初中语文
语言基础知识
字音 字形
多音字
易误读常见字
注音
常见易错字
汉字临摹
根据拼音写字词
字典、词典的使用
词性 词义
词性
字词的含义
词义辨析
近义词 反义词
关联词语
正确使用词语
选字组词
词语感情色彩
词语的感情色彩
短语 成语
并列短语
偏正短语
动宾短语
动补短语
主谓短语
介宾短语
特殊短语
短语类型
成语
句子 标点符号
单句
复句
划分句子成分
提取句子主干
句式转换
标点符号
修辞手法
修辞手法及运用
修辞手法的表达效果
语言表达及应用
语言的应用
语言的简明、连贯、得体
排列句子顺序
扩写语句
压缩语段
续写 补写 改写句子
选词造句 造段
仿写语句
对联
病句辨析与修改
口语交际
新闻 广告 标语
图(表)文转换
情景对话
综合读写
现代文阅读
记叙文阅读
写作手法
表现手法
表达方式
文章题目
描写方法
内容主旨
句段分析
环境描写
人物分析
文章结构分析
阅读开放性问题
记叙文阅读综合
散文阅读综合
小说阅读综合
说明文阅读
说明类型
说明顺序
说明结构
说明方法
说明对象
概括说明内容
说明文阅读综合
科普阅读综合
议论文阅读
议论文三要素
提取论点
论据作用
概括论据
补充论据
论证结构
论证语言
论证方法
论证方式
论证过程
议论文开头
议论文阅读综合
比较阅读综合
新闻阅读
新闻的构成
新闻标题
新闻导语
提取新闻信息
新闻评论
新闻阅读综合
材料阅读
古诗文阅读
文言文阅读
通假字
古今异义
一词多义
文言实词
文言虚词
判断句式
被动句式
倒装句式
省略句式
课内文言文阅读
课外文言文阅读
朗读节奏划分
古代文化常识
文言断句
文言翻译
文言文阅读综合
诗歌阅读
诗歌抒情方式
诗歌意象分析
诗歌题材分析
诗歌炼字炼句
诗歌关键词句
诗歌意境鉴赏
诗歌人物形象
诗歌写作手法
诗歌思想情感
咏物诗
咏志诗
贬谪诗
哲理诗
诗歌阅读综合
名篇名句默写
山水田园诗
怀古咏史诗
送别离别诗
边塞征战诗
托物言志诗
思乡怀人诗
即事感怀诗
爱情闺怨诗
羁旅诗
名著阅读
名著人物
名著情节
名著评价
名著综合
文学常识
作文
应用文
书信类
笔记类
公文类
宣传类
告示类
礼仪类
契据类
传志类
作文的类型
命题作文
半命题作文
话题作文
材料作文
小作文

阅读下文,宪成下列各题

登泰山记(节选)

姚鼐

    泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,隧至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,

    余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,蹬几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

(1)下列说法不正确的一项是  

A.泰山是“五岳之首”。B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。

C.泰山又称“岱宗”。    D.姚鼐是桐城派古文家。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

蹬几不可登  

(3)这段文字主要写了    

来源:2017年上海市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-20
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

阅读下文,完成下列各题。

捕蛇者说(节选)

①永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

‚②有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之貌若甚戚者。

ƒ③余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?”

(1)本文作者是“唐宋八大家”之一的  

(2)用现代汉语翻译下面句子。

太医以王命聚之。

(3)下列对内容理解错误的一项是  

A.标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。

B.第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。

C.第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。

D.第③段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。

来源:2016年上海市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-06
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

阅读下面文言文选段,然后回答下列各题

       大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(节选自《礼记•礼运》)

(1)解释加点的词

①选贤与能  ②女有归  

(2)请将文中与下面意思相近的语句写出来

①黄发垂髫并怡然自乐。

②路不拾遗。

(3)本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的?(可用原文回答)

人才选拔:  

福利保障:  

(4)现代汉语中还保有许多古代语言的含义。请从下列字中,选三字写出三个成语来。

皆、恶、兴、作、谓、藏、闭、信、弃

来源:2018年贵州省黔东南州(黔西南州、黔南州)中考语文试卷
  • 更新:2021-01-06
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

公输(节选)

墨子

子墨子曰:"然胡不已乎?"

公输盘曰:"不可,吾既已言之王矣。"

子墨子曰:"胡不见我于王?"

公输盘曰:"诺。"

子墨子见王,曰:"今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之﹣﹣此为何若人?"

王曰:"必为有窃疾矣。"

子墨子曰:"荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。"

王曰:"善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。"

(1)下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一项是:   

A.胡不    于舅家 之(王安石《伤仲永》)

B.今 人于此    所欲 甚于生者(《鱼我所欲也》)

C.舍其     醒能述以 者(欧阳修《醉翁亭记》)

D.江汉 鱼鳖鼋鼍为天下富     复立楚国 社稷(司马迁《陈涉世家》)

(2)下列句子翻译有误的一项是:   

A.然胡不已乎 这些胡人不会停止进攻

B.此为何若人 这是什么样的人呢

C.荆之地方五千里 楚国的土地方圆有五千里

D.宋无长木 宋国没有高大的树木

(3)选文中,通过"文轩之与敝舆""①   ""锦绣之与短褐"对比,墨子得出楚国攻宋是"②   "的结论。

(4)《邹忌讽齐王纳谏》与这一段选文都围绕"劝说"展开,下表对此进行了梳理。请在空缺处填写相应内容。

项目

人物

劝说性质

劝说目的

劝说方式

劝说效果

墨子

外交

劝说楚王放弃攻宋

以窃疾设喻

  

