从依稀记事到青葱岁月，总有这样一个地方，在心灵深处留下了印痕，令我们不时反顾。这个地方，也许曾留下故事，也许有过触动、有过收获，也许让你遭遇过挫折、留有遗憾，也许它只存在于你的心中……请以“有这样一个地方”为题，写一篇记叙文。
要求：(1) 除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2) 字数不少于600字。
(3) 文中不要出现真实的地名、校名和人名。
作文(60分)
阅读下面材料，根据要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。————《学习的革命》
请你以《我生活在_______之中》为题，写一篇记叙文。先从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整，字数不少于600字。
表达与交流
在人生的旅途中，总会遇到各种各样的人和事。这些人和事，或给你愉悦，或催你奋进。一张邮票、一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起人们对美好往事的回忆。请写一篇文章，自拟标题。
要求：①标题中必须有“回忆”这个词。
②字数不少于500.
作文
国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！”是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。
请以“我也是富翁”为题，写一篇不少于600字的文章。
作文
题目：《回报》
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
作文
阅读下列文字，按要求作文
同样的蓝天白云，同样的花花世界，不一样的成长轨迹，不一样的精彩人生。在这无限宽广的世界里，两颗陌生的心灵之间的距离到底有多远？看似很远，实则咫尺。只要我们彼此尊重，坦诚相待，即可收获情意。因为心近了，情就近了。沟通使我们的心近了，宽容使我们的心近了，网络(QQ\博客)使我们的心近了，相互的关爱使我们的心近了，相互的理解使我们的心近了，共同的经历与遭遇使我们的心近了，分担困难与挫折使我们的心近了……
请以“我们的心近了”为题目写一篇不少于600字的文章，将自己的经历或感受写出来，要求中心明确，语言通顺，结构完整。文体自选，文章中不能出现你所在的学校姓名，以及教职工、同学或本人的真实姓名。
阅读下面文字，按要求作文。
我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……
请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于600；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名.校名和人名。
作文
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……
请以“心中的阳光”为题目，写出生活中的某一个过程，某一个事物，某一个人物，并写出你其中真切的感受。你可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的材料，按要求作文。
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，你最想喝彩的是什么？请向大家倾诉涌动在你心中的美好的感受……
请以“我要喝彩”为题目，联系生活实际和自己的切身感受写一篇真情实感600字左右的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工同学和本人的真实姓名。
写作
阅读下面的文字，按要求作文
有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。
请以“我拥有 ”为题，写一篇文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目补充完整。字数不少于600字。
作文
任选一题完成
（1）题目：聆听_________
本篇作文要求如下：①先把题目补充完整再作文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
（2）阅读下面的材料，自选角度写一篇600字以上的文章，作文中不得出现真实的校名和姓名。
散步的时候，我走直路，儿子却故意把直路走弯。
我说：“把弯路走直，就是捷径了。”
儿子说：“把直路走弯，路就延长了。”
亲爱的同学，成长就像是“走路”，我们有时走直了，有时走弯了，但不管怎样，我们都要努力地朝着梦想走，朝着成功走，走好每一步，走对每条路。
作文。
渴望，《现代汉语词典》的解释是“迫切的要求或追求”。迈进初中大门，面对着新的环境，新的老师，新的伙伴，新的学业任务，你心中肯定有话想对某个人倾诉。现在给你一个机会，请以“我渴望 ”为题，一吐你的心声。
要求：先在横线上填上恰当的词语，如“理解、自由、长大、成功、飞翔、友谊、尊重”等等，力求表达自己的真情实感。不少于600字。
作文
没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。
太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。
请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
作文（共３0分）
剩饭、笔套、塑料袋、洗衣水、包装箱、旧家什``````我们一直在制造垃圾，然后迫不及待地要扔掉他们。其实垃圾只是放错了位置的资源，我们完全可以重新利用。生活中，很多表面上看似无用的东西，也存在着很大的价值善加利用，会给我们带来意想不到的启示或收获。
请以“——是有用的”为题，写一篇文章。
写作要求：请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为写作理念，任意选择一题写作。可以叙述故事，发表观点，抒发感情；可以改编经典，创写小说，科幻想象，编写童话等。文章体裁不限，字数600字以上。
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