阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，大力倡导和推广全民阅读，已成为我国重要的文化发展战略。随着一系列扶持文化发展、推进文化设施建设的政策陆续出台，书店回暖，好书频出，全民阅读氛围日益浓厚。要持续不断推进全民阅读，需要包括读者群体在内的各方在更新阅读方式、丰富阅读内容、优化阅读结构上，不断形成合力。
数字化阅读与传统阅读方式________。数字化阅读快速发展，提高了国民综合阅读率，“读屏”成为不少人重要的阅读方式。纸质书是书，电子书也是书，介质不同而已。因此，“读屏”与“读纸”并不矛盾，二者应当并重，并非舍此取彼的关系。在________的时间里，可通过“读屏”来获取信息，进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内，可阅读纸质书籍，进行深阅读，从而获得更多的精神滋养。“读屏”与“读纸”互为补充，构成完整的阅读体验。
个人阅读习惯与公共阅读服务要相互促进。一方面，个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实目常生活中。另一方面，要加强公共阅读服务工作，建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施，支持实体书店发展，________推进公共数字化阅读平台建设的步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时，全民阅读就会更好落地落实。
（1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
| A． | 相辅相成 零落 加快 |
B． | 相得益彰 零碎 加快 |
| C． | 相得益彰 零落 加强 |
D． | 相辅相成 零碎 加强 |
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
| A． | 个人要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实日常生活中。 |
| B． | 个人要培育良好的阅读习惯，把阅读落实日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。 |
| C． | 个人要养成良好的阅读习惯，把阅读落实到日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。 |
| D． | 个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实到日常生活中。 |
下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
| A． | 狩猎（shòu） 斑澜 秘诀（jié） 心旷神怡 |
| B． | 拼凑（chòu） 沟壑 镶嵌（qiàn） 自抱自弃 |
| C． | 娇媚（mèi） 沧茫 怅惘（wǎng） 眼花潦乱 |
| D． | 藻饰（zǎo） 嶙峋 濒临（bīn） 人声鼎沸 |
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A． | 北极东北航道目前的通航时间约为3个月左右。 |
| B． | 电视节目《经典咏流传》融古典诗词和现代音乐为一体，遭受了观众好评。 |
| C． | 低温尽管会使海面结冰，而且会影响船舶主机的正常运行。 |
| D． | 前不久，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来。 |
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
| A． | 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（《春》） |
| B． | 除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。（《壶口瀑布》） |
| C． | 一条突然出现的小溪，一阵不约而同的微风，都会令她激动不已。（《带上她的眼睛》） |
| D． | 他触目伤怀，自然情不能自已。（《背影》） |
结合语境，填人下面横线处最恰当的一项是（ ）
“读史使人明智，读诗_____，数学使人周密，科学_______，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学_____：凡有所学，皆成性格。”
| A． | 使人灵秀 使人灵秀 使人深刻 |
| B． | 使人深刻 使人灵秀 使人善辩 |
| C． | 使人灵秀 使人深刻 使人善辩 |
| D． | 使人灵秀 使人善辩 使人深刻 |
下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】恢复线下教学初期，学校要求全体师生在校期间必须佩戴口罩，但小明觉得戴口罩不舒服，经常把口罩拿掉，班长发现后想劝说小明遵守规定戴口罩，班长对小明说：
| A． | 学校的规定大家都得遵守，谁都不能例外，从明天起你必须按要求戴口罩，否则你就别来上学了。 |
| B． | 整天戴着口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隐患，为了对自己和他人负责，你还是遵照规定坚持佩戴口罩吧。 |
| C． | 整天戴着口罩我也感觉不舒服，但是学校的规定我们也不好公然违反，你看可不可以这样，在进出校门以及老师在场的时候，你最好佩戴口罩。 |
| D． | 学校要求我们每个人做好防护，我希望你能按时测体温，勤洗手，勤消毒，让老师和家长放心。 |
下列相关信息对应不正确的一项是（ ）
| A． | 武松——醉打蒋门神 |
| B． | 孙悟空——大战红孩儿 |
| C． | 《论语》——老子 |
| D． | 白居易——唐代诗人 |
对下列病句的修改不正确的一项是（ ）
| A． | 中国航天员将在太空站生活大约6个月左右。（删去“大约”或“左右”） |
| B． | 由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。（将“改动”改为“改变”） |
| C． | 课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本和做排练。（将“分配角色”和“选择剧本”调换位置） |
| D． | 时代的进步要求人们开阔的视野，创新的思维。（在“人们”后加“具有”） |
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
| A． | 耐人寻味 入木三分 如雷惯耳 |
| B． | 妙手回春 草长莺飞 喜出望外 |
| C． | 相得益彰 因地治宜 自圆其说 |
| D． | 不趾下问 天伦之乐 眉开眼笑 |
下列词语中加点字，注音完全正确的一项是（ ）
| A． | 卓越（zhuó） 旷远（kuàng） 萌发（míng） |
| B． | 校对（xiào） 博学（bó） 轩昂（xuān） |
| C． | 澄清（chéng） 束缚（sù） 伶俐（líng） |
| D． | 创意（chuàng）萦绕（yíng） 修葺（qì） |
作文：
运动正青春，一起向未来。运动是青春最亮丽的底色，运动是青少年最有效的磨砺。大汗淋漓的奔跑，让你悦纳自我；紧张刺激的拔河，让你享受乐趣；奋力跃起的投篮，让你锐意进取；单调重复的训练，让你坚持忍耐……体育课上，你运动的样子就是朝气蓬勃，活力四射的青少年该有的样子。
请以“体育课上二三事”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）重点突出、详略得当。
（3）不得套作，不得抄袭。
（4）力求写出自己的真切体验和独特感受。
（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ）
| A． | 保持距离，对父母敬而远之。 |
B． | 学会主动与父母交流沟通。 |
| C． | 经常与父母顶嘴，表达意见。 |
D． | 完全顺从父母，答应父母的一切要求。 |
下列表述错误的一项是（ ）
| A． | “双喜说，那是有名的铁头老生”这句话中的“老生”是戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小生”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。 |
| B． | 《史记》是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《陈涉世家》均出自《史记》。《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物。 |
| C． | 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，与韩愈、柳宗元、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 |
| D． | 互文，也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法。我们理解互文时，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来理解，如诗句“将军百战死，壮士十年归”“秦时明月汉时关”“烟笼寒水月笼沙”。 |
下列句子中没有语病的一项是（ ）
| A． | 壬寅年伊始，我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”，架起了中华文明与世界文明交流互鉴。 |
| B． | 在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 |
| C． | “双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。 |
| D． | 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 |
下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）
| A． | 电影《长津湖》，电视剧《觉醒年代》，豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷，它们引起了大家的共鸣。 |
| B． | 我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡，让人感悟到生活的智慧，让人思索到人生的哲理，让人领悟到人生的千姿百态。 |
| C． | 教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。 |
| D． | 铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”，条条缆索跨越“天险”，酷似乌江上的“五线谱”，让人叹为观止。 |
粤公网安备 44130202000953号
