为倡导绿色环保新时尚，学校将开展以创建"绿色校园"为主题的英语演讲比赛．请你以" Go green at school"为题，根据表格中的内容要点写一份英语演讲稿，号召全体同学行动起来，共建美好校园．
Purposes |
develop a green lifestyle |
Actions |
save resources 1． save paper： reuse the textbooks； use both sides of the paper 2． save…：two examples 3． save…：two examples |
reduce pollution 1． take care of the trees and flowers 2．… |
|
Hopes |
… |
要求：（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
（2）必须包括表格中所有要点内容，并适当发挥；
（3）词数：100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；
（4）不得使用真实姓名、校名和地名等．
Go green at school
Hi，guys，
Isn’t it pleasant to study in an environmentally friendly school？ To develop a green lifestyle， we students can go green at school in smaller ways．
_________________．
That’s all． Thank you!
2020 年 6 月 16 日，我市某中学发生了一件感人的事情．请以 What a moving story!为题，写一篇英语短文，简要叙述事情经过并谈谈感想．要点如下：
经过 |
1．两工人为学校装空调，怕影响学生学习，夜晚工作；雨天路滑， 不小心碰掉一块瓷砖；留下纸条和 50 元钱，愿赔偿． 2．学校表示不用赔偿；学生也为两人点赞并送去了西瓜． |
感想 |
……（内容自拟） |
注意：
（1）词数 90 左右．短文需包含表格中的要点，但不要逐字翻译．
（2）短文已给出的部分（见答题卡）不计入总词数．
（3）短文中不得出现真实姓名、校名和地名． 参考词汇：空调：air﹣conditioner瓷砖：ceramic tile
________________．
假如你是李华，上个月你校举行了"祖国在我心中"的主题活动（theme event），请你根据以下提供的信息并结合你参加这个主题活动的经历，写一篇英语短文向你校英语报投稿。
注意：
（1）短文必须包括导图的所有要点，并适当发挥；
（2）文中不得出现真实的人名和校名；
（3）词数 80﹣100；标题已给出，不计入总词数。
Motherland in My Heart |
（1）purpose:express love for our country |
（2）activities:sing red songs, . . |
|
（3）my experience；... |
|
（4）my feeling… |
|
（5）my hope…. |
Motherland in My Heart
人们常说："服务他人，快乐自己。"你准备利用即将到来的暑假去社区做一些服务工作。请根据以下表格提示内容，给你们学校的英文报写一篇短文，介绍你的计划。
Places |
Activities |
Community center |
help the old，sing songs，tell stories， . . |
Community hospital（ s） |
handout the leaflets（宣传册）on COVID﹣19， … |
Community park（s） |
pick up rubbish，water flowers， . . |
. . . |
. .. |
要求：
1.参考表格提示内容，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，书写工整；
3.文章不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4.词数：不少于70词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）
As we all know， "Serving others can bring us happiness. "Summer holiday is coming，I'll .
I'm sure I'll have a meaningful holiday this summer.
今年"世界读书日"（World Book Day）的主题是"Read and Share"，为此你校英语俱乐部正开展征文活动，要求介绍你所读过的一本书．你草拟了写作流程图，请根据下图用英语写一篇短文参加活动．
Choose a book "Alice in Wonderland" "Gulliver's Travels" … Describe the book Who is it about？ What happened？ What kind of book？ Tell the reason why do I like it？ … |
注意事项：
1．短文须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2．提供的书名非限定性内容，仅供参考；
3．词数在90个左右，短文首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；
4．短文必须写在答题卡指定的位置上．
_____________．
假如你是李华， 在学校英文校刊KIDS MAG上看到招募夏令营营员的信息， 请根据招募内容，用英语给校刊写一封信．
FUNLAND Hi! This summer holiday we will have different camps for kids．Here are three popular ones．Join us! Make a choice and explain why you choose it． Reading Camp ●Chinese literature ●Western literature ●… Culture Camp ●Western music ●Chinese art ●… Sports Camp ●Ball games ●Water sports ●… |
注意：
1．内容涵盖所有要点（理由不得少于两点），可适当发挥．
2．词数80左右（已给出的文章开头，不计入总词数）．
3．文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名，人名等．
Dear Sir or Madam，
Thanks for offering us such wonderful camps，__________________．
Yours，
Li Hua
假设你是某英语报社的编辑Rina，收到Li Wei同学的来信，诉说了因为肥胖常遭到同学嘲笑的苦恼，并向你寻求建议．请你根据以下提示给Li Wei回信．
要求：1．须包括所有要点提示并适当补充，语句通顺，意思连贯；
2．词数：100词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；
3．文中不得出现个入真实姓名和校名．
参考词汇：laugh at；care about；high﹣fat food；the more…，the healthier…
Dear Li Wei，
I've received your letter and I can understand you．____________________________________．
Yours
Rina
请根据上文内容和下列问题提示进行续写，使之失构成一个完整的故事．
注意：
1．续写故事的词数为80左右；
2． 展开合理想象，适当发挥，以使行文连贯；
3． 可根据需要自主选用以下参考词汇：
Call the police dangerous escape catch robber （强盗）
________________________
假如你是某市第三中学的一名学生，你的学校正在参加全市文明校园的评选．以下内容是学校根据《山东省中小学文明校园评比细则》列举的部分信息．请你根据表格内容，写一篇短文，向社会宣传自己的学校，并谈谈你能为创建文明校园所做的至少一件事，为母校评选文明校园尽一份力．
1． Teachers'team （师资） |
experienced teachers |
help us make progress |
friendly headteachers |
grow as a person |
|
2． School facilities （设施） |
