在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示.分析图像可知:水的沸点是 ℃,当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 不同.
所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.由以上知识可知:使气体液化的方法有 和 .但对于某些气体,只使用 的方法是不行的.
我市城区的青衣江畔是市民休闲娱乐的好去处。走在江边,常能闻到阵阵花香,这是由于分子做 运动的结果;阳光下江水波光粼粼,这是光的 现象;夏天可明显感觉到江边比马路上凉爽,这是因为水的 较大,并且水在蒸发时会
(选填“吸热”或“放热”)。
体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表而迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的( )
A.沸点 | B.熔点 | C.温度 | D.凝固点 |
人工降雨时在空中喷洒干冰,干冰使空中的水蒸气 (填物态变化名称)变成小冰粒,冰粒下降过程中熔化成水形成雨。冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后,酸奶盒表面会附有一层小水珠,这是空气中的水蒸气 热量液化形成的。
关于热现象,下列说法正确的是( )
A.物体温度越低,分子运动越剧烈 |
B.温度越高的物体含有的热量越多 |
C.水沸腾时要吸收热量,温度保持不变 |
D.用冷水给滚烫的牛奶降温是用做功的方式改变内能 |
在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究( )
A.蒸发的快慢与液体的温度的关系 |
B.蒸发的快慢与气压的关系 |
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 |
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系 |
下面是冬天常见的几种物态变化现象,其中伴有吸热过程的是( )
A.河面上冰层增厚 |
B.冬天树枝外包裹着一层雾凇 |
C.室外冰冻的衣服也会变干 |
D.带着眼镜从室外走入室内时镜片会蒙上水珠 |
洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来.水在镜面上发生的两种物态变化是( )
A.先汽化后液化 | B.先液化后汽化 |
C.先凝华后升华 | D.先升华后凝华 |
冷天,在教室的玻璃窗上会出“汗”或结“冰花”.下列有关说法不正确的是
A.“冰花”结在玻璃窗靠教室外一面的玻璃上 |
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 |
C.“汗”出在玻璃窗靠教室内一面的玻璃上 |
D.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 |
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔lmin记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
(1)由图像可以看出,水的沸点是 ℃;
(2)把水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为_______min。
(3)根据图像可以推断出,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热lmin,则水的温度是________℃。