书面表达假设你叫Peter，根据提示, 写一篇文章比较一下你和你的好朋友Bob。
要求:1.文章内容要涵盖表格中的全部信息，可适当发挥；
2.语法正确，句子通顺；
3.书写规范美观；
4.不少于70词。
| Name |
Appearance(外貌) / Personalities（性格） |
Exercise |
Likes |
Can’t stand |
| Peter |
short hair; thin; outgoing |
three times a week |
sitcoms; learn some jokes |
scary movies; meaningless |
| Bob |
short hair; thin; serious |
hardly ever |
news; what’s going on |
soap operas; boring |
写作：
根据下面的提示，以 A Trip to Nanjing写一篇六十词左右的短文。
一．南京是江苏省的一座非常美丽的城市。它的历史悠久。
二．那儿有许多风景名胜，每年吸引上百万的游人。
三．我早就在电视上目睹了南京的秀丽景色，但我却从来没有去过那儿。
四．下周我要去南京开会，昨晚我兴奋得无法入睡。
五．我相信我的南京之行肯定会很愉快。
书面表达
假如David是你的好朋友，请根据要点提示，以“My Friend David”为题写一篇短文。
注意：1. 要点齐全，语句通顺，意思连贯；2. 词数80左右。(开头已给出，不计入词数)
| David |
14岁，和家人住在兴化; |
| lifestyle |
有一个健康的生活方式，两餐之间从不吃甜食; |
| hobby |
经常去购物中心。认为那是一个会见朋友和娱乐的好地方; 最喜欢春节，家人团聚，享用美餐，非常幸福; |
| plan |
想当一名老师，现在正在努力学习，希望梦想成真。 |
My Friend David
My friend David is 14 years old this year. _________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
情景作文：根据表格提供的信息，写一篇短文介绍你和你的好朋友Lisa的相同之处和不同之处。
| |
不同点 |
相同点 |
| Lisa |
①更高 ②每天锻炼 ③喜欢看电影 |
①喜欢运动和音乐 ②喜欢阅读，周末一起去图书馆 ③学习成绩好 |
| 我 |
①喜欢玩电脑游戏 ②每周锻炼三次 |
书面表达
升入八年级的你一定对自己和好朋友又有了新的认识，请介绍你和你的好朋友在外貌、性格；饮食、运动、学习和对电视节目的喜爱方面的不同点和相同点。（60词左右）
My friend and I
书面表达
假设你去年夏天和你的家人一起去了海边度假，请以。My Vacation。为题，讲述一下 你的旅游经历。 写作要点：1.你和家人在海滩的活动。
2.你对这次度假的感受。
写作要求：条理清晰，意思连贯，词句通顺。词数80个左右。
My Vacation
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
书面表达
你有健康的生活方式吗？假设你的回答是"Yes"，那么请你谈一下你的健康生活方式，以"My healthy lifestyle"为题写一篇约80词的小短文。
书面表达
学校正在召开以“忆过去，谈现在，想未来”为题的英语演讲比赛。假设你是李雷请根据表格内容写一份约80字演讲稿。
| |
Some years ago |
These days |
In the future |
| Personality |
quiet |
more outgoing |
active |
| Hobby or plan |
1. stay at home 2. read |
1. TV shows(talk Shows,learn from them) 2.do sports often |
1……. 2…… |
要求：演讲稿必须包括表格所提供的信息，关于未来的“Hobby or plan”至少写2条
Writing (作文):
Write at least 60 words according to the given situation. （根据所给情景写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）
Nowadays many students are busy with their study. They seldom help their parents with housework .What do you think of it? Try to show your opinions and tell your own experience.
（现在，许多学生忙于学习而很少帮助家长做家务，你是怎么看待这种现象的，请给出自己的观点及自己的经历。）
Write at least 60 words about the topic “An Unforgettable Activity”. （以“一次令人难忘的活动”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）
（注意：短文中不得出现考生姓名、校名及相关信息，否则不予评分。）
Questions for reference (以下问题仅供参考)：
● What kind of activity did you once take part in?
● What did you do in the activity?
● Why was it unforgettable?
书面表达。
在家庭里、在社会中，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会(harmonious society)起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part （从自身做起）为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| |
行 为 |
作 用 |
| 在家庭里 |
（1）帮助父母做家务事 （2）和父母多交流 |
（1）让父母不太累 （2）能够相互理解 |
| 在社会中 |
（1）不乱扔垃圾 （2）在公共场所不要大声喧哗 （3）多帮助有困难的人 （4）… |
（1）使环境美化 （2）以免打扰别人 （3）他们能过上更好的生活 （4）… |
| 展 望: 如果我们每个人...... |
要 求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：80词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, ____________
____________________
____________________
____________________
书面表达。
国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为，使学生们都能健康成长。请你写一篇小短文向大家介绍一下你的校规、校纪，并谈谈你的想法。
要求：1.灵活运用be (not) allowed to do sth.
2.80 词左右。
文段表达
根据中文大意和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
纸质书与电子书各有各自的优缺点。请根据常识和提示词，谈一谈自己的看法。（50词左右）
提示词：prefer, comfortable, make notes , heavy, compared with, add extra cost, get tired
书面表达
假如你是Mike，经常到学校附近的三家快餐店吃饭。你进行了一下调查，请用学过的比较级或最高级句型写一篇短文，描述表格中的内容。词数不少于60个。
要求：书写认真，卷面整洁，无语法错误。
| Mike |
Restaurants |
Price |
Quality（质量） |
Service |
| dislike |
Ham |
＄1.5 /hamburger |
better |
not friendly |
| like |
Bills |
＄2/ hamburger |
good |
friendly |
| like best |
Pizza |
＄10/pizza |
best |
friendlier |
There are three fast food restaurants near my school.
书面表达
假设联合国教科文组织正在举行“保护地球”英文征文活动，请以“Save the Earth!” 为题写一篇词数80左右的短文。内容要点包括：
| 现 状 |
1. 地球变脏、变暖；2. 自然灾害多发；3. 动植物处于危险之中； |
| 原 因 |
1. 人口越来越多；2. 砍伐森林、杀戮动物；3.…… |
| 建 议 |
1. 保护地球，从我做起；2. 不吃野生动物；3. 植树造林；4.…… |
注意: 1. 短文须包括所有内容要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；开头和结尾已给出，不计入总词数；2. 短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Save the earth
Our earth was healthy and beautiful in the past. However,___________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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粤公网安备 44130202000953号
