以下说法中,错误的是
A.测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺 |
B.温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触 |
C.使用测电笔时要用手接触笔尾金属体 |
D.弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小 |
下列估测与实际情况相符的是
A.一节物理课的时间约为4.5h | B.一张课桌的高度约为1.5m |
C.人体适宜环境温度约为21℃ | D.一位中学生的质量约为50t |
如图是四种仪器的测量情形。
(1)图甲中体温计的读数为_ _℃;
(2)图乙中电压表的示数为_ __V;
(3)图丙量筒中液体的体积为_ __mL;
(4)图丁中弹簧测力计的示数为_ _N。
下列关于测量工具或仪器的制造原理说法不正确的是( )
A.弹簧秤是利用弹簧的伸长与外力成正比制成的 |
B.温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的 |
C.天平是根据杠杆原理制成的 |
D.滑动变阻器是根据导体的电阻跟它的长度有关制成的 |
2014年4月,同学们参加济南市初中学业水平考试体育测试。其中很多现象与物理有关,下列分析符合实际的是
A.同学们步行带入场地时的速度大约4 km/h |
B.张华同学对电子体重计的压力大约500N |
C.体育馆内的室温让人感到舒适,大约23℃ |
D.实心球测试时所用的实心球的质量大约5kg |
(1)小球沿斜面滚下,试画出小球所受重力的示意图.
(2)水平地面上的木块受到一个与水平方向成30°角斜向右上方的拉力,画出这个拉力的示意图.(每图2分,计4分)
(3)请你指出下图测量工具在使用过程中的错误:(每空2分,计6分)
A: ;B: ;
C: .
实验室中,常用_________测量物体的温度;在“验证阿基米德原理”的实验中,使用_______测取物体所受浮力的大小;图(a)是探究________________的实验装置;图(b)是探究_________________的实验装置。
下列估测与实际情况相符的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为50g | B.中学生步行的速度约为10m/s |
C.物理教科书的长度约为260cm | D.人的正常体温约为42℃ |
下列估测中,最接近生活实际的是( )
A.中学生的质量约500kg | B.福州5月份的平均气温是50℃ |
C.教室课桌的高度约0.8m | D.中学生跑完50m用时约3s |
下列相关物理量的估计中最接近事实的是( )
A.人的大拇指指甲宽约为1 dm |
B.高原地区水沸腾时的温度约110℃ |
C.光在玻璃中的传播速度等于3×108 m/s |
D.家用电冰箱正常工作时的电流约为1 A |
(1)如图1所示小明用刻度尺测得物体的长度是_________cm。
(2)如图2所示的体温计的测量范围是 ,体温计的示数为______℃。
(3)如图3所示是小华测量小车平均速度的实验装置,下表是小华在实验中所记录的数据:
路程(cm) |
运动时间(s) |
平均速度 |
s1=90 |
t1=3 |
|
s2=40 |
t2=2 |
|
①该实验的原理是________________;
②实验中用金属片使小车停止,这样做的目的是:________________________________;
③根据表中数据可知,小车通过斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。
(1)如图所示,体温计的示数是_______℃。如图所示,测得一枚纽扣的直径是_______。
(2)天平在称量时,待测物体应放在天平的______盘;天平平衡时,所加砝码与游码的位置如图所示,则物体的质量为_______。
(3)如图所示,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。
以下估测与实际情况相符的是
A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃ | B.人正常步行的速度约为5m/s |
C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s | D.两只鸡蛋所受的重力约1N |
请你将图所示的测量结果记录在相应的空格中。
(1)图(a)中物体A的长度为_________cm; 图(b)中电能表的示数为 kW·h
图(c)温度计的示数为_________℃; 图(d)中弹簧测力计的示数为________N
(2)图(甲)中天平读数是 g;在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称物体的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,如图(乙)所示,这时应该 (用序号表示)。
A.向右调平衡螺母 B.向右移动游码 C.从右盘中减砝码
为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是
A.正常人的步行速度约4km/h |
B.25寸彩电的功率约2.5W |
C.洗澡水的温度约60℃ |
D.探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm |