在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到下列的实验数据(见下表):
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(2)(4分)从图可以看出,此时水的沸点是________℃,由此可以判断当地的大气压________1标准大气压,水沸腾时__________热量(填:“吸收”或“不吸收”),温度__________.
在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法,干冰使空中的水蒸气_________(填物态变化名称)变成小冰粒,冰粒下降过程中熔化成水形成雨.冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放一段时间后,酸奶盒表面会附有一层小水珠,这是空气中的水蒸气_________热量液化形成的.
炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块.关于这种金属的下列判断正确的是( )
A.该金属熔点高于l00℃ |
B.该金属熔点低于26℃ |
C.该金属凝固点高于100℃ |
D.该金属凝固点低于100℃ |
对下列现象的形成,判断正确的是( )
A.工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象 |
B.霜和雪的形成都是凝固现象 |
C.潮湿的夏天,从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”,这是汽化现象 |
D.加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少,这是升华现象 |
小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离,如图所示,得到数据,如表格所示:
物体高度h(m) |
4 |
2 |
1 |
|||||||||
距物体距离s(m) |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
视角a(度) |
28 |
36.8 |
53.1 |
90 |
14.2 |
19 |
28 |
53 |
5.5 |
9.5 |
14.2 |
28 |
分析表格中的数据可得到的结论有:
(1)小雨眼睛中成 的实像。
(2)在观察相同高度的物体时,物距越远视角越 。
(3)观察者的眼睛与物体距离不变时,物体高度越大,视角越 。
(4)人眼能够看清物体的最小视角是1/60°,登月的宇航员能看清万里长城吗?简要说明理由。
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 (填“A”或“B”)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,根据你的生活经验判断,a、b两种图像不同的原因是水的 不同。
(3)通过分析图像C,归纳出水沸腾时的主要特点是:
(4)如图E、F你认为哪一种是水沸腾时的情景?
我区是一个重要的粮食产地,秋收之后要将粮食储存,小董同学想知道这一个容积为粮仓能装多少质量的稻谷。他取了一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
(1)调节天平平衡时,发现天平的指针如图所示。此时,应将平衡螺母向 调(选填“左“或“右”),直至天平平衡。
(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动标尺上的 ,使天平重新平衡。如图所示,则稻谷质量为 g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积。如图所示。
(3)这个粮仓大约能装 t的稻谷。
如图中体温计的示数是 38.2℃,体温计水银液柱较细难以读数,因此体温计做成外有凸起的弧形玻璃面,横截面如图所示,看清体温计中液柱的位置应沿B方向观察,此时B端相当于 。
水无常形,变化万千。图所示的各种自然现象,在形成过程中需要放出热量的是( )
月月很喜欢吃烧烤,他发现烧烤时,服务员先在烧烤炉上垫上一张纸,然后将食物放在纸上,在烧烤时,纸居然没有烧着,如图,这是因为纸的 点高于食物中水的 点。
11月18日上午9点左右,余姚市泗门镇中心小学校庆文艺演出,为营造舞台效果而放出的干冰烟雾冻伤了10多个演出的孩子。我们知道,干冰在 过程中吸热,使得舞台周围的温度降低,使空气中的水蒸气 为小水滴,远远看来就像云雾了。(填物态变化名称)
如图是一晗同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的 原理来测量温度的;若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标 ℃。