综合性学习活动
在《漫游语文世界》综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。
学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：本窗口先打老师，再打学生。告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么错误？
这条告示应该修改为：
综合学习性活动一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）
突出的优点： 明显的缺点：
待人接物： 理想： 现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。
我的网名：
命名缘由： 如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50字以内）
阅读下面的一段文字，回答问题。(5分)
走进上海世博园城市最佳实践区B1－13馆，苏州与威尼斯这两个以水闻名的城市馆比邻而建，交相辉映。苏州宣扬古城文化的“________、________与________”，威尼斯强调“温故而知新”，东西方两座不同文化气质的历史文化名城不约而同，以—种对“古”‘‘新”之辨的高度共识在世搏大舞台上联袂亮相，一时传为佳话。
与此同时，把旅游业作为转型升级的战略性支柱产业来培育发展，已在苏州形成共识。 “苏州的目标是建设成为一个历史文化与现代文明相融的文化旅游城市，像威尼斯一样成为国际著名的旅游目的地。”请按正确的顺序将“更新”、“传承”和“保护”三个词语填入文中的空格处。
请你根据上面文段的内容，归纳出有关苏州馆的至少四条知识信息。 (3分)
世博期间，苏州馆给观众奉献了许多场极具地方色彩的精彩演出。下面的哪一项的剧种和剧目最有可能在苏州馆演出：( )
A京剧《贵妃醉酒》 B黄梅戏《天仙配》
C昆曲《牡丹亭》 D越剧《梁山伯与祝英台》
综合性学习。郭霞与淦茜是班里文艺活跃分子，班里的一切文艺活动都由他俩共同操办。学校又要举行校园文化艺术节了，班主任老师指派他俩搞一个节目参演。可是，事总不能如人所愿。在一次彩排当中，淦茜的脚不小心崴了，郭霞急忙送淦茜去了医院。排演难以继续下去了，可是眼见日期一天天临近，班主任临时做了决定，让郭霞一人上台表演。当淦茜听到这个消息，心情非常沮丧。
一天，郭霞来探望淦茜。淦茜却冷嘲热讽地说：“真是倒霉，怎么这个时候崴了脚，郭霞这下可就你一人来当‘台柱子’了，咱只能是革命的一块砖，哪需要去哪吧！”郭霞听出了淦茜话中有话，心想要是解释兴许淦茜反而听不进去。
你能否替郭霞写几句话，使他们消除误会，重归于好？梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知新中国即将成立的消息后，凭着一颗纯洁而又单纯的爱国之心，决定回国参加新中国的建设。
有一次，他赴美访问，在西雅图遇见当年的同窗好友，是位研究导弹的专家，也是位华人，他的年薪是300万美元，梁思礼一年的工资还不到一万元人民币。
别人问梁思礼：“别的不公正待遇，你都不计较，但这件事对你一定有很大的刺激吧？”
梁思礼回答：“他研究出的导弹，当时也许就瞄准着中国，我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪。”
对于梁思礼的回答，你略作评价？
下表是对某中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。
| 兴趣 对象 |
感兴趣 |
一般 |
不感兴趣 |
|||
| 人数 |
百分比 |
人数 |
百分比 |
人数 |
百分比 |
|
| 对文学 |
148 |
72.55 |
44 |
21.57 |
12 |
5.88 |
| 对语文课 |
32 |
15.69 |
78 |
38.24 |
94 |
47.08 |
从表格中，你发现了什么？
你认为应该如何解决这个问题？
综合性学习。
苏州草橋中学初一（11）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。在“成语与动物”的环节中，请你写出有关狼的成语或谚语一条。
成语： （或谚语： ）现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。
综合性学习(6分)
家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。现在一批久居异乡的老人回到家乡旅游观光，学校安排你去接待，相信你一定会做得非常出色。在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎词。
几十年来，家乡发生了翻天覆地的变化，取得了巨大成就，请你用一句话展现家乡的变化或成就。
请你介绍一个家乡的节日习俗。
斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。吉安市文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。
探究下列材料，简要写出你的发现。
材料一：据报道，2006年1月至10月，吉安市有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。
材料二：《江西日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人逢中穿过。
材料三：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
探究发现：
综合性学习
