默写
1．树木丛生， 。（《观沧海》）
2． ，脉脉不得语。（迢迢牵牛星》）
3．沉舟侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4． ，人约黄昏后。（《生查子·元夕》）
5．土地平旷，屋舍俨然， 。（《桃花源记》）
填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）
（1） ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经》）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，出则无敌国外患者，国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）
俗夫胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红．小住京华》）
（3）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
春江潮水连海平， 。（张若虚《春江花月夜》）
（4） ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
默写填空
①“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话： ， 。
②《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是 ， 。
③《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是： ， 。
④“月”常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ ， ”表达了诗人的深深思念和美好祝愿；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩；《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是： , 。
⑤母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的风雨来了，除了你， ？
⑥ ，定然有美丽的街市。
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（1） 我寄愁心与明月， 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）足蒸暑土气， 。 （白居易《 》）
（4） 安得广厦千万间， ，风雨不动安如山 ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5） ，西北望，射天狼。 （ 《江城子·密州出猎》）
（6） ，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》）
（7）《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： ， 。
古诗文名句默写。
（1）他山之石， 。（《诗经》）
（2）学而不思则罔， 。（《论语》）
（3） ，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）
（4） ，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
（5）枝间新绿一重重， 。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
（6） ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
（7）有些诗人善于借动物来写景抒情。杜甫借“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”把春天的快乐写到纸上；王安石在《登飞来峰》中借“ ”突出了飞来峰的高耸；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借“ ”表达了对友人离去的不舍。
（8）春晚舞台上一首《当你老了》引起了人们对珍惜亲情、爱情的深深共鸣。请写出古诗词中表达这一主题的相连的两句。 ， 。
名句默写。
（1） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（2） 出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） 居高声自远， 。（虞世南《蝉》）
（5） 角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（6） 常建《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句诗的写作手法与王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
（7） “婵娟”在古诗文中一般是指月亮，比如在苏轼的“ ，
”一句中，但在李商隐的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”句中，“婵娟”则是指
根据课文默写古诗文。
⑴无可奈何花落去,□□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）
⑵谁道人生无再少？□□□□□□□，□□□□□□□。（苏轼《浣溪沙》）
⑶余独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□（周敦颐《爱莲说》）
⑷“□□□□□，□□□□□”表达了千百年来，离别亲人时的共同祝福。（《苏轼《水调歌头》》。
⑸把辛弃疾的《南乡子》默写完整。
何处望神州？□□□□□□□。□□□□□□□？□□。□□□□□□□。
根据课文默写古诗文。
（1）□□□□，以观沧海,水何澹澹，□□□□。（曹操《观沧海》）
（2）伤心秦汉经行处,□□□□□□□□。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，□□□□□□□□，咨臣以当世之事，由是感激，□□□□□□□（诸葛亮《出师表》）
（4）李白在《行路难（其一）》中表现积极进取精神的两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□
（5）军听了军愁，民听了民怕。□□□□□□□□□？□□□□□□□□，□□□□□，只吹的水尽鹅飞罢！（王磐《朝天子·咏喇叭》）
古诗文默写
（1）白居易《琵琶行》中表现琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子（主旨句）是：“______________________,______________________”。
（2） 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。______________________，李凭中国弹箜篌。李贺《李凭箜篌引 》
（3）安得广厦千万间，______________________!风雨不动安如山。杜甫《茅屋为秋风所破歌》
（4）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮 ”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠长丞相》中的“ ， ”与杜诗有异曲同工之妙。
（5）______________________，平铺湘水流。李白《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》（6）铁肩担道义，______________________。——杨椒山
默写。
（1）浊酒一杯家万里， ___________________ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2） ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）右手秉遗穗， 。 （白居易《观刈麦》）
（4） ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（5） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）
（7）更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》
（8） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
用诗文原句填空。
（1）蒹葭苍苍， 。 （《诗经》）
（2）采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒》）
（3）会当凌绝顶， 。 （杜甫《望岳》）
（4） ，死亦为鬼雄。 （李清照《夏日绝句》）
（5） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（6）出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
（7）在追求“中国梦”的今天，我们要像范仲淹《岳阳楼记》中所说的那样，“ ，
”，把国家、民族、人民的利益摆在首位，做到吃苦在前，享乐在后。
（8）认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑，王安石《登飞来峰》中的诗句“ ， ” 体现的正是这样的生活哲理。
古诗文名句默写。
（1）鸟向檐上飞， 。（吴均《山中杂诗》）
（2）一川烟草，满城风絮， 。（贺铸《青玉案》）
（3）子曰：“默而识之， ，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）
（4） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“ ， ”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“ ， ”。
（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“ ， ”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
根据提示，默写诗句。
（1）默写韦应物的绝句《滁州西涧》。
滁州西涧
韦应物
， 。
， 。
（2）古人喜欢借“杨柳”抒发自己对朋友的思念或惜别之情。唐代诗人郑谷在 “ ， ”（《淮上与友人别》）中，将自己的离情别绪置于杨柳依依、柳絮乱飞的景中，借景抒情，寓情于景，表达了与友人依依惜别的情思。
古诗文默写。（6分，每空1分）
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“① ，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，② ”；腊梅 “③ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④ ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤ ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
默写填空
（1）曾子曰：“ ，任重而道远。” （《论语·泰伯》）
（2）忽如一夜春风来， 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3） ，后天下之乐而乐。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（4）古代有很多抒发愁情的名句，李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，赋予“愁”以长度；李煜的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流” 赋予“愁”以形态；李清照却在《武陵春》中赋予“愁”以重量：“ ， 。”
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