阅读下面几则材料，完成后面的问题。
材料一：
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
（节选自茅盾《白杨礼赞》）
材料二：
6月23日9时43分，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心发射升空。
（摘自《解放军报》）
中国早先是使用美国的GPS系统，然而却逐渐发现这并不可靠。有次在进行军事演练时，美国突然切断了与卫星导航的连接，致使所发射的导弹失控掉入深海之中。这突发情况令中国有所警觉，意识到现在使用的把控系统的主动权在美国手中，这会给中国造成很多制约，一旦美国不再进行供应将产生很严重的后果。
（节选自《别了GPS，北斗导航全球组网成功，多国对华抛出橄榄枝!》）
航天科技北斗团队是我国自主研发卫星导航系统的中坚力……团队突破自主导航、星间链路等一大批核心关键技术，实现关键器部件100%国产化，撑起国人脊梁，服务国计民生，孕育了“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的北斗精神。
（ 摘自北斗网）
磨剑二十年，今朝耀星空。北斗导航系统是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。目前，北斗系统已经成为全球卫星导航系统四大核心供应商之一，相关产品输出到100多个国家。精准农业、数字施工、智慧港口等解决方案已在东盟、南亚、东欧、非洲等地成功应用。
（摘自《解放军报》）
材料三：
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
（选自《艾青诗选《礁石》）
（1）阅读三则材料，整合内容，提取关键信息，完善语段。
风云激荡，华北平原，他们① ，用白杨意志写出新中国的历史；风起云涌，浩瀚星空，他们② ，用北斗精神挺起民族的脊梁；风吹浪打，刀凿斧砍，我们含着微笑傲然站立，用民族自信彰显大国风范!
（2）如图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。（图标背景色为蓝色）
（3）作为校报记者，如果有机会亲自采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风，请你设计两个有价值的问题。
（4）新冠不速，众志成城世界震惊：北斗横空，团结协作科技突破!进入2020年，我们经历了前所未有的考验，感受了前所未有的情怀。请结合三则材料，联系生活实际，谈谈你的感受。
阅读下列材料，完成各题。
材料一：地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。地摊经济是城市的一种边缘经济，一直是影响市容环境的关键因素。但地摊经济有其独特优势，在由疫情引发的金融危机背景下，能一定程度上缓解就业压力。
材料二：全国两会闭幕之际，国务院总理李克强在记者会上回答有关就业的问题时，强调“打破一些不合理的条条框框的政策，让更多就业岗位成长起来”，并特意提到“西部有城市按照当地规范，设置了3.6万个流动商贩摊位，一夜之间10万人就业”。
材料三：据报道，成都、许昌、杭州等地已经开始为“马路经济”“地摊经济”松绑。成都设置了临时占道摊点，允许流动商贩经营。许昌开放一批背街小巷，让商家在道牙以上区域经营。杭州开放了部分街道作为摊贩的经营场地。多地试水，得到了各方点赞。
材料四：“地摊经济”纾民生之困，人间烟火抚疫后人心。近日，为积极响应这个全民点赞的国家政策，南充的小伙伴也纷纷行动起来，地摊经济之烟火气又回到熟悉的景象里!据网友讲述，在安汉广场、王府井广场、1227广场、白土坝、西华师大周边、白马湖水街等区域，都有很多人摆地摊。
材料五：在肯定“地摊经济”带来利好的同时，也不能忽视传统地摊经营的问题和弊端，如城市交通、卫生环境、食品安全、商品质量、经营资质以及人们的刻板印象和心理排斥等等。各地应在规范管理、科学引导上多“花心思”“想办法”，使其尽快适应和满足现今城市建设发展需求，加速成长为新“地摊经济”和新的经济增长点。
（材料综合选自新浪网、人民网、搜狐网等）
（1）请概括以上材料的主要内容。（不超过30个字）
（2）请结合材料，从管理者与经营者的角度谈谈你对促进“地摊经济”健康有序发展的建议。
博闻中学开展“走进在线学习”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅读，并按要求完成相应任务。
【材料一】随着信息技术的迅速发展，学生获取知识的方式也发生了极大的变化，比如居家期间，也可以进行在线学习。在线学习是指学生通过计算机互联网或手机无线网络，在一个网络虚拟空间进行学习的方式。在线学习虽然不受时间、空间的限制，但网络拉开了人与人之间的距离，这为师生之间的情感交流设置了障碍。
【材料二】新冠疫情为教育信息技术支持下的“在线学习”按下了快进键。为此，有专业机构对我国K12①阶段学生群体近几年的在线学习人数及渗透率②进行了统计分析和预测。
【注】①K12：指学前教育至高中教育的基础教育阶段；②渗透率：指在线教育人数与总人数的比例。
【材料三】居家学习期间，九年级（2）班开展“读名著•考名著”的线上学习活动。小王同学准备给全班分享《水浒传》中的经典片段，下面是他设计的一张幻灯片。
《水浒传》 第八回 林教头刺配沧州道鲁 智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
①第八回写林教头被刺配沧州，是因为林冲在第七回中“犯事”被高俅所抓。请问，林冲“所犯之事”是指哪件事？ ②在叙事中插入诗词，是《水浒传》行文的一个特点。“潜为奸计害英雄，一线天教把信通。亏杀有情贤李二，暗中回护有奇功”就是从第十回中摘录的诗句，请简要概括其相应的故事情节。 |
（1）“在线学习”的优缺点是什么？请根据材料一的内容简要概括。
（2）请根据材料二中的统计图，概括我国K12阶段学生人数、在线学习人数与渗透率呈现出的变化特点。
（3）请根据原著内容，简要回答材料三中小王同学幻灯片上的两个问题。
阅读下面的材料，完成问题。
材料一：
“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。
（摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）
材料二：
图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取两项）
图二：你认为线上教育的优点有哪些？（答题人数451人）
（来源：衡州新闻网）
材料三：
国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10．家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。
“在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。
如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心”向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。
（摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》，《人民日报》2020年5月5日）
（1）下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是
A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。
B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺一不可。
C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。
D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。
B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。
C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。
D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。
（3）材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。
综合。探究
材料一：随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为越来越多的人的真实写照。
材料二：腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通；不敢面对现实；在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。
材料三：手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不自律。
材料四：有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。
（1）以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点？请简要概括。
（2）你费同上面的哪一个观点？说说你的理由。
阅读下面材料，完成各题。
【材料一】2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。
【材料二】下表是“归国潮”的有关数据
【材料三】国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是
A．近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。
B．我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
C．众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。
D．潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
（2）阅读【材料二】，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。
（3）阅读【材料三】，请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。
综合性学习•语言运用
阅读下列材料，按要求作答。
材料一：今年的6月18日是农历五月初五，也是我国的传统节日端午节，农耕民族看天吃饭，对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地支纪月，正月为寅，二月为卯，顺次至五月就是午月。由此，午月的初始午月的开端，便称为“端午”。
材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂，气味浓烈之时，于是家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱赶蚊虫。
材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。
（1）你认为中国人该不该过洋节？简单谈谈理由。
（2）根据以上材料以及平时的生活经验，你知道端午节有何习俗？仿照下面例句画线部分，补写句子，写出你对这个节日的了解，并使之与画线句构成一组排比句。
例句：每一个中国传统节日，都书写着与众不同的风土人情： ……
综合性学习
材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节自《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？
（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生，请完成以下任务：
①请你为活动拟写一副对联。
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。
经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
答：① ② ③ ④
（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：
一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如① 。
二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容：② 。二者结合，收获更多。
三、③ 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
此外，在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④ 。
（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。
示例：《智取生辰纲》﹣﹣杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
①《唐雎不辱使命》：唐雎 而使命不辱，秦王藏祸心却
②《孔乙己》：小酒店大世界， ； ，尝尽人生酸辛
综合性学习。
书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度，卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践活动。请你参与此次活动，并完成下面题目。
材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。
材料二：读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成或自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。
材料三：在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。
