文言文阅读题
阅读下面甲乙两篇文言文，完成后面小题。
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
——节选自王安石《伤仲永》
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——选自《孙权劝学》用现代汉语翻译下面的句子。
⑴父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！《伤仲永》一文中仲永的父亲因为什么原因让方仲永“泯然众人矣”？而《孙权劝学》一文中孙权用什么方式劝吕蒙学习的？（原文和自己的话归纳都可以）
方仲永和吕蒙的事例，说明了一个同样的道理。请你用一句话说出这个道理。
包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第①归，杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪④辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。”
（节选自《宋史•包拯传》）
【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng）墓地。④伪：伪装。解释下列语句中加点词语
| A．寻复有来告私杀牛者（） | B．率取数十倍以遗权贵（） |
| C．人以包拯笑比黄河清（） | D．衣服、器用、饮食如布衣时（） |
将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。
阅读下面文言文，完成后面的题。
彭雪琴力崇俭朴，偶微服出状如村夫子。巡阅长江时，每赴营官处，营官急将厅事陈设之古玩及华焕之铺陈，一律撤去，始敢迎入。副将某以千金购玉钟，闻公至，捧而趋，砰然坠地。公见之，微笑曰：“惜哉!”副将悚服，不敢仰视。……
有人谒之于西湖“退省庵”①，公衣茧绸袍，加羊毛外褂，已裂数处，冠缨作黄色。室中除笔砚外，惟竹簏二事②。久之，命饭，园蔬数种，中置肉一盘而已。
【注释】①退省庵：彭雪琴晚年休憩之所。②事：件。下列选项中节奏划分正确的一项是（ ）
| A．偶/微服出状如村夫子 | B．偶微服/出状如村夫子 |
| C．偶微服出/状如村夫子 | D．偶微服出状/如村夫子 |
解释文中加点词语的意思。
谒： 数：写出“副将悚服，不敢仰视”的大意。
彭雪琴的俭朴，表现在什么方面?请用文中的句子回答。
结合文意谈谈彭雪琴的俭朴在今天的现实意义。
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。” （选自《史记·项羽本纪》）下列句中的“于”与“长于臣”中的“于”意义和用法相同的一项是
| A．刻唐贤今人诗赋于其上 | B．万钟于我何加焉 |
| C．天将降大任于是人也 | D．苛政猛于虎也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．刘邦听取了鲰生的建议，把守住函谷关，不让诸侯入关，因而招致祸端。 |
| B．早在秦朝时，张良就对项伯有活命之恩，因而事情紧急之时项伯能提前告知他实情。 |
| C．刘邦处理事情全凭属下做主，为避祸端，自降身份，向项羽谢罪，实属无能之辈。 |
| D．项伯于险难中不忘朋友张良，有恩图报，这在一定程度上来看是善良的，但为臣不忠，应该批判。 |
解释下列句中加点字
①具告沛公 具： ②秦地可尽王也 王：
③要项伯 要： ④臣活之 活： 翻译下列句子。
①君为我呼入，吾得兄事之。
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。
明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有臱德，唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者，着之篇末。 （节选自《后汉书·郭林宗传》）下列句中的“以”与“弟子以千数”中的“以”的意义和用法相同的一项是
| A．以为“林宗巾” | B．何不试之以足 |
| C．我以日始出时去人近 | D．以其境过清 |
以下各组句子中，分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是
A． |
B． |
C． |
D． |
林宗虽善人伦，而不为危言核论。 解释下列句子中加点的词。
(1)就成皋屈伯彦学 就：________ (2)时人乃故折巾一角 故：________
(3)善谈论 善：________ (4)或附益增张 益：________翻译下列句子。
(1) 郭太字林宗，太原界休人也。
(2) 天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。
阅读文言文，完成后面问题。
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，室无贿赂，案无留牍，爱民如子。迁潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。解释下列加点词语在句中的意思。
（1）以画竹，兰为长 长： （2）即发谷与民 与： 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
去任之日，父老沿途送之。郑板桥为官 ，爱民如子，做事敢于负责。在饥荒年间，他“ ”，心系百姓，为民解困。
联系上下文，说说“或阻之”的理由是什么？
阅读下面文言文，完成后面问题。(10分)
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺()ù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）
泽自幼豪爽有大志
| A．泽/自幼豪爽有大志 | B．泽自/幼豪爽有大志 |
| C．泽自幼/豪爽有大志 | D．泽自幼豪爽/有大志 |
解释文中加点词语的含义。
（1）即日单骑就道（ ） （2）度将孤兵寡（ ）说说“今日进退等死，不可不从死中求生”的意思。
宗泽为什么会“忧愤成疾，疽发于背”？请用自己的话回答。
通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (2分)
