初中物理物态变化试题

下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：

若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选            做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选          做测温物质。

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数，同时实验小组观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况不同。数据记录如下表；


（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，则该次的数据是           ℃．
（2）则图乙中        是水在沸腾前的情况；（选填“A”或“B”）
（3）从数据表格可以看出水的沸点是        ℃，水在沸腾过程中温度        （选填“升高”或“不变”或“降低”）；停止对烧杯加热后，烧杯中的水将        （填“能”或“不能”）继续保持沸腾。

学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中，根据测得的实验数据绘制了如图所示的图像，请根据图像解答下列问题。

（1）该物质的熔点是       ℃。      
（2）第4 min时，该物质的状态是          。
（3）该物质熔化过程的特点是继续吸热，温度       。（填“变大”、“变小”或“不变”）

下列估测值最接近实际的是（　　）

A．九年级物理课本长约6cm	B．海口夏天的气温约为10℃
C．人步行速度约5m/s	D．一名中学生的身高170cm

小莹正在用如下图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
 
（1）根据图甲烧杯中水的情况， 此时是水        的现象（选填“沸腾时”或“沸腾前”）；
（2）下表是小莹在实验中记录的温度值，根据表中数据可知，水的沸点是       ；水在沸腾过程中温度         （选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（3）实验中，为了方便读出温度计的示数，小莹将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏　　　(选填“高”或“低”)；
（4）根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。

固体分晶体和非晶体两种，在“①冰、②石蜡、③沥青、④铁、⑤萘”这些物中，属于非晶体的有         ；右图是某物质熔化的图像，从右图中可知，它可能是上述物质中的         。（以上两个空均填序号）它们的根本区别是：                            。

取两支同样的温度计，其中一支温度计的玻璃泡上沾有酒精，将它们放在同一环境，则（   ）

A．沾有酒精的温度计示数小

B．沾有酒精的温度计示数大

C．两支温度计的示数一样

D．无法确定

下列说法中正确的是（   ）

A．夏天，我们看到的冰糕冒“白汽”是一种汽化现象

B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

C．高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟

D．电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低

卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示．卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层．卓筒井一般深约100m，井口直径10～12cm，为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节掏空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用．取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来．请回答下列问题：

（1）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量取　 　一些好．（选填“小”或“大”）
（2）花车属于轮轴，使用它提升重物时的优点是　  　．（选填“省力”或“省距离”）
（3）把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程，“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是　  　．

高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气．锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时．气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全（如图1 0）．已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为7mm²）．求：

①锅内气体的压强最大可达多少？
②设锅内压强每增加3.6×10³P a，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的最高温度可达多高？（g取1 0N/k g：外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×10⁵Pa）

一只温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入一个标准大气压下的沸水中，示数为95^０Ｃ，放在冰水混合物中示数为5^０Ｃ，现把该温度计挂在教室的墙壁上，它的示数为32^０Ｃ，则教室的实际温度是（      ）

A．27^０Ｃ	B．30^０Ｃ
C．32^０Ｃ	D．37^０Ｃ

刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是

A．36℃

B．26℃

C．30℃

D．32℃

小东做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是2℃，82℃时的示数是102℃．仔细观察，它的刻度是均匀的，
(1)请以t表任意温度时的示数，以T表示这时的实际温度，导出用t表示T的公式．
(2)这支温度计在示数为26℃时，实际的温度是多少?
(3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度?

有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为94℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为为58℃，则此液体的实际温度应为      ℃．当液体的实际温度为     ℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等.

有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相等的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为 4 ℃ ；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96 ℃ ；再用它测某液体的温度时，它的读数为27 ℃ ，则此液体的实际温度应为_________℃ 。当液体的实际温度为_________℃ 时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。