学校校刊杂志社正在组织“助人是快乐之源”英语征文活动。请认真阅读征文启事，并根据内容要求，写一篇征文稿。（60～70词）
| Dear students, Help is everywhere in our life. Have you ever helped other people? What did you do for them? What do you think of helping others? Please write down one of your stories and express your feelings. Send it to us soon! Editor |
Dear Editor,
书面表达（本题15分）
根据要求完成写作
很多城市都正在创建文明城市。 文明城市的创建需要靠每个人的努力。 你在公共场所有没有看见一些不文明的行为呢？请你写一封倡议书，内容包括：
1. 列举你在公共场所经常见到的两个不文明的行为。
2. 提出文明准则，至少两条。
3. 号召大家做一个文明的人。
要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。 开头已经给出，不计入总词数。
Dear Citizens,
As we all know, our city is aiming at being a civilized one. Everybody should make an effort.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Thank you all.
进入九年级以后，我们的周末生活发生了很大的变化，假如你是李磊，请根据表格内的信息，以“How I’ve changed!”为题写一篇80词左右的短文。首句已给出，不计入总词数。
| |
Past |
Now |
| In the daytime |
go shopping； play sports with friends； |
have classes； |
| At night |
watch TV； read newspapers or magazine； chat online； |
do lots of homework； study for the tests； |
| Feeling |
be happy； |
be stressed out； |
How I’ve changed!
My life on weekends has changed a lot in the past two months．
世界卫生组织和联合国儿童基金会将生活技能（life skills）作为全球青少年儿童发展的重要主题之一。请根据图中提示写一篇英语短文，描述作为青少年，你们应提高哪些及如何提高自己的生活技能。除了提示中的内容，请你 至少再补充一条。
要求：
1.语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；
2.文中不得出现真实的姓名和学校名称；
3.80～100词，文章开头和结尾已给出，不计入总词数。
Life skills are necessary for us.What life skills should we teenagers develop？And how？Here is my opinion.
________________________
All in all，if we try our best to improve these life skills，we will lead a happier，and healthier life.
假设你是Mike，进入初中已经一个学期了，请你根据下表提供的信息给你的笔友Tom写一封邮件，告诉他有关你的初中生活。
注意：1．词数80左右，邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．邮件必须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺；
3．文章中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息。
| What is your school like? |
20个班级； 900多位教师； 很现代； |
| How is your school life? |
周一至周五步行上学； |
| 每周五节英语课 最喜欢的科目是……因为…… |
|
| 吃健康的午餐； 很少吃零食； |
|
| What do you do in your free time? |
喜欢听音乐； 擅长篮球； |
| 周末有时打电脑游戏； |
|
| What is your feeling anout your school life? |
……(自拟一点) |
Dear Tom.
Long time no see ! Are you OK? I study in my new school for half a year. Now, I'd like to tell you about my school life.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Would you like to tell me about your school life?
Yours
Mike
书面表达。(15分)
请以“My hometown”为题，写一篇短文，要点如下：
1. 我的家乡泰兴在长江以北，离上海大约200公里远，坐火车1个多小时就到了。
2. 这儿鸟语花香，人们互相认识，互相帮助。
3. 在周末，孩子们喜欢在市中心的空地上玩，像：放风筝、踢足球。
4. 这儿有美味的食物，人们可以在当地的剧院欣赏各种电影。
5. 这是一个居住的好地方，希望你们将来来参观。
要求：1．语句通顺、语言规范。
2．书写，工整、标点符号正确。
3．词数：80词左右。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。
内容要点提示：
1．帮助同学——友谊；
2．帮助老人——幸福；
3．帮助病人——快乐；
4．帮助别人体会……
要求：
词数：80词左右。
文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
书面表达
某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”（假如这位阳光少年名叫XiaoHui）。
要点提示：
1. 星座是Aries, 诚实善良、乐于助人；
2. 最喜欢黄色，因为黄色….(请自拟一点)
3. 积极参加各种课外活动, 上周参加绘画比赛并获第一名。
4. 积极为父母分忧, 比如…(请举一例)；
5. 你的感想（请自拟两点）
写作要求：
1.词数不少于90（开头已给出，不计入总数）;
2.内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；
3.短文中不得出现真实的姓名及校名。
Hello! My name is Xiao Ming. Our school had an activity “Learn from Sunshine Teenagers”. From then on, there are many sunshine teenagers around us.