①关木匠，名廷福，少与诸匠伍，无所知名。
②予族有佣，病死。佣亦豪族也，啖佣儿为证，以诉于官。廷福方持斧凿为人架屋回，闻之，夜入城。至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。佣儿醉，夜乃卧之破庙中。是日晡，县官讯两家狱，佣家仓促失其儿。县官曰：“若状言有子可证者，今安在？”佣家无以应。县官以为欺己，反得罪。明日佣儿还，事已定，无所用之。知为关廷福所为，予族大德之。里中乃始知有关廷福也。
③里中柞林潭边，有麦田数百亩，初为予家有，有周姓者云是己产，连年构讼。予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争，麦熟时，周乃觅勇士数十人往刈，周人刀梃备至，颠踣满野。正困苦时，廷福为人伐木回，过见之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立杀其魁一人。霍氏惧，知周越诉于官，度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。既至，霍楔其门，廷福笑曰：“我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。”
④周果诉霍于官，不及廷福。县官讯两家狱，廷福从旁出曰：“杀人者关廷福也，周强霍弱，廷福一时见不平，提斧杀之。大丈夫自杀自当，岂以祸及平人，霍氏无罪。”县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已，定如律。每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。下列句中的“之”与“提斧杀之”中的“之”的意义和用法相同的一项是
| A．悍吏之来吾乡 | B．孰视之 | C．辍耕之垄上 | D．无案牍之劳形 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．本文记叙一个普通木匠路见不平挺身相助，以及自作自当、至死不挠的大丈大行为。 |
| B．关廷福持斧相救以解霍氏之困，而霍氏为求自保，欲借饮酒之名不让关氏离开霍家。 |
| C．关廷福锄强扶弱的义举感动了县官，他本想借关廷福报复私愤，但关廷祸不改供词。 |
| D．每年审查案件，郡府都怀疑此案（有冤情），一共经历了十多次审理，（关廷福）始终不改变供词，最后死在监狱中。 |
解释下列句子中加点的词。
①予族大德之 ________ ②乃贱其直以与一霍姓者________
③度廷福且走 ________ ④岂以祸及平人 ________翻译下列句子。
(1) 若状言有子可证者，今安在？
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(2) 县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。
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闵子骞单衣顺母
闵子骞，名损，鲁人也。父娶后妻，生二子。骞供养父母，孝敬无怠。后母嫉之，所生亲子，衣加棉絮，子骞与芦花絮衣①，其父不知。冬月，遣子御车，骞不堪甚，手冻，数失韁靷②,父不知情,反斥之为惰,笞之。见衣绽处芦花飞出，复查后母之子皆厚絮，愧忿之极,欲遣后母。子骞跪求曰:“母在一子寒,母去三子单，愿大人思之。”父惭而止，后母改过，遂以三子均平，衣食如一，得成慈母。孝子闻于天下。
注释：①子骞与芦花絮衣：（后母）用芦花花絮给子骞做棉衣。②韁靷：这里指缰绳。解释下列加着重号词语的意思。
⑴孝敬无怠 怠： ⑵遂以三子均平 均： 把下列句子翻译成现代汉语。
子骞跪求曰:“母在一子寒,母去三子单，愿大人思之。”闵子赛的行为揭示了怎样的道理？
阅读下面文段，完成后面问题。
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【注释】①赵普：北宋初期，声名并非显赫的宰相。②龌龊：过分谨慎，拘于小节。③循默：按常规办事，不多言语。解释句子中加横线的字。
⑴尝奏荐某人为某官（ ） ⑵ 及次日临政 （ ） 用现代汉语翻译句子。
普颜色不变，跪而拾之以归。对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(4分）
文言文阅读 阅读下面选段，按要求后面问题。
先主至于夏口，亮曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”时权拥军在柴桑，观望成败，亮说权曰：“海内大乱，将军起兵据有江东，刘豫州亦收众汉南，与曹操并争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无所用武，故豫州遁逃至此。将军量力而处之：若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能当，何不案兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱，况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海，若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！”权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众，远来疲弊，闻追豫州，轻骑一日一夜行三百馀里，此所谓‘强驽之末，势不能穿鲁缟’者也。故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。且北方之人，不习水战； 又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破，必北还，如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日。”权大悦，即遣周瑜、程普、鲁肃等水军三万，随亮诣先主，并力拒曹公。曹公败于赤壁，引军归邺。先主遂收江南，以亮为军师中郎将，使督零陵、桂阳、长沙三郡，调其赋税，以充军实。 （节选自《三国志·诸葛亮传》）
