按要求作文。(60分,其中书写5分,作文55分)
刘翔挺胸冲刺的瞬间创造了体育的奇迹;印度洋海啸的瞬间体现了人类生命的脆弱;老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……善于捕捉和感悟生活的瞬间,十六岁的花季人生才会变得丰富而精彩,敏感而深刻。
请以“那一瞬间,我懂得了 ”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)先在横线上填相关字词补全题目;(2)文体不限,内容自选。
题目:我思想,我美丽
要求:(1)扣紧题意,有真情实感; (2)作文中不出现自己的班级、姓名。
(3)除诗歌外,文体不限; (4)字数在600字左右。
作文
世界,充满七彩阳光;人生,充满美好向往。在同往理想的攀登路上,每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
请以“苦与乐”为题,写一篇不少于600字左右的作文。题目自拟,文体自选,诗歌除外。
作文
在你成长的几十年里,有多少人呵护过你?有多少人关爱过你?有多少人帮助过你?又有多少人教导过你?亲人,朋友,同学,师长;认识的不认识的……对于他们,我们应该铭记在心,应该学会感激。
请以“我想说声谢谢你”为题,写一篇不少于500字的作文。文体自定,诗歌除外。
作文
小学毕业升入初中,开始了一段全新的生活。对于你来说,有新奇,也有压力,如何调整好学习状态接受新的学习任务?如何与新同学处理好关系?如何适应初中老师的教学方法等等,或许都是对你的挑战,面对新的问题,你是怎样应对的?
请以“挑战自我”为题,写一篇记叙文,不少于500字。
写作与表达
从下面两题中任选一题作文。
(1)虽然现代化的通讯工具非常便捷,书信是一种重要的交流工具,法国著名作家雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了对中国所遭受的空前劫难深切同情。生活中你一定有很多诉求,比如对父母“溺爱孩子剥夺了孩子的独立自主能力”“老是不满足自己孩子的表现”“贬低自己的孩子”“不愿意表扬孩子”等教育方式的看法,对社会、国家、国际问题的看法等等。
请以“写给 ”为题,写一篇作文。先将题目补充完整再作文。
(2)中国爷爷奶奶(姥姥姥爷)爸爸妈妈们,绝大多数把孩子视为掌上明珠,无微不至的关爱着孩子,孩子们也心安理得的接受者这种关爱。可同学们你们想过没有,其实长辈们也需要我们的关爱。你是否对你的长辈表达过关爱呢?你是否亲切的对他们说过“我爱你”三个字呢?你是否为他们做过力所能及的事呢?关爱长辈要从现在做起,别等到“子欲养而亲不在”才知道后悔;关爱长辈不但要心动,还要有行动……
请以“爱,也需要表达”为题目,写一篇文章。
要求:①文体不限,若选第一题,请将题目补充完整后作文。②考虑到内容的具体,你的文章最好不要少于不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、班级名。④要有真情实感。
作文
眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程,总有一些眼神让我们刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候,妈妈的眼神给我们力量;怯场的时候,老师的眼神使我们自信;苦恼的时候,同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神?请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。要求:
①联系自己的生活体验,可记叙经历,编写故事,也可发表议论,抒发感情。②不少于600字,不要出现真实的人名、校名、地名。
写作
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地跨进初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去。明天,我们即将为初中生活画一个圆满的句号。让我们再次回眸那些共度的美好时光,重温那份永远存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!
请以“美好在 ”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目补完整。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于600字,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
表达与交流
请以“我喜欢 ”为题,写一篇文章,叙述几件有意义的事情,不少于600字。
表达与交流
绿色是生命之色,生命呼唤着绿色。有关“绿色”的词汇很多,比如:绿色奥运、绿色包装、绿色产品、绿色打扮、绿色GDP、绿色工业、绿色通讯、绿色和平运动、绿色家电、绿色交通工具、绿色楼盘、绿色情思、绿色圣诞、绿色饰材……绿色生活浪潮正成为国际环保高水准国家(或地区)的社会热点。请以“绿色”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外,不少于600字。
表达与交流
生活中总有值得我们铭记的时刻,正是这些“时刻”让我们的生命更加绚丽多彩,更加丰富充实。这一“时刻”或许你尝到了成功的快乐;或许你尝到了友谊的温暖;或许你尝到了亲情的甜蜜……,请以“那一刻,我尝到了 ”为题写一篇不少于600字的文章。
写作
题目:味道
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
写作
题目:默默地注视
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人的相关信息。
(3)不得抄袭。