初中物理

在20℃的教室里,将温度计从装人酒精的瓶中取出,则温度计的示数       (   )

A.立即上升 B.先下降后上升 C.先上升后下降 D.不变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.再向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是              现象.然后推动活塞,可观察到又有液态乙醚出现,这表明用               的方法可以使气体液化,此过程要               (选填“吸收”或“放出”)热量.

  • 更新:2020-03-19
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下列措施中使蒸发减慢的是(     )

A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开
B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
C.把湿衣服展开晾在通风向阳处
D.夏天,人们使用电风扇吹风
  • 更新:2020-03-19
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家用冰箱冷冻室内温度通常在0℃以下,冷藏室内温度在0℃以上,观察家用冰箱你会发现很多现象.下列现象中属于汽化的是(     )

A.打开电冰箱冷冻室的门,立即见到门口“冒出”一股“自汽”
B.冰箱冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的
C.冰箱冷冻室的内壁上附着一层白色的霜
D.冰箱冷藏室里面的蔬菜、水果放的时间长了会干瘪掉
  • 更新:2020-03-19
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李婷吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是:(     )

A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是汽化形成的水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
D.“冷气”和“热气”.本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
  • 更新:2020-03-19
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小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,为了使实验现象更明显,可以在上方金属盘中放入_____(填“温水”、“沸水”或“冰块”),这是通过          法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法是           

  • 更新:2020-03-19
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小明将插在酒精中的温度计取出后,观察温度计发现:温度计的示数_______(填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”)。这是因为温度计刚取出时,玻璃泡上沾有的酒精要           (填物态变化名),且       (填“吸热” 或“放热”)。

  • 更新:2020-03-19
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医生在给病人检查口腔时,常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入口腔,这样做的主要目的是:

A.提高镜面温度,给镜子消毒
B.提高镜面温度,防止镜面温度太低,使病人感到不适
C.提高镜面温度,防止空气中水蒸气在镜面液化
D.提高镜面温度,防止口腔中的水蒸气在镜面液化
  • 更新:2020-03-19
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通常情况下,被质量相等的100℃水蒸气烫伤比被100℃开水烫伤更严重的原因是:

A.水蒸气的温度比开水的温度高
B.水蒸气汽化过程需要放出大量的热
C.水蒸气液化成同温度的水要放出大量的热
D.水蒸气液化成同温度的水要吸收大量的热
  • 更新:2020-03-19
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天气现象中存在许多物态变化过程。“露”的形成属于哪种物态变化:

A.熔化 B.液化 C.汽化 D.升华
  • 更新:2020-03-19
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日常生活炸麻花用油,煮饺子用水,是因为油和水的________不同。

  • 更新:2020-03-19
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把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上:
(1)用蜡水浇铸模型________。 (2)冷藏的瓶子在常温下外表出汗_______。
(3)用久的灯泡丝变细________。 (4)点燃的蜡烛“流眼泪”________。

  • 更新:2020-03-19
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小明同学几乎每天都要乘坐公交车上学.善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面,那么,夏天,小水珠附着在玻璃的      ;冬天,小水珠附着在玻璃的      .(选填“内表面”或“外表面”)

  • 更新:2020-03-19
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吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快,从物态变化角度看,前者主要是利用冰棒    ,后者是酒精  

  • 更新:2020-03-19
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冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了.上述现象对应的物态变化是( )

A.先凝固,后升华 B.先液化,后汽化
C.先凝固,后熔化 D.先凝华,后升华
  • 更新:2020-03-19
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初中物理液化及液化现象试题