初中语文

名著阅读。
⑴ 阅读《简爱》相关片段,按要求答题。
“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样,我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的内体,而是我的精神在同你的精神说话:就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的,因为我们是平等的!”
这段话中的“我”是       (人名),这是她对(人名)       说的,从中看出她具有          的个性。
(2)说时迟,那时快;薛霸的棍恰举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,抡起来打两个公人。
文中的“胖大和尚”是谁?请再写出一个与此人相关的故事。

  • 更新:2020-03-19
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名著阅读。
(1)填空。
他把曹先生在讲堂上所讲的,和平日与他闲谈的,那些关于政治与社会问题的话编辑了一下,到党部去告发——曹先生在青年中宣传过激的思想。——《骆驼祥子》
选文中的“他”是            (填人物),他因为            去告发曹先生,后来,他被            (填人物)告发而遭到枪毙。
(2)阅读《红岩》中的这段文字,回答问题。
小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫: “飞了,飞了,它坐飞机回家去了!” 回过头来,小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。“解放了,我们也坐飞机回去!”
小萝卜头是谁?他为什么要放飞盒子里的虫子?

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名著阅读
《海底两万里》是_________(作者)的三部曲的第二部(第一部是《           》,第三部是《             》)主要讲述_______   ________(潜艇号)的故事。

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名著阅读
《海底两万里》是        (作者)的三部曲的第二部。主要讲述了         号潜艇的故事。

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名著阅读《汤姆·索亚历险记》。
(1)汤姆和蓓姬是通过什么活动结识的? 
A.游泳          B,刷墙          C.钓鱼         D.画画
(2)汤姆与蓓姬在山洞里历尽艰险才最终获救却为什么还要第二次去山洞?这一次与他同去的是谁?最终结果怎样?

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名著推荐阅读
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,全书共120回。通过生动的艺术描写反映了梁山起义发生、发展直至失败的整个过程,揭露了社会的黑暗,腐败,反映百姓有苦无处伸张,官逼民反的社会状况,宣扬忠义思想,并表现了梁山好汉忠心为国的无奈。
(1)《水浒传》中有108位好汉人人都有一个特征鲜明的外号。书中绰号 “花和尚”的是_______ ,他在渭州三拳打死________,在相国寺倒拔垂杨柳,在________救林冲。
(2)绰号“豹子头”的__________,原为东京八十万禁军教头,后被当朝权臣高俅设计误入__________,刺配沧州,后雪夜上__________。

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名著推荐与阅读:
本册语文书向我们推荐的《汤姆 索亚历险记》,作者是  国著名作家             
其中“洞中历险”讲述了汤姆与蓓姬在山洞中迷失了方向,最后聪明、勇敢的汤姆通过       
                                                                找到了出口。

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《汤姆·索亚历险记》的作者是________________,他是_____国人。“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是:___________________ 。

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名著阅读。
达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
(1)这段文字选自苏联作家               写的《               》。
(2)选文中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的什么精神?

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名著阅读。
《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头,一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下,雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面,又有隐忍退让的一面。
(1)在上梁山过程中,发生了哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。
林冲: (               )棒打洪教头
(               )怒杀王伦。
(2)请概括一个能反映林冲隐忍退让性格的情节。

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名著阅读
请列举出两个唐僧师徒西行路过的国家的国名:                   
请列举出两个唐僧师徒西行所遇到的妖怪:                    
请列举出两个唐僧师徒西行路上帮助过他们的神仙:                  
“紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝,请概述唐僧得到“紧箍咒”并使孙悟空服从管教这个情节。

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名著阅读题 
(1)从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛……
本段选自小说《    》,“他” 是作者__________(人名)真实生活的写照。
(2)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?
本段中的“他”是 范爱农。作者写此文表达对“他”                        的感情。
(3)两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口中进去,汗马上由身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
本段中描写的“他”最大的梦想是         ______________   

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名著阅读。
那一日,两个同行到阅武坊巷口,见一条大汉,头戴一顶抓角儿头巾,穿一领旧战袍,手里拿着一口宝刀,插着个草标儿,立在街上,口里自言自语道:“不遇识者,屈沈了我这口宝刀。”A也不理会,只顾和智深说着话走。那汉又跟在背后道:“好口宝刀,可惜不遇识者!”A只顾和智深走着,说得入港。那汉又在背后说道:“偌大一个东京,没一个识得军器的。”
文段中人物A是谁?                     
小说中A买下这口宝刀的第二天,就发生了一件令他意想不到的事,是什么事?(不超过10字)
                                                                    
金圣叹曰:“吴用定然是上上人物,他奸猾便与宋江一般,只是比宋江,却心地端正。”请再说出跟吴用有关的一个故事情节,并说说他的性格特征。
                                                                        
                                                                         

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名著阅读
《西游记》中,孙悟空有几个名号,如:石猴、孙行者、齐天大圣、美猴王、斗战胜佛等。请结合下列情节,将与之相对应的名号填在横线上。
在花果山他率先进入水帘洞,被众猴拜为“”;从龙宫得了金箍棒,到幽冥界的生死簿上除了名,被龙王和冥王告上天庭,玉帝接受太白金星的建议,招安孙悟空上天,封他官职为“弼马温”,让他管天马;因不满在天庭只做弼马温,打出南天门,回到花果山,接受独角鬼王的建议,自封为“”;因大闹天宫被如来佛祖压在五行山,被唐僧救出,听说他已有“孙悟空”的法名,就给他起个混名,即“”。

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名著阅读。
根据名著《汤姆·索亚历险记》阅读体验,完成下列题目。
①汤姆和蓓姬被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外,还凭借一根        的帮助走出了困境。
②汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?
冰心原名         ,她的诗集《繁星•春水》在印度诗人泰戈尔《         》的影响下写成的,她的诗中洋溢着         的哲学。
下列有关名著内容的表述,不正确的一项是(   )

A.《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集,其中收集的诗歌以律诗和绝句为主。
B.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”是我国现代著名诗人艾青在诗作《我爱这土地》中的名句,朴实的语言中饱含着诗人对祖国深沉而又真挚的爱。
C.《哈克贝利•费恩历险记》是美国文学史上一部影响深远的作品。吉姆是这部小说的中心人物,他是个忠厚能干的黑人,他的不幸命运是广大黑奴悲苦人生的真实写照。
D.唐诗在发展过程中,自然形成了一些流派,比如,有以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派,高适、岑参为代表的边塞诗派。
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初中语文小说阅读综合名著导读