Xiao Hui is one of them. _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
亲爱的同学， 初中三年的英语学习中， 《牛津初中英语》教材给我们提供了大量寓教于乐、生动活泼的阅读素材，伴随我们成长。请以“English Textbooks are Good Friends”为题写一篇短文参加学校的英语作文竞赛。
| reasons for reading English textbooks |
to learn English to open our minds to make our life more colourful |
| things you’ve learned in English textbooks |
Wonderful things in the world Cultures around the world |
| your favourite famous person or place in English textbooks, and the reasons |
… |
注意事项：1. 90词左右（文章的开头已给出，不计入总词数）；表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 文中不得出现真实姓名、校名等信息；
3. 文章必须包括表格中所提供的注要信息，并作适当发挥。
English Textbooks are Good Friends
English textbooks play an important part in our study of English.
课文默写
我是阳光中学八年级的一位学生。圆脸小鼻子，明亮的带着微笑的眼睛，有幽默感。我最喜爱的学科是生物。我对了解不同种类的植物、鸟类和动物感兴趣。动植物是我们生活的一部分，我能理解保护动植物的重要性。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Teens Around the World是一个国际青少年网站，近日有人发帖，讨论"发现生活中的小欢喜"。假设你是李华，请结合自己的生活体会，用英语跟帖。
注意：
1.不要出现考生本人信息；
2.80词左右。
Teens Around the World |
Subject：Discover the little happiness in daily life |
Hey，guys!These days many teenagers say they nearly forget how to smile.In fact，little happiness is every where in our daily life.Try to think about one thing that makes you feel happy.What happened and what did you do at that moment？Please share your story with us. Emily，England |
____________________
Li Hua，China
生活中，我们常会遇到这样的情况：当有人向你提出请求时，答应他（say "yes"），违背自己的意愿；拒绝他（say "no"），又担心伤害感情，左右为难。你是如何处理这种情况的？结合一次自身经历，谈谈你的经验教训。请先补全题目，然后写一篇100词左右的短文。
要求：
（1）短文中不得出现考生姓名、学校及其他相关信息。
（2）照抄试卷内容不得分。
I said“___________”
在忙碌的学习之余，你也一定有许多难忘的户外时光。你加过哪些有趣的户外"活动呢（比如爬山、植树、野餐……请描述你参加过的最有意义的一次户外活动，并谈谈你的收获及感悟。题目自拟。
要求：
1.书写规范，词数60﹣100；
2.要点齐全，条理清晰，可适当发挥；
3.文中不得出现真实姓名、校名、地名，否则不予赋分；
4.请在答题卡指定位置作答，否则不于赋分。
参考词汇；climbing mountains；planting trees；having a picnic；hiking；camping；volunteer；community；meaningful；unforgettable...
______________________
书面表达（共1小题，满分15分）
中秋节和国庆节刚刚结束，假如你是李华，你的笔友Tony刚从美国发来的电子邮件，信中询问面对初三的紧张学习，你是如何在节假日好好放松自己的？你认为最好的放松方式是什么？另外，Tony对中国的中秋节很感兴趣，想了解关于这方面的一些情况。请回信告知。
要点提示：1．锻炼身体；读好书 ；去旅游观光；当一名志愿者；帮助父母(任选3个)；
2、介绍有关中秋节的情况。
要求：（1）邮件必须包括所有提示内容，可适当发挥。
（2）邮件中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头结尾已给出，不计入总词数。
（3）词数：80词左右。
参考词汇： relax myself, the best way, the lunar calendar(阴历), The symbol of reunion(团圆的象征)
Hi, Tony,
Good to hear from you! I’m relaxed after
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Bye for now,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号