【补计划】如图是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图，请在这个框架图的空缺处补上相应内容。
【究观点】请从以上三则观点中，任选二则加以概括。（每则不超过15字）
【受采访】（要求：记者提问任选一问作答，语言简明，表达得体，不超过100字。）
记者：同学，你好！据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。你最喜欢那本经典著作或哪首经典诗词？请说出理由。
记者：家风依靠家规家训传承发扬，好的家风会带动好的社会风气。请晒出你的家规或家训，并说出对你成长的影响。
【写书信】近日，一档读信节目﹣﹣《见字如面》，持续刷爆朋友圈。几封书信涓涓山泉，沁人心脾，荧屏内外，收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封信（要求：只写出书信的开头、结尾部分，不写正文，不得出现真实姓名。）
材料一：“找不到父母的孩子，请坐上任意一辆公交车，司机会为你联系家人。5月1 日起，全国公交车已正式成为中国失联儿童的守护车。
然而，警方表示，此消息不实。请走失儿童选择留在原地或想办法联系110，不要理会陌生人，直到警方和家人的介入。
材料二：“一位中国游客在泰国旅游时，由于同时食用牛奶、榴莲，导致中毒，引发心脏病，猝死。”
然而，食品专家表示：同食牛奶、榴莲不会中毒，此说法缺乏科学依据。
材料三：“帮忙扩散，一个3岁小女孩在锦绣花园小区附近被一个四十多岁男人拐走，有知情者请告知。联系人宁继春，13940292999．请伸出手指，看到就转转。”
然而，警方表示，此类消息均为虚假不实传言，他们并没有接到相关案件。
﹣﹣以上材料均摘自央视新闻“朋友圈的谣言”
（1）请根据材料信息探究，我们应怎样对待这类经常在微信朋友圈出现的消息。（3分）
（2）请联系生活实际，简要分析这些网络谣言产生的原因。（3分）
综合性学习。
从2012年开始，“中国式过马路”成为舆论热议的话题。近年来，行人因闯红灯致使交通事故频发，教训惨痛。为此，达州市育英中学学生会发起了“拒绝中国式过马路”的活动。请你参加相关活动，完成下列任务。
（1）请仔细阅读下列材料，简要说说你发现了什么。
【材料一】来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
【材料二】据浙江省某交管部门统计数据显示：该省某年交通事故致死的5000多人中，因车辆、行人闯红灯导致118人命丧车轮，行人过马路不走人行横道导致180人死亡。
【材料三】浙江省曾宣布对八类交通违法行为严管严惩。从3月1日实施严管以来至3月21日止，浙江全省已处罚各类交通违法行为近11万起，其中查处行人闯红灯行为8283起，过马路不走斑马线1622起。这一数据远远超过了机动车闯红灯的6757起。
（2）在放学路上，看见同班同学吕毅正在闯红灯，你将怎么去劝说他？
（3）为了减少“中国式过马路”引发的事故，请你完成下列宣传标语。
一红一绿关乎生命， 。
（4）为了提高全校学生的安全意识，学生会将于周五（5月20日）下午在学校操场举行誓师大会，请你为全校同学写一则通知，50字左右。
你所在的春华中学初二年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“呼和浩特市地铁1号线建设”为报道题材。请你参加。
活动一：初拟采访提纲
下面是小组初拟的采访提纲请你为空缺处填上恰当的内容并指出采访提纲存在的一处不足。
采访提纲
时间、地点 |
2019年5月8日上午9点，成吉思汗街地铁站 |
采访对象 |
1．地铁1号线总设计师2．施工人员3后勤保障部门负责人 |
采访目的 |
多侧面了解地铁1号线建设情况感受首府交通发展 |
采访方式 |
|
采访器材 |
纸笔、照相机、录音笔等 |
采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） |
1．请问我市地铁建设采用了哪些新技术？ 2．您认为地铁1号线站点布局合理吗？ 3．请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么？ |
活动二：选定新闻体裁
采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议，
活动三：交流实践体验
初二年级将召开本次综合性学习活动总结会并向参加活动的同学征集会标内容。
要求：（1）运用对偶修辞方法；
（2）不超过30个字。
【材料一】河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息五千年的文化，源远流长。
【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。
（1）【整合材料探国学】
阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？
（2）【陶冶情操用国学】
孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举，请你分别举出一例。
（3）【孔孟之道亮国学】
孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。
（4）【合作共赢悟国学】
古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。
阅读下面材料，完成下列各题
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级一班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一•材料探究】
材料一 汉字书法是汉民族独创的，他以独特的笔法，结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。
材料二 汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证。
材料三 三幅不同字体的书法作品。
（1）请概括以上三则材料的主要信息。
（2）“文房四宝”指的是：
（3）就图二中三种字体的书法作品，用打比方的方法，说出了他们各自的美感，最恰当的一项是
A．楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人欢快舞蹈
B．楷书如人端正站立 行书如人漫步行走 草书如人随性乱舞
C．楷书如人正襟危坐 行书如人悠然行走 草书如人随性乱舞
D．楷书如人正襟危坐 行书如人漫步行走 草书如人欢快舞蹈
【活动二•观点交流】
（4）根据设置的情境，完成下面对话。
王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
李华：
张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有，我们应该参加这项有益身心的活动。
【活动三•成果汇报】
（5）为下面新闻拟写标题。
标题：
5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。
粤公网安备 44130202000953号
