初中语文作文作文

表达与交流
21．请以“             在我身边”为题写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于500字；③不得出现真实的地名、校名、人名。

生活中，我们常常会有被人误解的时候，被人低估的时候，被人怀疑的时候，面临困境的时候……这时你就需要用行动来证明：证明自己的清白、证明自己的能力，证明自己的真诚，证明自己的勇气……
请以“我要证明给你看”为题目写一篇作文。
要求：1、文体不限（除诗歌外），字数在600字左右
2、结合自己的生活体验，写出真情实感。
3、文中不出现真实的人名、校名。

写作
23．科学家发现：在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。在荒无生命的戈壁滩上，它为了生存，艰难地积攒着一条长长的根系，蜿蜒盘曲着插入到地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒。这毫不起眼的弱小生命，以其独特的生命方式向世人召告：生命美丽一次，便足矣！
请以“为了那一刻的美丽”为题写一篇文章，从个人的经历中，抒写对生命的独特感悟。
要求：主题积极健康，内容充实丰富，结构完整合理，语言自然流畅，不少于600字。

阅读下面文字，按要求作文。
请以“误会”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
书写
根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

请以“下雨天真好”为题，写一篇文章。
要求：
1．文体自选；
2．立意自定；
3．不少于600字；
4．文中不要出现真实的姓名和校名

阅读下面文字，按照要求作文。
红灯亮时，表示车辆、行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆、行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：(1)不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名、校名；(3)不能用本题的材料作为写作内容；(4)书写规范，卷面整洁。

下面两道作文题，请任选一道作文
请以“寻到了那一抹光”为题目写一篇文章。
阅读下面材料，然后作文。
一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。于是他的父亲拿来 一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”
写作要求：
（1）若选题一，请认真审题。若选题二，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
（2）立意自定，除诗歌外，文体不限。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的人名、校 名。
（5）书写工整，不少于600字。

阅读下面材料，然后作文。
　　天涯何处无风景：长河落日，是一种风景；小桥流水，是一种风景；搏击长空，是一种风景；会心一笑，是一种风景；慷慨解囊，也是一种风景……罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学们慧眼独具，一定在日常生活中发现过不少让你印象深刻、感受独特的风景。
请以“　　　　的风景”为题，写一篇文章，不少于600字。

作文　
24．好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
　　要求：(1)将题目抄写在答题卡上。      (2)不限文体(诗歌除外)。
　　      (3)字数在600-900字之间。      (4)作文中不要出现所在班级名或师生姓名。

写作
22、请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。(40分)
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

下面两题，任选一题作文。
（1）以“生活因     （奋斗、乐观、宽容……）而美好”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），600字以上。
（2）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛，拥抱明天，我们会领略自然的美好……
请以“拥抱”为话题，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。

题目：与         同行
要求：①将题目补充完整；②不限文体；③字数不少于600字。

作文
人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着一段人生旅程的结束，更是一段新征程的开始。现在，2013年的冬天,我们初中生活的最后一个冬天，这一冬，无论体验寒冷还是感知温暖，都将是人生的一个重要“驿站”。请以“2013，我的那个    （寒/暖）冬”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作，先从括号中选择一个词语填在横线上，完成文题。②文体不限，文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名等。

写作
题目：向着梦想进发
梦想是美好的，有了梦想就能飞翔。“梦想”可实可虚、可短期可终极。从虚和终极的角度看，“梦想”可以是“人生理想”“道德水准”“心灵栖息”“精神境界”之类；从实和短期的角度看，“梦想”可以是学业成绩的提高、一家人的团聚、外出旅游等。向着梦想进发，把点点滴滴的感受记录下来，表现丰富多彩的生活。
要求：字数不少于600字，不得出现真实人名、地名、校名。

写作
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着      出发”为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语；
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④不少于600字。