根据提示默写。
① ，可以为师矣。（《论语》）
②长风破浪会有时， 。（《行路难》李白）
③ ，塞上燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》李贺）
④晴空一鹤排云上， 。（《秋词》刘禹锡）
⑤ ，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》苏轼）
⑥问渠那得清如许？ 。（《观书有感》朱熹）
⑦夕阳西下， 。（《天净沙•秋思》马致远）
⑧ ？因为我对这土地爱得深沉……（《我爱这土地》艾青）
默写。
（1）读书 ，足以傅彩，足以长才。（培根《谈读书》）
（2）闲来垂钓碧溪上， 。 （李白《行路难》）
（3） ，芳草萋萋鸚鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（4） ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）天接云涛连晓雾， （ 李清照《渔家傲》）
（6）一抹晚烟荒戍垒， （纳兰性德《浣溪沙》）
（7）非淡泊无以明志， （诸葛亮《诫子书》）
（8） ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（9）缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习则常常陷入疑惑。这个意思用《＜论语＞十二章》中的句子表达即“ ， ”。
（10）不忘初心，方得始終。上海石库门、南湖红船，诞生了中国共产党；14年抗战、历史性决战，才有了中华人民共和国。无数英烈的鲜血染红了我们的旗帜，我们必须传承红色基因，建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，习近平总书记在2019年3月4日参加全国政协文化艺术界、社会科学界联组会上强调：“不能被轻歌曼舞所误，不能‘ ’。”（用杜牧《泊秦淮》中的诗句作答）
填空。
（1） ，不知口体之小入也。（采源《送示阳马生序
（2）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）
（3） ，愁云惨淡万里凝，（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中直接描写战斗场景的句子是： ， 。
（5）王湾的《次北固山下》中富含哲理的句子是 ， 。
（6）习近平在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表重要讲话时强调：学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正如《论语》中所说：“ ， 。”
古诗文默写。
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）山回路转不见君， 。 （ 岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6） ，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒（其五）》）
（7）我寄愁心与明月， 。（ 李白（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）几处早莺争暖树， 。（ 白居易《钱塘湖春行》）
（10）子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语•子罕》）
（11）陶弘景在《答谢中书书》中用“ ， ”表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
（12）2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然，这正如王湾在《次北固山下》所言：“ ， ”，我们正化危为机，勇往直前。
用诗词原句填空。
①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经•秦风》）
② ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
④ ，疑是银河落几天。（李白《望庐山瀑布》）
⑤黑云压城城欲摧， 。（李贸《雁门太守行》）
⑥过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
⑦小时候/ /我在这头/母亲在那头（余光中《乡愁》）
⑧相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“ ”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼《水调歌头》中的诗句填空）
按要求填空。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经•蒹葭》）
（2）莫笑农家腊酒浑， 。山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（3）吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？（《论语•学而》）
（4）杜甫《望岳》中既表现诗人的凌云壮志又蕴含人生哲理的诗句是 ， 。
诗、文名句填空。（请注意：①〜⑥题为必答题；⑦〜⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）
必答题：
（1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（2） ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（3）吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》）
（5） ，地利不如人和。（《孟子》）
（6）韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ”与白居易《钱塘湖春行》中的“浅草才能没马蹄”均通过“草”来表现早春景物特点。
选答题：
（7） ，可以为师矣。（《论语》）
（8）生当作人杰， 。（李清照《夏日绝句》）
（9）梅须逊雪三分白， 。（卢梅坡《雪梅》）
（10） ，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
请将下列诗文语句补充完整。
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫， 。”（《论语•子罕》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）持节云中， 。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（5）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）在范仲淹写的《岳阳楼记》中，“ ， ”启示我们，不要因外物和自已处境的变化而喜悲。
古诗文默写
（1） ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（2）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“ ？ ”（《次北固山下》）就抒发了对亲人的深切眷恋。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“ ，死于安乐”（《孟子二章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
（5）古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A．安得广厦千万间， ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B． ”（文天祥《过零丁洋》）的赤子之心；虽“不以物喜”，但有“C． ，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》）的报国之志……从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。
默写填空。
（1）蒹葭苍苍， 。（《诗经•兼葭》）
（2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）中无杂树，芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）
（5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（6） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）
（7）东风不与周郎便， 。（牡牧《赤壁》）
（8）陆游《游山西村》中“山重水复疑无路， ”两句，告诉我们即使身处困境，只要坚持下去，终会出现豁然开朗的境界。
古诗文默写。（请规范书写）
（1）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》）
（2） ，壮士十年归。（《木兰诗》）
（3）潭中鱼可百许头， 。 （柳宗元《小石潭记》）
（4） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5） ，好之者不如乐之者。 （《＜论语＞十二章》）
（6）四面边声连角起，千嶂里， 。 （范仲淹《渔家傲•秋思》）
（7）《使至塞上》由事写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受的句子是 ， 。
（8 ）有的诗词能够揭示气候变化、动植物生长的规律。《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了自然界物质循环的过程；《钱塘湖春行》中“ ， ”描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。
古诗文填空。
（1）树木丛生， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，大庇天下寒土俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（ 周敦颐《爱莲说》）
（4） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）《渔家傲•天接云涛连晓雾》中，“ ， ”两句表达了词人李清照晚年孤苦无依，空有才华却遭遇不幸的苦闷。
古诗文默写。
（1）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》）
（2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（3）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
（4） ，是你九百六十万平方的总和。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（5）阅读经典常常让我们受益匪浅，如《孟子》的“故天将降大任于是人也， ， ”教会我们坦然面对人生。
（6）古诗文中有许多体现作者家国情怀的名句，请写出连续的两句 。
古诗文默写填空。
（1）自非在亭午夜分， 。（郦道元《三峡》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋佳节之夜，只能遥祝亲人：“ ， ”
（苏轼《水调歌头》）
（4）自古以来，我国就有着无数为国为民无私奉献的人，其中就有教师“ ， ”（李商隐《无题》）的无怨无悔，也有离退休老同志“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗》）的爱国情怀。
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