文题:请以"点击黎明"为题目写一篇作文。
要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。
书海浩瀚,我们无法读尽世间之书,必须有所舍弃才能有所收获,这就是“舍得的智慧”。读书如此,生活亦如此。
请根据自己的阅读体验和生活经历,以“舍得的智慧”为题写一篇文章。
要求:(1)文体自选,诗歌除外;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
题目:青春是首歌,拥抱梦想是它的旋律,勇敢前行是它的旋律,我心向阳是它的旋律……
请以“青春的旋律”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文。
好,是壮丽的山川,是秀美的田园;好,是朋友的信任,是对手的挑战;好,是美丽的邂逅,是无悔的错过;好,是宁静的港湾,是崎岖的征途……
请以“什么是个好”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;
②不要少于600字;
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻,一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献,家常滋味蕴含着人生百味,平凡之中深藏着动人的故事……
请围绕"我家的晚餐"这个话题,自拟题目。写一篇文章。诗歌除外,文体不限。
要求:(1)文中不能出现真实地地名、校名和人名;
(2)不少于600字;
(3)字迹工整,书写规范,标点正确。
2018,日新月异的年头;2018,气象万千的时代。请以“_____在2018”为题,发挥想象,写一篇文章。
要求:
①选择文学名著中的一个人物填在横线上,将题目补充完整。
②不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
一片薄薄的、浅黄色的槐树叶,承载了挥之不去的多愁;一只小小的、被踏扁了的风筝,触发了鲁迅对人生的理性思考;一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶,寻常的风筝,易被忽略的背影,小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题目,写一篇文章。
要求:①请将题目抄在答题卡上;
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等:
③字迹工整,书写规范,字数600~800字:
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
阅读下面材料,按要求作文。
愿你慢慢长大。愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。
--作家刘瑜写给女儿的信《愿你慢慢长大》
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,这是绿叶对根的情意。
--歌曲《绿叶对根的情意》
征途漫漫,惟有奋斗。
--习近平2021年新年贺词
上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考?结合你的经历和体验,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②内容充实具体。
③书写规范、工整,卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,清以"XX"代替。
阅读下面的文字,按要求作文。
只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。
习近平任正非带领华为,带领中国的民族产业,站在世界领先的位置,让世界看到中国力量,这是任正非的人生价值。
武汉"封城"的第三天,快递小哥汪勇走出家门,此后几个月,汪勇组建志愿车队接送医护人员,协调提供每日近1.6万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务,这是汪勇的人生价值。
当老师又送走一届毕业生,当医生看到康复病人的笑脸,当消防员带着满身泥水从火灾现场归来,我们看到他们眼中的幸福,体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。
根据上面的材料选好角度,自拟题目,以"人生价值"为话题,写一篇议论文。
要求:观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。
提示:
①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用"×××"代替。
②书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。
阅读下面的文字,按要求作文。
花季少年的你,一定有自己的生活体验:或独自面对父母的出差,或协同伙伴探秘神奇的游戏,或拣拾瞬间的感动,或立志"少年强则国强"……记录分享时,便可骄傲地宣称:我,就是那善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年!
请以"我就是那少年"为题目,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
要求:①不少于500字;
②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭。
你那一刻的随意馈赠,
宛如秋夜的流星,
在我生命深处点燃了烈焰。
--泰戈尔《流萤集》
上面的小诗,揭示了馈赠的意义。请以"你的馈赠,点燃了我"为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。
请以"莫辜负___"为题写一篇文章。
要求:
(1)请将题目补充完整;
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(3)不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料;
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名;
(5)书写规范,字迹工整,不少于600字。
阅读下面的材料,按要求作文。
"忠厚传家远,诗书继世长""积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃""淫慢则不能励精,险躁则不能治性",这些话都是我国传统家风的写照,姚明说他的家风是"诚实",莫言说他的家风是"重视学习,与人为善",傅雷教育孩子要"德艺俱备,人格卓越"……在一个人的成长过程中,家风起着重要的作用。
家风是一个家庭长期形成的道德准别、处事规范和行为方式,潜移默化于家庭日常生活之中,勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。你是否关注到了你家的家风?你是否感受到家风对你成长的影响?围绕你的学习或生活,一定发生过一些事,而这些事在一定程度上又体现着你家的家风。
要求:(1)以《家风》为题写一篇文章。
(2)立意明确,文体特征鲜明,不限文体(诗歌除外)。
(3)不得透漏个人信息,不少于600字。
好学多思,乐涌心田。好学打开了一扇扇窗户,多思迈上了一步步台阶。好学多思在学习、游玩及生活中,曾让我们惊喜不已……
请以《乐在好学多思里》为题,写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面材料,按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼:
我是一个怕羞的学生,从小到大都不爱跟老师交流,不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅,老师比较看重我,会主动问我有没有问题;到了初中,我发现我什么都不是,曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问,但我不敢问;现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好?
题目:请你以“知心朋友”的身份,给小华同学回一封信,劝导他重新振作起来。
要求:(1)可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;
(2)不少于600字;
(3)不得出现真实信息。