阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项（ ）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。
C．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。
选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项（ ）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A．《望岳》是杜甫的早期作品，这首诗炼字讲究，意境深远，历来被誉为咏泰山的绝唱。体裁是古体诗。
B．全诗每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同，前两联是远望所见，写出泰山的整体形象。
C．诗的第三联运用夸张和想象写景，透过“曾云”和“人”，读者可以感受到泰山的高和幽深。
D．诗的最后两句化用孔子名言，有启发性和象征意义，表现诗人青年时代兼济天下的远大抱负。
下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）
A．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（宋濂《送东阳马生序》）
B．醉能同其乐，醒能叙以文者，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）
C．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辩我是雄雌？（《木兰诗》）
D．春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。（朱自清《春》）
选出下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀享》赏析有误的一项（ ）
南乡子•登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
| A． |
这首词是辛弃疾担任镇江知府，在登上北固山时创作的一首著名的怀古永志之词。 |
| B． |
"悠悠"指时间久远，也指词人思绪无穷，"不尽长江滚滚流"透露出时光流逝的伤感。 |
| C． |
下阙两次用典，借赞颂孙权不畏强权来讽刺南宋朝廷苟且偷安，表现词人的爱国情怀。 |
| D． |
全词简洁明快，以三问三答、层层推进来结构全篇，既相互呼应，又层次分明。 |
对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁
清 宋琬
塞鸿犹未到芜城①，载酒登临雨乍晴。
山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。
上方钟磬疏林满，十里笙歌画舫明。
空负黄花羞短鬓，寒衣三浣客心惊。
注①：芜城，扬州的别称。
A．首联写塞外鸿雁尚未到扬州，天气乍雨初晴，作者与友人登高饮酒，共度重阳佳节
B．“山色”一联对仗工整，既写出了山色的变化，又写出了时序的变迁
C．颈联虚实结合，作者听着悠扬的钟声，忆起昔日扬州的繁华，如今繁华不再，让人伤怀
D．这首诗笔力苍劲，意象沉郁，写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况，表达了悲凉愁苦的感情
选出下列对马致远的《天净沙秋思》赏析有误的一项（ ）
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
A．此曲是一篇抒情作品，运用景物烘托的写法，使主观情感和客观环境达到了高度统一。
B．“枯藤老树昏鸦”一句，把抽象无形的凄苦之情用可感有形的事物表现得具体生动。
C．“流水”与静态的“小桥”“人家”相映，更显出苍凉，“西风”与“古道”相映，更见幽静。
D．“夕阳西下，断肠人在天涯”是点睛之笔，表达了天涯游子漂泊之苦，思乡之情。
古诗词鉴赏。
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
下列分析不恰当的一项是（ ）
A．这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格。
B．词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的“狂气”。
C．“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。
D．最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀。
选出下列对杜甫《望岳）赏析有误的一项（ ）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳制昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
A．诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。
B．中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。
C．“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D．全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
对下面这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联回顾了诗人一生的主要经历，即科举入仕与勤王抗元，从纵向追述，起笔不凡。
B．颔联以比喻的方式形容当时的局势，从国事说到自身，从横向着笔，渲染气氛。
C．颈联“惶恐滩”“零丁洋”对仗工整，以地势之险暗示诗人处境之艰，表现忧愤悲苦之情。
D．尾联慷慨激昂，借景抒情，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的气节。
下列对《登飞来峰》一诗的赏析，有误的一项是（ ）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A．诗的前两句，写诗人在历经千百次寻找之后，终于在高塔之上看到旭日东升的景象。
B．第三句中“不畏”二字，表现了诗人不惧艰险、勇往直前的决心。
C．此诗没有过多地写眼前之景，而是重点写登临高处的感受。
D．此诗议论中蕴含人生哲理，与王之涣的《登鹳雀楼》有异曲同工之妙。
阅读下文回答以下各题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
对这首词理解分析有误的一项是
| A． |
这首词句句扣住"月"来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 |
| B． |
上片望月，怀逸兴壮思，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。 |
| C． |
"转朱阁，低绮户，照无眠"写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照在不能入眠的词人身上。 |
| D． |
宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词："中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。" |
选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项（ ）
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
| A． |
"明月几时有？把酒问青天"，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。 |
| B． |
"起舞弄清影，何似在人间"，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。 |
| C． |
"无眠"，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，暗示了作者的忧伤。 |
| D． |
"但愿人长久，千里共婵娟"，直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。 |
选出对诗歌赏析不正确的一项（ ）
落日帐望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
A．此诗为触景生情之作，主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生的年华渐老之感。
B．前两联写诗人客中久滞，归心似箭，现在终于得以回乡，欣喜于能像孤云与归鸟一样，自由快速地回到故园。
C．颈联写远景，“远烧”，其实就是前一句提到的“微阳”，一个“烧”字，隐隐透露出一种静中有动的感觉。
D．尾联中的“不敢照”，是因为唯恐照了给自己增添忧愁，然而不照已知容颜憔悴，不比昔日，更显出诗人愁思深重。
选出下列对《望岳》一诗赏析有误的一项（ ）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A．“岱宗夫如何？齐鲁青未了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
B．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”虚实结合，突出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。
C．“会当凌绝顶，一览众山小”写诗人登上了泰山之巅，俯视一切，不免豪情满怀。
D．这首诗是杜甫的早期作品，透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
对下面这首词的理解不正确的一项是（ ）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
A．上片首句交代了季节特征，已到暮春时节，落花成尘让诗人陷入了深深的哀伤之中。
B．花开花落年年如此，但人和事情却与以前大不一样了，心中的情绪不忍述说更不能去想。
C．作者听别人说双溪那个地方的春色很美，也想和朋友去双溪泛舟游玩，观赏玩乐。
D．末句中的“载不动”，把“愁”从无法言表的虚空变成了可以用重量表现，构思巧妙。
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