综合性学习与探究： 亲爱的同学，在《第四届宁德世界地质公园文化旅游节》中，你一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——福鼎。 走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
读本书名：《》
活动过程： ① ②
③介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出福鼎，名扬天下。
特产名称：广告词：探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。
有关端午节的习俗：
有关端午节的故事：
综合性学习(6分)
八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) (2分)
| 闯红灯原因 |
有急事 |
看到没有车 |
看到别人闯 |
习惯了 |
| 闯红灯人数 |
12 |
86 |
369 |
84 |
配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。(2分)
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”为“文明出行”设计一条公益宣传语，要求使用上一种修辞手法。(2分)
阅读《陈涉世家》选段，完成小题。
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。解释下列语句中加点词的意思。
（1）会天大雨会：（2）皆刑其长吏刑刑：（3）为天下唱唱：用现代汉语翻译下面的句子。
又间令吴广之次所旁丛祠中翻译：陈胜吴广审时度势，谋略过人，对起义进行了周密的策划。请根据文章内容将下文补充完整。（前两空用原文回答，后一空用自己的话回答）
陈胜吴广在为起义作舆论准备时，设计了“①”的计策；发动起义时，打出“②”的旗号；在起义中，陈涉“立为王，号为张楚”。这一系列谋划，始终将起义与楚国的复兴联系在一起，这是因为陈胜吴广认为③。
阅读《出师表》与《三国志.诸葛亮传》选段，完成小题。
（一）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏(74)。臣不胜受恩感激。
（二）
亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄 避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓 备雄姿杰出，遂解带①写诚②，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质③，而备失势众寡④,无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权酕宿服仰备，又睹亮奇雄，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷⑥，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军⑦。备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。
【注】①[解带]比吩敞开胸怀。②[写诚]抒发诚意。③[举州委质」献出整个荆州投降。④[众寡]人少。 ⑤[吴会]吴国。⑥[乘胜克捷]乘胜扩大战果。⑦[军师将军]军事统帅。下列语句中加点词语意思相同的一项是（ ）。
| A．以咨诹善道，察纳雅言 行道之人弗受 |
| B．以昭陛下平明之理 君有疾在腠理 |
| C．三顾臣于草庐之中 皆以美于徐公 |
| D．故临崩寄臣以大事也 |
故天将降大任于是人也下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）
以彰其咎彰：表明，显扬
遂许先帝以驰骋驱驰：奔走效劳
后备又以西取益州西：西面
江南悉平悉：全，都 用现代汉语翻译下面的语句。
⑴庶竭驽钝，攘除奸凶翻译：________________________________________
(2)躬耕于野，不求闻达翻泽：________________________________________请从选文（二）中找出能表明刘备“三顾茅庐”的原因的句子，并从选文(一)(二）所叙述的请葛亮的所做所为中任选一点，谈谈你所获得的感悟：(4分)
句子：(1)________________________________________
感悟：(2)________________________________________
下列作家均为同-朝代的•项是(2分)
①杜甫②苏轼 ③王安石 ④吴敬梓 ⑤白居易 ⑥刘禹锡
A.①⑤⑥ B.①③④C②③⑤D.②④
文言文阅读：19分
两小儿辩日
《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”解释下列加点词。6分
⑴两小儿辩斗（）⑵我以日始出时去人近（）
⑶及其日中如探汤（）⑷孔子不能决也（）
⑸孰为汝多知乎（）（）翻译下列句子4分
⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？2分
答：“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？3分
两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。4分
答：
下列各项搭配有误的是：（）
| A．《我从罗丹得到的启示》———茨威格———法国 |
| B．《天上的街市》———《郭沫若全集》———郭沫若 |
| C．《韩老师教我敢说话》———张志公———当代 |
| D．《我的老师》———魏巍———《魏巍散文选》 |
课外文言文阅读与探究【本题满分8分】
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。解释下列加点词语。（ 2分）
①适使其仆市履于肆（） ②逾年而事暴（）用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之，果然窃吾履。联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。
用现代汉语翻译下列句子。
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属
②台痕上阶绿，草色入帘青
③莲之爱，同予者何人?
④其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
⑤货恶其弃于地也，不必藏于己
解释下列句中加点的词。
①阡陌交通，鸡犬相闻（） ②乃不知有汉，无论魏晋（）
③便扶向路，处处志之（）④斯是陋室，惟吾德馨（）
⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥濯清涟而不妖（）
⑦清风徐来，水波不兴（）⑧珠可历历数也（）
⑨故人不独亲其亲（）⑩盗窃乱贼而不作（）
写作中有感而写的文字叫“随笔”，无拘无束的写的文字叫“信笔”，那么，多余无用的文字叫什么？精雕细刻的文字叫什么？意在言外的文字叫什么？引人入胜的文字叫什么？
人们是这样评价“彩虹”的：正面：为了让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。请仿照这种方式，来评价“竹子”：
位于广州芳村区花地湾的“荔村”水果店开张了，店主欲贴楹联志庆，拟一上联“花地花开花遍地”，而设奖向社会征集含有店名的下联。请你拟一下联应征。
上联是：花地花开花遍地，下联是：
阅读下面的作品，完成小题。
镜湖女
（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。从体裁上看，本作品属于（）
| A．古体诗 | B．近体诗 | C．歌行 | D．诗余 |
对本作品分析不恰当的一项是（）
| A．“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。 |
| B．“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。 |
| C．“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。 |
| D．“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。 |
结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。
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