初中语文作文作文

下面两道作文题，任选一题完成。
题目一：“送人玫瑰手留余香”历来是一种美德。获得是享有，给予是美好。得到的同时我们不要忘了要有同样的付出，这样才是平衡，是和谐。
请以“把         送给         ”为题。
题目二：家是人类情感寄托的港湾，每逢节假日或需要祝福的日子，家人都渴望团聚在一起共饮，期间有温馨，有亲情，也有浪漫。
请以“家宴”为题，写篇作文。
要求：（1）把题目一横线补充完整；（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）不少于600字。（5）除诗歌外，文体不限。

写作
题目：（一）宽了的支点
（二）用     书写精彩
要求：（1）如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌不少于20行）
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

在               的影响下
从小到大，你在生活中受到的方方面面的影响可谓多矣。其中，一定有一些人、事、物对你的影响挺大、印象较深吧。请你将上面的文题的横线部分补充完整，如选填雷锋、妈妈、老师、同学、书、电脑……，然后写一篇文章。
要求：①自选文体，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名和人名。

下面两道作文题，请你任选一题作文。
（1）题目：生活是________的
要求：①在横线上填上一个词语，如美好、幸福、宁静、艰辛、充满矛盾、需要付出等等；②可从家庭、生活、学校中取材，要有真情实感；③除诗歌外体裁不限，不少于600字。
（2）阅读下面材料，按要求作文。
清晨，小明醒来，听着窗外的雨声，伸伸懒腰，想继续睡觉，突然一想，不对！他跳下床，套上衣服，穿上鞋子，拿起雨伞，向门外冲去……
接下来会发生什么事？请发挥想象，自拟题目，续写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

请以“变化”为题,写一篇文章。
要求：（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

表达交流
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）除诗歌以外，文体不限；（2）600字左右，书写工整；

从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。
题目一：请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。
题目二：美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。
请以“我发现了             的美”为题，写一篇文章。
要求：1．文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）
2．文中不得出现真实的人名、班名等。
3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分，卷面太差者，扣3分

家庭是我们成长的摇篮，是自由和和睦的港湾。家庭生活一定给你留下许多美好的记忆吧？父母的关爱，一定让你感受到亲情的温暖吧？自拟题目，以生活中真实的故事为背景，记叙或描写一位关心你的亲人，写一篇600字以上的作文。

请以“那一段       的时光”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目填写完整，要有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

作文
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵去看待，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心灵去看待，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心灵去看待，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；
用美好的心灵去看待，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……
请以“用美好的心灵去看待”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。
要求：①思想内容健康，有真情实感 ②书写规范工整，字数不少于600字。

请按要求作文。
物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，培人一种甜蜜感。美丽的。美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆，最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶培了人的精神，升华了人的思想。
请以“珍藏___________”为题目，写一篇记叙文，不少于650字

题目：最为重要的 
要求：① 写一篇记叙文，字数600字左右；    ② 文中不得出现真实的人名、校名、地名；
③书写规范，卷面整洁。

题目：           也是一种爱
要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文；②文中不得出现真实的校名、人名；③除诗歌外，体裁不限。
九年级调研检测语文试卷参考答案

阅读下列材料，按要求作文。
一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
请以“负责”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌小说除外），文中不要出现自己的姓名、班级。

写作展示（共50分）
阅读下面的材料，根据要求作文（请任选一题）。
题一：成长路上，有你真好
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“ 你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢?”
手对脚说：“ 要说报答，应该我报答你才对。”
“为什么?我对你既无恩又无德。”
“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”
脚听后报之一笑。
“ 即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”
这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩;团结协作才能共赢。
请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文。
要求：①自拟题目。②结构清晰完整。③写记叙文要叙事完整、有感染力。④字数在600 字以上。⑤作文中不得出现真实姓名。