阅读下面文字，回答后面的问题。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出 别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中（chéng xiàn） 出紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我 徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时我只感到山的（wēi é）与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
① 别墅
② 徘徊
（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①（chéng xiàn）
②（wēi é）
中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。
请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。
根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。
劳动带来的幸福不是简单而fū qiǎn① 的娱乐，更非不劳而获的享受，而是动手实践、出力流汗、经受磨炼后苦尽甘来的成就感。因此，每一位劳动者都值得尊敬，他们创造的劳动成果应该被珍惜。在对各个领域mái tóu kǔ gàn② 的劳动者肃然起敬的同时，我们更应激励自己也成为幸福的劳动者，用劳动体现生命的意义和价值。
实践活动，完成下列各题。
今年我市正在如火如荼地开展"创建文明城市"活动，每一位市民都满怀热情地参与其中。
（1）请你辨识下面的文字，并用正楷字正确、规范地书写在田字格中。
创文明城市，建美好家园。
（2）请阅读下列材料，并完成问题。
材料一 自开展"创建文明城市"活动以来，交管部门加强交通安全整治工作，对骑、乘摩托车出行是否戴头盔，对汽车驾驶员和乘客是否系安全带，进行了全市设卡执勤大检查。
材料二 城市管理局在做好防疫工作的同时，多措并举加强城区环境治理，确保市容干净整洁，市场规范有序。
材料三 某村党支部组织党员开展"美化环境"主题党日活动，全体党员齐心协力为村党群服务中心生态园增植添绿，并铺设了3条健身步道。
①请你用一句话概括以上三则材料的内容。
②学校也在积极参与"创建文明城市"活动，我们可以做些什么？
（3）5月底，我市开展文明交通劝导志愿者服务活动，志愿者们在城区各路口开展劝导行动。如果你是一名文明交通劝导志愿者，正好看到一个闯红灯的行人，请你用得体的语言劝阻他（她）。
书法是独特的汉字艺术。欣赏启功的书法作品，完成题目。
（1）小明同学想用四个字概括启功书法的特点，请你帮他再补两个字。
启功先生的书法清楚，清秀，清朗：用笔有法，干净利落，毫不含糊；笔画清劲，结字清秀；章法清朗，气息清新，令人神清气爽。他的书法正确，端正，即学书路子正，方法正，笔正心正结字正。他的书法刚劲有力，又绵里藏针，刚柔相济，骨力内涵。他的书法文雅，雅致，有意蕴，有品位，富含书卷之气，无粗俗、狂野、怪异之气……
启功书法的特点： 、正、刚、
（2）请从上图中选择一幅作品，将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中。
亲属关系是中国人最基本的伦理关系，请各用一个字将下列亲属关系填充完整。
父之兄曰 ，母之弟曰 ，兄之妻曰 ，弟之子曰
在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
①顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云："千岩竞秀，万hè 争流，草木蒙笼其上，若云兴霞wèi 。"
﹣﹣刘义庆《世说新语》
②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈 笔闲删旧句，汲 泉几试新茶。
﹣﹣陈继儒《小窗幽记》
阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
相信自己吧!相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。把自己的心智公之于众，并努力实践。因为蕴 藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知xiǎo ，而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一直蒙昧 m è i 不察。只要做到这样，自己拔cuì 超群就更有可能。
书法是中华民族的艺术瑰宝，请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。
初雪后的河畔_____，沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清新和洁净之美，浮动着一种甜润和安谧_____．整个山川，所有的景物，轮kuò_____清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的níng_____重与苍凉。
河畔 安谧 轮kuò níng 重
学校"语文节"即将拉开序幕，届时要开展"书法展示""诗词吟诵""国学品读""名著赏析""戏剧表演"等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。） 。
中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏书法作品，按要求答题。
（1）对这幅书法作品理解正确的一项是
A．这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
B．这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。
C．这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。
D．这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。
（2）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写下来。
阅读材料，回答问题。
材料：一位成功人士回到家乡，某天出门办事，在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。这位成功人士二话不说，三步并作两步，走到朋友的背后，一把将他抱起来，原地旋转了一圈。当时正是上班高峰期，此举引得很多人侧目。那位朋友不知所以，站定后，尴尬地掉转身，瞥他一眼，招呼都没有打一声就走开了。成功人士见朋友不搭理他，也觉得尴尬。
（1）请发挥想象，写出成功人士和他的朋友此时心理活动。（40字以内）
成功人士：
朋友：
（2）某校八年级（2）班对成功人士待友的方式产生了不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎样说？（60字以内）
正方：我方认为，对待每一个熟悉的朋友都要像第一次见到那样，恭恭敬敬，彬彬有礼，即熟人生处。熟人生处，于人表示出尊重，于己体现出风度。给熟人足够的尊重，才能熟而不俗，友谊长存。
反方：
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