从“山寨手机”开始，“山寨文化”已成为一种社会文化现象。关于这一现象，人们众说纷纭。下面是从网上论坛选的几则帖子，读后按要求回答问题。
月光：2009－06－10 10：30
山寨精神是服务大众的民族精神，是藐视垄断的挑战精神。①我们现在太需要“山寨”了，山寨手机为中国百姓节俭了多少积蓄！
土豆：2009－06－10 10：41
好，什么时候再来个山寨房子，好让房价回到它的应有价值。
爱国者： 2009－06－10 11：02
什么山寨精神？②仿造假冒伪劣产品，“山寨”其实是一种摹仿和恶搞。其产品只为迎合庸俗的草根需求，误导大众，让真正的主流文化失去生命力。
山寨粉丝：2009－06－10 11：23
存在即合理。③“山寨”能否大行于天下，必然有其存在的合理性。对山寨文化也应宽容一点，许多看似低俗的大众文化背后，都蕴藏着丰富的民间创造力。根据以上帖子的内容，简要概括“山寨”产品的特点。
以上帖子中标序号、画横线的句子都有语病，请任选两处，指出序号并加以改正。
请先用一句话概括论坛中网友们争论的焦点，然后围绕这一焦点参与讨论，用生动的语言发表你的见解。不超过30个字。
班级开展“探索月球奥秘”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
月全食是月食的一种，当月亮、地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食。出现月全食时月球反射的太阳光线进入地球大气层时反向散射蓝光，能使其在地球上观测时呈现红色。今年12月10晚看见的月全食就是红色。古语有“金乌西坠，玉兔东升”的说法，请问“金乌”、“玉兔”各指什么？
古人有时会用月亮来表达思乡之情。你能默写出这样的古诗句吗？
下面是2011年5月22日《黑龙江晨报》刊登的一则新闻，阅读后完成小题。
中铝青海分公司惩罚跳槽员工
丈夫辞职后
16名妻子被安排扫地
据新华社电 因为丈夫的调离或辞职，今年4月底，16名同在中国铝业股份有限公司青海分公司不同岗位工作的妻子，被集中调离到公司清扫队工作。她们当中大部分是专业技术人员，还有的是企业“科技明星”、高级工程师等。这则新闻标题有明显语病，请加以改正（或分析语病原因）。
请用一句话评论企业的这种行为。
下面是一组从有关报刊杂志中选出来的文章标题，其中有的有错别字，有的有语病。请找出其中的错别字并加以改正。
（1）李娟 贫脊仍可美丽 （《南方人物周刊》）
（2）事非经过方知难 （《语文月刊》）
（3）让劳模精神永远漂扬——写在800名劳模北戴河休养之时（《光明日报》）
（4）只有中国特色社会主义，才能把中国走向光明的未来。（《学习时报》）
①任找出错别字并加以改正。
选 句，改正：
选 句，改正：
②结合《新人文读本》中“热爱汉字，关爱母语”有关文章的阅读，针对上述媒体大量存在错别字、病句的现象，你最想说的一句话是什么？
语言运用：初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果
| |
如有自由支配时间以课外 阅读为首选活动的人数 |
平均每人每天可用于 课外阅读的时间 |
| 初一年级30人 |
15人 |
35分钟 |
| 初二年级35人 |
12人 |
24分钟 |
| 初三年级35人 |
8人 |
15分钟 |
材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。
（1）请概括材料一所反映的主要信息。(2分)
（2）针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操作。(2分) 下面的文章，回答题:
时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄洲大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要侵略‘西藏’？”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）?为什么他能成功说服老太太？ 会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句得体地话回答他的提问，表明你的看法。
综合性学习。
本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。
综合性学习。
生活是语文的源泉，语文是生活的镜子
。七年级某个班举行了一次“漫游语文世
界”的活动：〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。
按要求仿写（在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子）。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
口语交际与综合性学习： 口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的： （ ）
两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：
| A．嗨，你害人又害己呀﹗ | B．看，没见写着“禁止吸烟”！ |
| C．你夫人还没有把你管教好吧。 | D．先生，你像在家里一样。 |
表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏（qiān）悔时披露了日军侵华期间一些鲜（xiān）为人知的暴行……”小林听后，对表弟说：“你读错了，这里的‘忏’应该读 ，‘鲜’应该读 。”（请填上正确的拼音）
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