初中物理

在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是

A.探究燃烧的条件
B.探究磁场的方向
C.探究催化剂对反应速率的影响
D.探究动能的大小跟质量和速度的关系
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于热现象的几种说法中,正确的是(  )

A.急刹车时车胎表面温度升高,这是由于热传递造成的
B.5月31日是世界“禁烟日”,吸“二手烟”是因为分子的扩散造成的
C.在高山上烧水,水沸腾了却不太烫手,是因为气压越低,水的沸点越高
D.崔家营大坝建成蓄水后,对市区气温有一定的调节作用,是因为水的比热容较小
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中届于蒸发的是(  )

 
A.
铁块变成铁水
B.
夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”
 
C.
霜的形成
D.
把酒精擦在手背上,一会儿不见了
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于“热机”,下列说法中错误的是(  )

A.通过技术改进,可以使热机的效率达到100%  
B.减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”  
C.用水而不用其它循环物质降低热机的温度,主要是利用水的比热容最大的特性  
D.严寒的冬天,有人晚上把热机水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱
  • 更新:2020-03-18
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对下列图中物理现象的描述,正确的是(  )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水.一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的(  )

A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华
  • 更新:2020-03-18
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下列同一选项中,采用的主要研究方法不同的是(  )

A
用光线来描述光的传播
B
研究牛顿第一定律
用磁感线来描述磁场
研究影响导体电阻大小的因素
C
研究种子萌发的条件
D
通过亮度来判断灯泡实际功率的大小
研究影响液体蒸发快慢的因素
通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱

 
  A.A  B.B  C.C  D.D

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,两支完全相同的试管中,分别装有质量为mm,密度为ρρ的液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平时,液体对试管底的压强相等,则

A.mm B.mm
C.ρρ D.ρρ
  • 更新:2020-03-18
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下列说法中正确的是

A.做匀速直线运动的物体所受的合力一定为零
B.密度越大、体积越大的物体的质量也越大
C.同一直线上两个力的合力,一定大于其中任意一个分力
D.有用功一定时,额外功少的机械,机械效率一定高
  • 更新:2020-03-18
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小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是

A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B.让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
C.用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度
  • 更新:2020-03-18
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一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10g的水,若把这个金属球放入盛满煤油(ρ=1.0×103kg/m3ρ煤油=0.8×103kg/m3)的杯子里,溢出煤油的质量为

A.12.5g B.10g C.8g D.6.4g
  • 更新:2020-03-18
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小强班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动,小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中,正确的是

A.将冰冻的猪肉放在水中解冻,能使水的内能增加
B.用保鲜膜包起来的蔬菜放入冰箱,能减慢蔬菜水分的蒸发
C.不慎滴入几滴水到锅中热油中会发出“吱吱”声,发生升华现象
D.用煤气炉煲汤,在沸腾时调大火焰能提高汤的温度
  • 更新:2020-03-18
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在“模拟大自然中雨的形成”实验中(如图),用酒精灯给烧瓶中的水加热,看到瓶口有大量的“白气”冒出,在瓶口上方倾斜的金属盘下方出现了大量的水滴并下落形成了“雨”,从给水加热到看到“白气”和形成“雨水”,经历的物态变化是

A.先汽化,后液化 B.先液化,后汽化 C.先升华,后凝华 D.先汽化,后凝固

  • 更新:2020-03-18
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以下描述的各种现象中,需要吸热的是:

A.冰箱冷冻室内壁出现的“霜”
B.夏天早晨,花草上常有小露珠
C.冬天,缸里的水面上结了一层薄冰
D.云中的小冰粒下落过程中变成雨点
  • 更新:2020-03-18
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分析以下实验:①比较电流做功的多少采用比较电灯发光的亮度;②研究电磁铁磁性的强弱比较能吸引铁屑的多少;③测滑动摩擦力的大小从匀速拉动的弹簧秤上读得;④在探究焦耳定律电流产生热量的多少时比较温度计示数变化的快慢。实验思想方法相同的是

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
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初中物理物质选择题