A Talk to Myself
提示：在初三的学习和生活中，你有许多快乐，也有许多遗憾。在即将毕业之际，你想对自己说点什么呢？请根据所给的题目用英语写一篇短文。
要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；
2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；
3. 将短文写在答题卡（答题卷）上。写在本试题卷上无效。
请以“My favourite school life ”为题写一篇英语短文。
要求：1. 条理清楚、语句通顺、语法正确、书写规范。
2. 文中不得出现真实姓名和校名。
3. 所提供词汇仅供参考，考生可自由发挥。
4.词数：70词左右。
参考词汇: subjects, take part in , school activities , get on well with, meaningful , colorful .
亲爱的同学，你的初中学习生活马上就要结束了，请你以“My English Study”为题，
谈一下三年来学习英语的心得体会。
1、要点包括：你在英语学习中所遇到的困难、解决的办法以及学习感悟；
2、字数要求：不少于80字。
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
上学期间，学校的某些场所一定给你留下了美好的记忆，如教室、阅览室、操场等。某英文报纸正以“My Favourite Place at School”为题征文，请你投稿。描述一个你最喜欢的地方，并请说明原因。
提示词语：classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve
Write at least 60 words about the topic “How to protect myself”．(以“如何保护自己”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)
提示： 自我保护是青少年需要掌握的重要技能。请谈谈你在生活中怎样进行自我保护(可结合生活中的某一个情景或具体事例，如：面对灾难如何自救，如何预防受骗或侵害，如何避免生活中的意外，等等)。
Phrases for reference(以下短语仅供参考)：
ask…for help calm down
in danger prevent．．．from
(注意：文中不得出现具体人名、校名等个人信息，否则不予评分。)
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
介绍一下你在某假期中的一次活动。内容包括：什么活动？活动中做了什么？感觉如何？
提示词语：holiday, camp, take classes, learn a lot, have fun
假如你是杨佩，你的外教Mr. Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息，以书信形式向Mr. Smith提出申请，说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。
要求：1. 参考提示语，可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整。
3. 文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址；
4. 词数：60—80词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数）
Dear Mr. Smith，
I’m so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school.
I’ll be thankful if you give me the chance!
Yours
Yang Pei
随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的English Newsletter 正在以My After-school Activites 为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
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活动 |
关注点 |
| 以前 |
看电视 …… |
自己 |
| 现在 |
和家长交流 做志愿者 …… |
家庭，…… |
| 我们在成长，我们应该…… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
My After-School Activities
As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more.
In the past, I
三年快乐而充实的初中生活结束了，你将进入高中(中职)学校学习。展望未来，你对高中(中职)生活充满期待。请以“I Expect My School Life”为题，写一篇80词左右的短文。文章的开头已经给出，不计入总词数。
要求：（1）内容要点：①生活、学习环境(餐厅，图书馆，运动场……)；②师生、同学关系；
③生活多彩、学业进步；④补充一点自己的想法。
（2）文章不得出现真实的姓名和学校名称；要点齐全，语言通顺，意思连贯，书写规范，可以适当发挥。
（3）提示词：get along with；colorful(adj.)；knowledge；habit
I Expect My School Life
I will study in a high school soon. Everything is new to me. ____________________________
同学们，在你们成长的过程中，想到过母亲的付出吗？请写一篇60—80词左右的小短文，描述母亲为你做的事和你的感受。以下提示词仅供参考。
cook meals, wash clothes, read books to…, go hiking with…, happy, exciting
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以“My Hobby”为题，写一篇不少于60词的短文。内容提示：1.你的爱好是什么？2. 你为什么喜欢它？3.你平时是怎么做的？
假如今天你在上学路上看到了一起交通事故——一个骑自行车的人闯红灯，然后和一辆小汽车相撞。请根据下面的提示写一篇80词左右的英语短文。
提示：
① When and where did the accident happen?
② How did the accident happen?
③What was the result? And what did you learn from the accident?
书面表达（满分15分）
为了迎接2014南京青奥会，你校在筹备一个丹麦文化角。假如你是南京青奥示范学校阳光中学的李明，请你用英语给丹麦的姊妹学校写一封电子邮件，内容必须包括：
表达你对南京举办青奥会的喜悦心情；
说明创办丹麦文化角的目的：介绍丹麦文化，增进友谊；
请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来宁交流。
参考词汇：
2014 青奥会the 2014 Youth Olympic Games ; 丹麦 Denmark
文化角 culture corner; 增进友谊 build up friendships
注意：
文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Sir/ Madam
I am Li Ming from Sunshine Secondary School, a YOG demo school of Nanjing.
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Yours sincerely
Li Ming
俗话说：“予人玫瑰，手留余香”。在我们的日常生活中，我们会遇到各种困难，因此，我们会需要他人的帮助；但同时，我们也要学会帮助他人。其实，帮助他人就是在帮助自己。请你结合身边的事例，以“帮助”为话题，用英语写一篇短文。注意：①无需写标题，开头已经给出，但不计入总词数；②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的一件事例；③文中不得透露任何个人和学校的真实信息；④词数为80左右。
As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.
每个人都是独一无二的，都有与众不同之处，人们喜欢你一定会有很多原因。请以 “What makes me a good friend?”为题写一篇英语短文。
要求：1. 语言表达准确，短文连贯通顺；
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
3. 80词左右。
What makes me a good friend?
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