初中语文作文试题

作文(50分)
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
难忘那个微笑．
溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋；深秋再走一步是寒冬：冬再走一
步便是春；挫折走一步或许是失败，失败再走一步可能就是成功。其实，生-活有时挚
像逆水行舟，它需要我们有“咬定青山不放松”的执着精神，有时只需要我们走一步，
再走一步，就能迎来胜利的曙光。
要求：1.读完文段后，根据文意自命题目，然后作文。
2．除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
3．字体工整，卷面干净。

作文
任选一题作文。(50分)
题目：_____的滋味真好
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
读下列材料，然后作文。
2011感动中国人物之一孟佩杰，五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将她送给养母刘芳英抚养。养母三年后因手术失败瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。从此，她一边上学，一边独自承担了照顾瘫痪养母任务，至今已经12年。有人替她抱怨命运的不公，而她却说：“人只有向前看，不能总活在过去。这样才能活的阳光。”
要求：①根据材料中人物语言的寓意，自选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

写作
阅读下面文字，按要求作文。
（1）中考的脚步近了，你一定有酸甜苦辣要跟大家倾诉，请以“中考近了”为题，写一篇作文。
（2）请以“走在_______的路上”为题写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：回家、成长、充满阳光……
要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。
②文体自选（诗歌除外），不少于600字。
③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

写作。
请以“重新出发”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限。
②字数不少于600字。

阅读两段文言文，完成小题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。                    （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”             （节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
解释下列语句中划线词。
（1）性行淑均                     （2）陟罚臧否         
（3）犯法怠慢者虽亲必罚           （4）咸畏而爱之       
下列各组句子中，划线词语的意义和用法不同的一组是（   ）

A．诸葛亮之为相国也，抚百姓予独爱莲之出淤泥而不染

B．服罪输情者虽重必释虽我之死，有子存焉

C．以其用心平而劝戒明也以昭陛下平明之理

D．刑政虽峻而无怨者鸣之而不能通其意

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。
【乙】称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。
综合这两段文字，请谈谈你对诸葛亮的评价。

作文(60分)
请以“春天里”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)书写工整规范。
(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

以下两题，任选一题作文。
我们生活在有声的世界中，有天籁之音，有心灵之声，有悠扬之乐……有的令
人愉悦，有的令人振奋，有的令人沉思，有的令人警醒……总有一种声音让你铭记在心。
请以“有一种声音”为题，写一篇文章。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多
的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，
留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发
现 ，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。（加上适当的词语或短语，补足题目）
要求：（1）以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；
（2）文体自选（诗歌除外），字数不少于600；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

写作
有位哲人说，生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，自然、社会、生活，处处都有美的踪迹。发现美，欣赏美，会给我们心灵带来前所未有的宁静与喜悦……
请你以“美，无处不在”为题，写一篇不少于600字的文章。

创新作文
阅读下面的材料，亦“幸福”为话题，写一篇文章。
流浪陌路饥饿难耐者，偶获一捧食物，那是一种幸福；沙漠之中垂死者，蓦然发现一泓清泉，又是一种幸福；偶获老师表扬，是一种幸福；熬过一次劫难，是一种幸福；经历一次磨难，一次考验，也许也是一种幸福……
要求：1、抒写真情实感，努力做到有创意，有创见。
2、文体不限，不少于500字。

写作
根据要求作文。
“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪志气高，认真学习我最棒，妈妈说我好宝贝，爸爸说我最勤劳……”听着这样的儿歌，你是不是想起自己其实也做过很多很不错的事？那就用你手中的笔写写吧。
请以“我真的很不错”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目抄写到答题纸上
（2）不少于600字。
（3）不限文体（诗歌除外）
（4）作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

请以“我的读书故事”为题，写一篇文章。
要求:（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

以“终于        ”为题，写一篇作文。
要求：（1）在横线上填写适当词语补全题目；（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名。

作文
请以“不必羡慕”为题目，写一篇文章。
（1）  文体自选（除诗歌外），不少于600字。
（2）  不得出现真实的校名人名。

请以“慢慢地       ”为题（将题目补充完整）写一篇不少于600字的文
章。文体自选（诗歌除外），不得出现真实的校名、人名。

作文（65分，含写字分5分）
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
2011年感动中国十大人物之一的孟佩杰，命运对她很残忍，她却用阳光的心灵回报这个世界。是的，人的心灵需要阳光的普照，封闭幽暗的心，即使面对艳阳天，也抹不去深藏的阴霾。我们每个人都应有孟佩杰阳光的心灵。守望阳光，让心中的绿色永恒；守望心灵，让明天的希望闪光。
请以“守望心灵的阳光”为题目，写一篇600字左右的文章。
要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。