邹忌

内政

劝谏齐王广开言路

  

齐王欣然纳谏

来源:2017年贵州省贵阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-19
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

文言文阅读

阅读下列的文言文,完成下列各题。

【甲】陈胜者,阳城人也,字涉,吴广者,阳夏人也,字叔,陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

【乙】年十五常闲处一室而庭宇芜秽父友同郡薛勤来侯之谓藩曰:“孺子③何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。

(节选自《后汉书•陈藩传》)

【注】①藩:即陈藩,字仲举,东汉大臣。②芜秽:杂乱不堪。③孺子:即年幼者。

(1)下列句子中加点词意思相同的一项是  

A.陈涉少时

宾客意少舒

B.苟富贵,无相忘

更有痴似相公者

C.孺子何不洒扫以待宾客

或异二者之为,何哉

D.大丈夫处世

何处无竹柏

(2)下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是  

A.【甲】文节选自《史记•陈涉世家》,“世家”是《史记》传纪的一种,主要记诸侯之事。

B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“藩年十五/常闲处一室/而庭宇芜秽/父友同郡薛勤来侯之/”。

C.【甲】文中的“字”是另取一与本名涵义相关的别名。【乙】文的“郡”是古代行政区域。

D.【甲】文“吴广者,阳夏人也”和【乙】文“安事一室乎”这两句分别为判断句和设问句。

(3)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是  

A.【甲】文用对比手法,将陈涉与其他佣耕者进行对比,以突出他的非凡之志。

B.【乙】文刻画薛勤这个人物,主要采用语言、动作、肖像、心理等描写方法。

C.【甲】【乙】两文表现陈涉、陈藩两人在青少年时期都具有人生的远大抱负。二陈的经历给我们的启示:人贵立志,志向影响人成就的大小。

D.【甲】【乙】两文二陈的经历给我们的启示:人贵立志,志向影响人成就的大小。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①辍耕之垄上,怅恨久之

译文:  

②勤知其有清世志,甚奇之。

译文:  

来源:2017年广西百色市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-14
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

文言文阅读

阅读下文,回答问题。

岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感

极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎?噫!微斯人,吾谁与归?

                                                                     时六年九月十五日

(1)本文作者是   (朝代)的政治家、文学家   (人名)。

(2)解释下列加点词语在文中的意思。

①滕子京 守巴陵郡   

②前人之述   

暮冥冥   

④至若春和   

(3)本文第二段从空间和时间两方面描写了"岳阳楼之大观",请找出相应语句并准确地抄录下来。

(4)文章三、四两段文字都是先写景,后写迁客骚人触景而生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么?

(5)《岳阳楼记》千古传唱,主要源于文中闪耀的思想光芒。请结合文章内容,谈谈你对文中作者思想感情的理解。

来源:2016年吉林省长春市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-28
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

文言文阅读

阅读下列的文言文,完成问题。

【甲】

子曰:""学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《论语•学而》)

子曰:"温故而知新,可以为师矣。"(《论语•为政》)

子曰:" 学而不思则罔,思而不学则殆。"(《论语•为政》)

子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"(《论语•雍也》)

子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"(《论语•述而》)

子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"(《论语•子罕》)

子夏曰:"博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"(《论语•子张》)

【乙】

孟子曰:"尽信书 ,则不如无书。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁者无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵(chù) 也。"(《孟子•尽心下》)

孟子曰:"君子深造 之以道,欲其自得之也。 自得之则居之安居之安则资 之深资之深,则取之左右逢其原 ,故君子欲其自得之也。"(《孟子•离娄下》)

孟子曰:"虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。"(《孟子•告子上》)

孟子曰:" 学问之道无他,求其放心而已矣。"(《孟子•告子上》)

孟子曰:"教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。"(《孟子•告子下》)

孟子曰:"域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。"(《孟子•公孙丑下》)

【注释】①书:指《尚书》,②(chù):捣物的棒槌,这里指古代战车上所用的一种长杆兵器,③深造:高深的造诣。④资:积累。⑤原:同"源"。

(1)下列句子中加点词意思相同的一项是   

A.好之者不如 之者

宴酣之 ,非丝非竹

B.必有我师

寒暑易节,始一反

C.一日

起,以刀劈狼首

D.是亦教诲之而已

尔来二十有一年

(2)下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是   

A.

【甲】文节选自《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。

B.

【乙】文画波浪线文字的断句划分为"自得之/则居之安/居之安/则资之深/"。

C.

【甲】文中"子"是古代对男子的尊称,这里指孔子:[乙]文中"策"指马鞭。

D.

【甲】文的"可以为师矣"与[乙]文的"域民不以封疆之界"这两个句子均为省略句。

(3)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是   

A.

【甲】文中的"逝者如斯夫,不舍昼夜"强调时间流逝,生命短暂,要珍惜时间。

B.

【乙】文中演化的成语"一曝十寒",比喻勤奋的时候少,懒怠的时候多,没有恒心。

C.

【甲】【乙】两文所选的言论都只是强调做学问时应有的学习方法和学习态度。

D.

【甲】【乙】两文孔子与孟子同为儒家文化的大师,都推崇"仁"的思想,认为"仁"即"爱人"。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语:

①学而不思则因,思而不学则殆。

译文:   

②学问之道无他,求其放心而已矣。

译文:   

来源:2019年广西百色市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-31
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等

初中语文古代文化常识文言文阅读