①a big library |
read books to learn more |
②a playground |
do sports |
|
③some scienee labs |
find something new |
|
2． School environment （环境） 3． |
①different kinds of trees and flowers |
be clean and beautiful |
4．？ |
②safety education classes |
protect ourselves |
… |
… |
要求：（1）语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；
（2）文中不得出现真实的姓名和学校名称；
（3）80～100词，文章开头和结尾已给出，不计入总词数．
I'm from No．3 Middle School． My school is making its effort to be a civilized school． Let me introduce it．
There are many experienced teachers in my school． They help us make progress in many ways．
Let's try our best to make our school more beautiful and make it a civilized school．
假如你是阳光中学的李华，每周五下午你校开设校本必修课（required course）与选修课（elective course），请介绍必修课Travel of Science， 根据个人情况选择一门选修课并说明理由；同时，对你的选择的课程提出建议．
Required course |
Elective Course |
|||
Subject |
Travel of science • introducing scientists and inventions |
Subject |
Photography • taking photos |
Gardening • growing flowers |
Teacher |
a professor |
Teacher |
a young reporter |
an old gardener |
Time & Place |
• 2：30 p．m．﹣ 3：15 p．m． • school hall |
Time & Place |
• 4：00 p．m．﹣4：45 p．m． • City Park |
• 4：00 p．m．﹣4：45 p．m． • School's garden |
Tip |
take notebooks and pens |
Tip |
Take cameras |
tools offered by school |
要求：
1． 所写内容必须包括必修课及一门选修课的所有信息；
2． 对你所选择的一门选修课说明理由，并对其提出建议；
3． 文章不少于90词，开头和结尾已给出，不计入总词数；
4． 语意通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
5． 文中不得出现真实的姓名、校名等信息．
_________．
假如你是李华，请给你的外国好友 Andrew写一封电子邮件，介绍你校美食文化节（food festival）的相关内容及举办目的，并邀请他参加此次美食节。邮件内容包括：
Time |
2：00 p.m.Friday.June 25th |
Place |
the school playground |
Activities |
cook，have something delicious... |
Aims |
experience Chinese food culture，raise money for charity. |
注意：
（1）邮件必须包括表格中的所有信息，可适当发挥；
（2）邮件中不得出现真实人名和校名等相关信息；
（3）词数：80﹣100。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
To：Andrew |
From Li Hua |
Hi，Andrew How is it going？ Looking forward to your reply. Li Hua |
外教Steve爱好艺术，喜欢运动。他想在任教期满前再体验次中国文化。假设你是李华，请根据下面的要点写一封邮件，邀请他到你家过周末。
weekend plan/activities |
内容要点 |
参考词汇 |
sports （or music/ drawing） |
paint，play basketball. |
|
experience of Chinese cultures |
make jiaozi，write with a Chinese brush. |
注意：
（1）文中必须包含上表中的两个要点，可适当发挥；
（2）文中不得出现真实人名、校名和地名等相关信息；
（3）词数：80～100：开头与结尾已给出，不计入总词数。
To |
Steve@mail.com |
Subject |
Weekend Plan |
Hi，Steve! I'm Li Hua，I hear you'd like to experience some more Chinese cultures before going back. ________________________ Yours， Li Hua |
|
俗话说"远亲不如近邻"．近日某英文报正在举行题为"My Neighbourhood"的征文活动．假如你是李雷，住在花园社区，根据以下流程图提示，完成一篇英文征文稿．
Conditions What is your neighbourhood like？
What are your neighbours like？
Neighbourhood Neighbours How do they help others？（give two examples）
What did you do for your neighbours？ （give one example）
Feelings How do you feel to live in your neighbourhood？
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括流程图中所有要点内容，并适当发挥；
3）词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等．
My neighbourhood
My name is Li Lei． I live in Garden Neighbourhood．
你校将组织英语作文比赛，请根据所给提示，以"Live a Colourful Life"为题，写一篇短文参赛．
注意事项：
1．词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；
2．文中不能出现真实姓名、校名等信息；
3．文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥．
Live a Colourful Life
Life is a gift． We should do what is interesting and meaningful to___________________________________________________________________________________________________________________________
假如你叫 Daming，本周六你们班要去浙江大学开展研学活动（study tour）。请根据下列表格中的内容，给外籍教师 Mike 发一份邮件，告知你们的计划，并邀请他一同前往。
注意：
（1）文中必须包含所给的内容要点，可适当发挥；参考词汇供选择使用；
（2）文中不得出现真实姓名、学校等信息；
（3）词数：80~100；
（4）邮件的开头与结尾已给出，不计入总词数。
内容要点
内容要点 |
参考词汇 |
When and where to go |
Zhejiang University，this Saturday |
How to go |
By train |
What to do |
Visit....，talk with...，learn about.....， .... |
What to take |
Passport，...... |
Other |
Meet at the school gate，7：30 am， .... |
Dear Mike，
__________
Yours，
Daming
粤公网安备 44130202000953号
