初中语文

名著阅读
阅读下面的文段,完成文后问题。
越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕,现在他会找安闲自在:刮风下雨,他都不出车;身上有点酸痛,也一歇就是两三天。自怜便自私,他那点钱不肯借给别人一块,专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人,钱不能借出去,自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒,无事可作又闷得慌,所以时时需要些娱乐,或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱,他的心里永远有句现成的话,由多少经验给他铸成的一句话:“当初咱倒要强过呢,有一钉点好处没有?”这句后没人能够驳倒,没人能把它解释开;那么,谁能拦着祥子不往低处去呢?!
以上文段选自作品《                  》,作者是           。选文中说“以前他什么也不怕”,以前的祥子是一个                        的人。

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下面两题,任选一题作答。(60字左右,7分)
“藐视吴臣若小儿,单刀赴会敢平欺”,请简述与此诗相关的情节。
某海报上写着“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”,请简要概述与此相关的名著情节。

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下列名著中人物和情节的描述不正确的一项是(   )

A.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人,对人们有教育意义。
B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利,如:火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧连营七百里等。
C.武松是一位豪侠之士,他景阳冈打虎是“勇”的表现,醉打蒋门神是“义”的驱使,斗杀西门庆是“恨”的宣泄。
D.《朝花夕拾》回忆了众多的人物,如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
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读书与积累
“看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命,那两间草厅已被雪压倒了。”(节选自《水浒传》)
①A处的人物是指            ,他的绰号叫              
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:              
下列经典语录出处正确的是(     )
你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗……可我们在精神上依然是平等的。
世界上一切好东西对于我们,除了加以使用外,实在没有别的好处。
你有一处建在房子里的小池塘吗?在那个小池塘里,你可以随时观察水中生物每一个细节。
美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。
【备选答案】①《鲁滨逊漂流记》 ②《培根随笔》 ③《昆虫记》 ④《简•爱》

A.②③①④ B.①④②③ C.②④③① D.④①③②
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名著阅读
天性与职业相辅相成的人是幸运者。相反,有些人干着他们不喜欢的事情的时候,他们就说: “我的灵魂长期以来一直是一个生客。”在学习上,一个人要强迫自己学违背天性的东西,必须规定时间;而如果学符合自己天性的东西,他就不要管什么规定的时间了。因为他会心驰神往,只要别的事情或学习留下的空闲时间够用就行。
人的天性不生香卉,便长野草。所以让他适时地给前者浇水,将后者铲除。
上面这段文字出自         (填书名),作者是英国的思想家、哲学家                     
阅读下面两段文字,回答问题
(甲)“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
(乙)在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。
①甲乙两个文段均选自《水浒传》,文段中“洒家”和“他”分别指                  
②结合你读《水浒传》的感受,说说“洒家”和“他”性格的共同点
共同点:                                                                 

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名著阅读。
我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中①“毒设相思局”、②“败走麦城”、③“雪夜上梁山”等故事的主人公分别是①                        
那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
①此语段选自小说        。②在这部小说中祥子最大的梦想是                  

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名著阅读。
“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”这两句话与某古典名著里的故事情节有关,这部名著是《          》它称赞的是         ,所报答的“主”指          ,“义释”的是          

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名著阅读。
《水浒传》中“浒”的含义是(   )

A.水边
B.水波
C.众多
D.波涛汹涌,引申为反抗

下面是《水浒传》中“林冲棒打洪教头”的故事片断,请选择文后括号内的相应内容填在横线上。
鲁智深在    ①    解救林冲,护送一段路程后分手。林冲三人来到一家酒店,听说村中有个   ②   柴进,喜欢结识好汉,就投奔柴进庄上。柴进设酒款待,此时洪教头歪戴头巾,挺着脯子来到后堂。林冲躬身施礼,洪教头全不理睬。柴进让两个教头比试枪棒,林冲待洪教头步子乱时,打他个措手不及,      。洪教头羞颜满面,      
(①山神庙,野猪林   ②小霸王,小旋风  ③扑地倒了, 奄奄一息   ④下跪叩首求饶 自投庄外去了)

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下面两个人物都出自古典名著《水浒传》,请在横线上分别写出他们的名字。(2分)
【甲】小名“铁牛”,与宋江交情最好,可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁,刚直勇猛,而又鲁莽。
【乙】担心店小二拦截金氏父女,他就掇条凳子坐在店中两个时辰,以拖延时间让金氏父女远走他乡。
【甲】是           ;【乙】是             

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认真阅读下列文字并按要求填空。
他决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。非过了这一关,他不能放胆的跑去。
所选语段出自作品             。所选语段突出了主人公                 的性格。

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名著阅读填空。
“话说原为京城八十万禁军教头的林冲,因被高俅所害,刺配沧州,行至野猪林时,又被董超、薛霸绑缚……”这段名著出自四大古典名著之一的________,作者是________,本书中你最喜欢的一个情节是                        

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运用你课外阅读积累的知识,完成题目。   
现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了,虽然明人的文章,怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王,现在也还有的,但办法已经很简单,不过是十多人盘旋着一条龙,以及村童们扮些海鬼。那时却还要办故事,而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云:“……于是分头四出,寻黑矮汉,寻稍长大汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤发,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须。大索城中;无,则之郭,之村,之山僻,之邻府州县。用重价聘之,得三十六人,梁山泊好汉,个个呵活,臻臻至至(齐备之意),人马称娖(行列整齐的样子)而行……”这样的白描的活古人,谁能不动一看的雅兴呢?可惜这种盛举,早已和明社(明朝社稷)一同消灭了。
本段文字出自的         散文集《              》中《五猖会》一文。
文学名著《水浒传》中有梁山英雄是根据其体貌特征来起绰号的,如美髯公朱仝、黑矮汉(黑三郎)宋江等。请你从文段中再选两种体貌特征,写出对应的英雄姓名。

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文学名著  
《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如大闹天宫、真假美猴王、三打_    ___、三借_      ___。
孙悟空的兵器原是大禹治水的___     ___,又唤__   ____ ,大闹天宫后被
如来佛祖压在五行山 下。后皈依佛门,唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳,
后被封为____________ 。
某校八年级(4)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的
看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷
嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪
生怕死、自私自利的人。
正方:                                                             
                                                                   

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名著阅读:《水浒传》叙述了好汉们投奔梁山,英雄聚义的故事。下面三个人物按照上梁山时间早晚排列,正确的一项是(      )(2分)

A.宋江林冲晁盖 B.林冲宋江晁盖
C.晁盖宋江林冲 D.林冲晁盖宋江
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名著阅读。
吴承恩在《西游记》中成功塑造了唐僧师徒四人的典型形象,请从中选择一个你最喜欢的人物,并对他进行简要评析。
人物:                  
人物评析:                                                               

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初中语文小说阅读综合试题