书面表达
Jack是一名九年级的学生，最近迷上手机游戏，经常玩到深夜，睡眠不足，不能认真听讲，导致成绩下降。妈妈很生气，不再让他使用手机。假如你是他的朋友Tina，请你写一封信给他，建议他要合理使用手机，如查阅资料，记单词等。同时，考试在即，要理解父母、老师的心情，要主动去沟通，得到他们的原谅和帮助。
要求：
包含所给要点，语言流畅，意思连贯，适当拓展；词数80词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：become poor in study; get angry with ; communicate with; forgive(宽恕).
Dear Jack，
I am sorry to hear that you quarreled with your parents about playing mobile phone games.
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Yours
Tina
学习一门新的语言不是一件容易的事情，不过万事都有规律可循。请根据思维导图的提示，结合自己的语言学习经历和经验，以"How can we become good language learners？"为题，写一篇英语短文。
Enjoy learning..... |
Make notes..... |
Don't be afraid of making mistakes... |
Become good language learners. |
...... |
Use a dictionary.... |
Do group work... |
要求：
（1）应包含思维导图提示中所有要点，可适当进行拓展；
（2）词数：80词左右；
（3）书写工整规范；
（4）标题、首末段已给出，不计入总词数，无需抄写在答题卡书面表达作答区域；
（5）文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
How can we become good language learners？
What makes a good language learner？There are some things that good language learners do and some things they don't do.
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Don't forget that it' s never too late to become a good language learner.
书面表达
请根据下列对盐城湿地的描写写一篇90词左右的短文。
要点：1. 盐城， 江苏北部的一个城市，以其拥有的湿地而出名。最大湿地面积450，000多公顷（hectare），是众多鸟类的理想庇护所。
2. 食物丰富，有许多昆虫和多种植物。
3. 许多鸟类在那儿生活，最有名的是丹顶鹤，每年许多丹顶鹤在这儿过冬。
4. 自己的感想。（至少两点）
假如你是李明，你准备和父母周末去附近的村庄游玩．请根据提示语，给恰逢来你校交流学习的David写一封e﹣mail，邀请他一同前往．
要求：1．参考提示语，可适当发挥；
2．语句通顺，意思连贯，书写工整．
3．文中不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4．词数：不少于70词．（开头和结尾已给出，但不计入总词数．）
提示语：feed animals
pick fruit and vegetables
make tea
learn to cook
play games
…
Dear David，
How are you recently？
_________________________．
Yours，
Li Ming
书面表达
提示：假如你是一位在中国学习的英国学生，请你根据以下要点给在英国的祖母写一封信，介绍你的一位好朋友(Wang Lin)和你在一起的生活情况。
要点：1、Wang Lin比你更开朗更风趣，总给我讲些有趣的故事；
2、你们都喜欢运动，每周锻炼三四次；你们每天放学后打篮球；
3、你们都喜欢听音乐，看动作片电影，但Wang Lin还喜爱看新闻，他认为从中可以弄清楚世界各地发生的事情，不喜欢肥皂剧；
4、上周日Wang Lin带我去华夏影院看了Blunt Force Trauma，影片很精彩，我觉得这是一家最好的影院，有最舒适的座位，最佳的音效。
要求：1、以上要点不要逐词翻译，结合内容适当发挥；
2、词数在80左右（已给出的不计入总词数）；
3、注意书信格式和人称。
提供词：outgoing开朗的；funny风趣的；tell stories讲故事；；exercise锻炼；times次数；although尽管；short矮的；together一起；music音乐；action movie动作片；news新闻；find out弄清楚；go on进行；soap opera肥皂剧；Huaxia Cinema华夏影院；in town镇上；wonderful精彩的；sound effect音效
Dear grandma,
How is everything going? Now I’m studying in China. I have a good friend, Wang Lin.
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Best wishes!
Your sincerely
David
为了迎接全国爱牙日，你们学校下周要举行"爱牙周"活动，号召学生们保护牙齿。请你根据以下表格内容，以"Good Habits，Strong Teeth"为题，写一篇海报文稿，宣传本次活动。
周二 |
在报告厅听取牙齿保护的报告。 |
周三 |
召开班会。内容包括：演讲、观看保护牙齿的图片或视频、设计传单…分享保护牙齿的方法。 |
周六 |
去商场和公园发放传单，号召全民养成爱牙的好习惯。 |
提示词：
lecture hall（报告厅） design（设计） leaflet（传单）
要求：
（1）根据表格内容，适当发挥；
（2）语句通顺，意思连贯，书写工整；
（3）文章不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
（4）词数不得少于 80 词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数）
Good Habits，Strong Teeth
For the coming "Tooth Care Week"，our school will have some activities to tell students.Let's protect our teeth and enjoy life!
