下列事例中，能使蒸发变慢的措施是 （ ）
| A．用电热吹风机将头发吹干 |
| B．将水果密封在塑料袋中放入冰箱 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 |
清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气___ __（填物态变化名称，下同）形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了__ ___的缘故，露珠在这个过程中需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量。
2014年国庆节早晨，小明在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小明问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小明就倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节： （ ）
| A．提出问题 |
| B．猜想与假设 |
| C．进行实验与收集证据 |
| D．交流与合作 |
烈日下狗通过伸长舌头可增大舌头上唾液的 ，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液的蒸发，而蒸发 热量，使狗感到凉快。
下列现象属于凝固的是（ ）
| A．初春，冰雪消融汇成溪流 | B．仲夏，烈日炎炎土地干涸 |
| C．深秋，清晨草地出现白霜 | D．严冬，寒风凛冽湖水结冰 |
初夏的早晨，校园的小草上挂满了银光闪闪的露珠，露珠的形成过程属于（ ）
| A．液化 | B．熔化 | C．汽化 | D．凝固 |
2013年夏季，我国长江中下游流域发生大面积旱情．抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情。人工降雨时，飞机将干冰撒入高空的云层中，干冰很快从固态 （选填物态变化的名称)成气态，并从周围空气 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，于是高空中的部分水蒸气 （选填物态变化的名称)成小冰粒，这些小冰粒在下降过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．
在一次夏令营活动中，小明同学把一大块0℃的冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了0℃的水，这是______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是______现象（以上两空均填物态变化名称）；对比前后两图片，你认为冰和水有什么不同? ______ 
下列措施中，可以加快蒸发的是（ ）
| A．酒精灯不用时盖上灯帽 | B．蔬菜装入保鲜袋后放进冰箱 |
| C．衣服晾在向阳、通风处 | D．从泳池上来用浴巾包裹身体 |
学习了物态变化后小王对云的成因感到很好奇，于是他查阅了一段资料：当湿润的空气升入高空时，水蒸气会遇冷变成小水滴或小冰晶，这些小颗粒很小，能被空气中上升的气流顶起从而形成云，可见云的形成涉及到的物态变化有 （ ）
| A．液化 汽化 | B．升华 凝华 | C．凝华 汽化 | D．液化 凝华 |
下图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是 ( )
| A．甲图：冬天玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的 |
| B．乙图：棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的 |
| C．丙图：花草上的小露珠是草叶分泌出来的水分 |
| D．丁图：热风干手机的作用是加快手上的水蒸发 |
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b，过一会儿可明显看到 ( )
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠 |
| D．a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠 |
下图是生活中晾衣服的几种情景，由此判断下列说法正确的是（ ）
| A．衣服A和B相比较，B干的快，说明液体蒸发的快慢与温度有关 |
| B．衣服C和D相比较，D干的快，说明液体蒸发的快慢与表面积有关 |
| C．衣服E和F相比较，E干的快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关 |
| D．蒸发是液体在任何温度下都能发生的，它需要放出热量 |
有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ）
| A．雾说：我是水汽化而来 | B．露说：我是水蒸气液化而来 |
| C．霜说：我是水凝固而来 | D．雪说：我是水升华而来 |
下列各种现象各属于什么物态变化：
①夏天吃冰棍儿解热属于 ；
②用水壶烧水，水烧开时，会看见壶嘴向外喷出很多“白气”，“白气”属于 ；
③－10℃的寒天，冰冻的衣服变干属于 ；
④铁水浇成铁杆属于 ；
⑤寒冷的冬天窗玻璃上结了一层“冰花”属于 ；
⑥冬天戴眼镜的人从室外进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠属于 ；
⑦热风干手器使手上的水很快干了属于 。
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