【注释】刘豫州：刘备；芟shān夷大难：削平大乱；鲁缟：缟，是一种白色的薄绢，以古时鲁国所产为最薄最细，故称鲁缟。下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）
| A．况刘豫州王室之胄（胄，后代。） | B．十万之众（众，众多。） |
| C．今将军诚能命猛将统兵数万（诚，如果。） | D．随亮诣先主（诣，拜访。） |
翻译文中划线句子。
（1）若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能当，何不案兵束甲，北面而事之！
译文：_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________。
（2）吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？
译文：__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。阅读了以上选段，请概括诸葛亮劝说孙权的几层意思，并说说你看到一个怎样的诸葛亮？答：_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．
神童徐孺子
徐孺子年九岁，尝月下戏，或语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。犹如人眼中有瞳子，无此必不明。”众咸以为神童。解释下面的加点词：
（1）尝月下戏（ ） （2）或语之曰（ ）
（3）不然（ ） （4）众咸以为神童（ ）翻译下面的句子：
犹如人眼中有瞳子，无此必不明。 根据文章内容，说说众人认为徐孺子是神童的原因。
甲
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
乙
余幼时即嗜学。家 贫，无从致书以观，每假借于藏书之家 ,手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 解释文段中加点词的意思。
①造饮辄尽 ②晏如也 ③援疑质理 ④俟其欣悦找出下列各组加点词意思不同的一项：（ ）。
| A．以是人多以书假余以中有足乐者 |
| B．无怀氏之民欤益慕圣贤之道 |
| C．故余虽愚，卒获有所闻。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 |
| D．每假借于藏书之家不戚戚于贫贱 |
把文段中划线的句子翻译成现代汉语。
①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。②或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。两个文段中的主人公在志趣上有什么相同的地方？在读书的方式和目的上，不同之处是什么？
文 天 祥 传（节选）
文天祥至潮阳，见张弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使为书招张世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》与之。其末二句云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥汪然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？！” 弘范义之，遣使护送天祥至京师。 （选自《宋史·文天祥传》）
【注】①张弘范：元军将领。②张世杰：崖山战役中的宋军将领。解释下列加点的词语。
（1）与俱入崖山（ ） （2）弘范遂以客礼见之（ ）
（3）使为书招张世杰（ ） （4）弘范义之（ ）说出下列句子的大意。
（1）能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？！ 文段中表现了文天祥的什么精神？同时，也可见张弘范是一个什么样的人？
杨琁①传
杨琁字机平，会稽乌伤人也。高祖父茂，本河东人，从光武征伐，为威寇将军，封乌伤新阳乡侯。建武中就国，传封三世，有罪国除，因而家焉。父扶，交址刺史，有理能名。兄乔，为尚书，容仪伟丽，数上言政事。桓帝爱其才貌，诏妻以公主。乔固辞不听，遂闭口不食，七日而死。
琁初举孝廉，稍迁，灵帝时为零陵太守。是时，苍梧、桂阳猾贼相聚，攻郡县，贼众多而琁力弱，吏人忧恐。琁乃特制马车数十乘，以排囊盛石灰于车上，系布索于马尾，又为兵车，专彀弓弩，克期会战。乃令马车居前，顺风鼓灰，贼不得视，因以火烧布，布然马惊，奔突贼阵，因使后车弓弩乱发，钲鼓鸣震。群盗波骇破散，追逐伤斩无数，枭其渠帅②，郡境以清。荆州刺史赵凯，诬奏琁实非身破贼，而妄有其功。琁与相章奏，凯有党助，遂槛车征琁。防禁严密，无由自讼，乃噬臂出血，书衣为章，具陈破贼形势，又言凯所诬状，潜令亲属诣阙③通之。诏书原琁，拜议郎，凯反受诬人之罪。
琁三迁为勃海太守，所在有异政，以事免。后尚书令张温特表荐之，征拜尚书仆射。以病乞骸骨，卒于家。 （ 选自《后汉书》）
[注]①琁：同“璇”。 ②渠帅：首领。 ③阙：朝廷，帝王所居之处下列句中的“以”与“以事免”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
| A．以中有足乐者 | B．以塞忠谏之路也 | C．全石以为底 | D．必以信 |
下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．这段文字写了杨琁两件事，一是“破贼阵”，一是“辨清白”。前者主要表现其机智，后者主要表现其刚强。 |
| B．建武年间，杨琁祖辈得到封国，传封三世，后因有罪封国被撤除，于是就在乌伤落户了。 |
| C．杨琁用“石灰马车阵”破敌，石灰扬起，进人眼目，且刺激呼吸道，加上马车的冲突践踏，弓箭的乱发，贼兵的狼狈逃散，是不难想象的。 |
| D．杨琁自举孝廉踏入仕途后，有所升迁，直到桓帝时才任太守之职，在任期间，政绩不凡，直到病死在任上。 |
解释下列句中加点字
①因而家焉 ②数上言政事
③琁初举孝廉 ④具陈破贼形势 翻译下列句子。
（1）桓帝爱其才貌，诏妻以公主。
（2）潜令亲属诣阙通之。
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