初中语文作文

片断写作练习：
读下列句子，联系课文想象出几幅明丽的画图来：⑴仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……⑵就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。⑶像进了水晶宫一般……

生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住           ”为题，写一篇文章。
要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。②除诗歌以外，文体不限，不少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

片断写作练习：
如果你就是当时被送给贵妇人的那个孩子，你在想什么呢？请用一段心理描写表现出当时你的心情。

写作
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
请以“不会变的是          ”为题目，写一篇文章。
{提示与要求]：
(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(3)文章不要少于600字。

作文
请以“乐在其中”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

作文
走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有         真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数500以上）

作文（二选一，70分）
以“没想到我如此__________”（自私、虚荣、坚强、幸运……）结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语，再完成作文。
要求：中心明确，语句通顺，不少于650字。
有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。
把上面的材料扩写成一篇不少于650字的文章。
要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节，题目自拟。

作文
请你以“生活需要     ”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，如“勇气、爱、微笑、挫折、感动、掌声、宽容、美丽”等，再写作文。②要表达积极真挚的感情。③不少于600字。文中不要出现真实的校名、人名。

写作
如果你是一只鸟，快乐就源自那蔚蓝的天空；如果你是一条鱼，快乐就源自那清澈的流水……快乐是一天，不快乐也是一天。只要，让自己充实、让生活充满激情，快乐就会变得很简单。快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在获得成功后的自豪；快乐是实现梦想后的激动；快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，跳动着醉人的音符；快乐是一杯酒，散发着迷人的醇香……请以“快乐，源自____________”为题写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，横线上可填上如“爱心”、“成功”、“梦想”、“一缕书香”等。②除诗歌外文体不限。③写一篇不少于600字的文章。④不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。

片断写作练习：
将《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的一部分改成记叙文片断，注意增加适当的神态、语言、动作描写，避免对原文进行简单的翻译。

作文(50分)
有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。
请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。
鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树、舟曲灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。

作文
阅读下面一段文字，按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。
请以“因为有你”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600左右；⑤卷面整洁，书写工整。

写 作  (55分)
请以“再次           ”为题目，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

写作
上学路上，旅行路上，求索路上，通往梦想的路上……每一个人都在路上。或悠闲，或匆忙，或顺畅，或艰难，或开心，或苦恼……每一天在路上都发生着这样那样的事情，令我们有着这样那样的心情。
请以“在路上”为题写一篇文章。除诗歌外，文体不限；字数不少于600；文中不得出现真实的地名、校名和人名。

写作（共60分）
大千世界，路，有无数。
或长，或短；或狭，或宽；或坎坷，或平坦……
耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毁，是飓风的路；发光，是闪电的路……
彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的；流星的路是短暂的，但这是辉煌的；爬山虎的路是艰难的，也是无畏的；老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的……
要求：以“路”为话题写一篇作文，自选角度，自定文体，自拟题目，不少于600字。