书面表达
以下是我和我的朋友Jane和Michael 过去和现在的业余爱好。请根据表格内容写一篇以“Our hobbies”为题的短文，描述每个人过去和现在的爱好，以及喜爱的原因。80词左右。
| Names |
In the past |
Now |
Reasons |
| I |
Watch TV |
Run |
Build me up，keep my lungs and heart healthy |
| Michael |
Listen to music |
Swim |
Be good for heart，relax |
| Jane |
Go shopping |
Collect stamps |
Great fun |
Our hobbies
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A：临近毕业，学校开展了组内自评和互评活动．假设你是Sunshine小组的组长，请对组员Li Ming 进行综合素质评价，并写一份"综合素质评价报告"．
内容：1．他的爱好；
2．他的优点（两条）；
3．他的缺点或存在的问题；
4．根据所提到的缺点，提出适当的建议．
要求：1．字迹工整，表达清楚，语法正确，上下文连贯，用第三人称写；
2．词数：30﹣50词，首句已给出，不计入总词数．
| Report of Quality Evaluation（评价） for Sunshine Group |
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| Name |
Li Ming |
Age |
15 |
Sex |
Boy |
| Class |
Class 9， Grade 3 |
Score |
A |
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| Comment （评语） |
Li Ming is a member of my group．__________________． |
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假定你是Jane，请你根据以下提示写一则寻物启示．（40词左右）
提示：1.6月8日上午你将一本书遗忘在计算机室，现在找不到了．
2．请拾到者给你打电话686﹣3527或送到七年三班．
根据要求完成提示性作文，并将答案写在答题卡的相应位置。假如你是张华，你的英国笔友Lucy正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请你根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Ms.Liu。
| Appearance （外表） |
Tall，thin，smart |
| Personalities （性格） |
Helpful，friendly |
| Favorite color |
Pink |
| Hobbies |
Reading，traveling，watching movies |
| Achievements |
The first prize in the teaching competition |
要求：
1.不能出现真实的校名、人名等相关信息；
2.请包含所有英文提示内容，可以适当发挥；
3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐；
4.词数：80﹣100词。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Lucy，
Thank you for telling me about your Chinese teacher.I think he is so great a teacher.Now let me tell you something about my English teacher，Ms.Liu.
Please write soon.
Yours，
Zhang Hua
每个人都会从不同的经历中获得不同的感受。哪一种感受经常伴随着你呢？请根据下面的图示写一篇短文。
内容包括：
（1）How do you often feel？
（2）What makes you so ...Why？
（3）Do you want to make any changes？How？
要求：
（1）内容完整，语意连贯，层次清晰，书写规范。
（2）文中不得出现真实的姓名和校名。
（3）短文开头已给出，不计入总词数。
I often feel_____________________.
根据有关部门调查，我国部分青少年每天劳动时间过少。假如你是李华，请根据表格的内容提示，说一说你平时参加劳动的情况，谈一谈对养成良好劳动习惯的看法。
| 李华参加劳动的情况 |
养成良好劳动习惯的重要性 |
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| 在校 |
打扫教室…… |
✧提高基本的生活技能 ✧学会照顾自己 ✧拥有责任感 |
| 在家 |
清洗餐具，洗衣服，做饭…… |
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| 社区 |
做社区志愿者服务，如去养老院看望老人…… |
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提示词：社区志愿者服务community voluntary services；生活技能life skills；责任感a sense of responsibility
要求：
1.不能出现真实的校名、人名等相关信息；
2.根据中文和英文提示，可以适当发挥；
3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐；
4.词数：80﹣100词。开头已给出，不计入总词数。
I'm Li Hua.As a teenager，I am supposed to form good working habits.It's good for my development.
At school，___________________________.
劳动是一切幸福的源泉，劳动是学生全面发展的必备条件之一，做家务是劳动很好的体现。育才中学开展以"做家务，助成长"为主题的英语征文比赛。请你根据写作要求，完成写作任务。
请以"Let's Do Housework"为题，写一篇不少于80词的英语征文。要求如下：
1.短文应包含第一节所有信息；
2.重点谈谈你在做家务劳动中的收获；
3.文章中不得出现考生真实的个人信息。
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根据要求完成小作文，词数：30词左右．（共5分）
初中三年，在英语学习上你一定积累了许多宝贵的经验．请你把英语学习的小窍门分享给即将升入你校的学弟学妹们吧．（短文开头已给出，不计入总词数）
I'd like to share some good ways of learning English with you． _____________．
最近从媒体报道的一些家庭事件来看，孩子与父母的关系不和谐，隔阂越来越大，孩子普遍存在逆反心理．针对这个问题，某中学生英文报社开展了主题为"与父母和谐相处"的征文大赛．作为一名初中毕业生，你一定有自己的思想与辨别是非的基本能力，但你是否曾想过应该怎样和自己的父母相处呢？请以"How to Get on Well with Our Parents？"为题写一篇短文参加此次征文大赛．
一．写作要点提示
1．与父母和谐相处很重要．
2．与父母和谐相处的做法或建议
（1）理解与尊重父母（如倾听与有礼貌表达想法）；
（2）多与父母交流（如分享快乐与倾诉烦恼）；
（3）与父母和谐相处的感受．
二．写作要求
短文应紧扣要点，但不要逐字翻译，可适当发挥，以使短文衔接、连贯，词数控制在80﹣100词．
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