下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词。
B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。
D．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。
下列说法不正确的一项是（ ）
A．“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B．“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C．“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D．“每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句。
下列说法正确的一项是（ ）
A．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。
B．木 本 采 沐解说：这四个字的造字法相同。
C．繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。
D．紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。
信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。为此，学校举办了以"回首百年党史•赓续红色基因"为主题的系列活动。
【活动：回首•让青春与信仰同向】
回首百年征程 传承信仰力量
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉。在党的光辉历程中，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰， 冲锋在前，担当在前，奉献在前 ，只为让中国拥有"可赞美的光明前途"，只为让后代享受人类应有的一切幸福。无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，赓续传承着共产党人的精神血脉。胸怀 千秋伟业 ，恰是 百年风华 。用忠诚 坚守初心 ，以奋斗托举梦想，让青春与信仰同向。这是新时代青少年应有的责任与担当。
上文是小明同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是（ ）
A．文中加点的词"光明""幸福"词性相同。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，朗读时应铿锵有力。
D．上文最后一句话的主干是"这是青少年的责任与担当"。
下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
A．“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词
B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语
C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”
D．“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系
请选出下列说法正确的一项（ ）
| A． |
"白发三千丈"和"黄河之水天上来"这两句诗使用了夸张的修辞手法。 |
| B． |
"市民可以在手机上申请车牌摇号。"这句话的主干是"手机申请摇号"。 |
| C． |
（暂时缺失） |
| D． |
《史记》中"世家"是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。 |
找出下面句子的主干，正确的一项是（ ）
跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》、《我在启明上学》等多篇忆旧散文。
A．跨入新世纪杨绛整理钱锺书遗稿
B．新世纪创作多篇散文
C．杨绛又创作了《怀念陈衡哲》、《我在启明上学》
D．杨绛创作散文
下列语法分析不正确的一项是（ ）
| A． |
"白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这句话中的"白杨树""平凡""赞美"三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 |
| B． |
"艰苦奋斗"是中华民族的传统美德，是中国共产党人的传家宝。"这句话中划横线的四个短语都是偏正短语。 |
| C． |
"我们学习党史，不仅要感悟思想伟力，更要担当起历史赋予的责任。"这是一个选择复句。 |
| D． |
"吴孟超以高超的医术、高尚的医德，书写了济世苍生的传奇。"这句话的主干是"吴孟超书写传奇"。 |
下列各项中对语法表述有误的一项是（ ）
①4月29日，2019年中国北京世园会正式开园。
②上午9点，记者从3号门步入园区，满目青翠绿草如茵，各具特色的场馆被鲜花环绕。
③正前方是以“花海•花伞”为设计主题的国际馆，9把高大的伞盖张开着，似一朵朵盛开的花。
④因为举办地生态环境美丽，所以它正在吸引越来越多的国内外企业关注。
A．第①句的主干是“世园会开园”。
B．第②句中的“记者”“园区”“场馆”“鲜花”均为名词。
C．第③句中的“伞盖张开”“盛开的花”两个短语均为主谓短语。
D．第④句是因果关系的复句。
下列表述有误的一项是（ ）
A．“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”“精准扶贫”这些短语结构上都属于偏正短语。
B．“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这个句子的主干是“她抚摸头发”。
C．“今天是去，还是不去呢？”这个句子中的逗号应改为问号。
D．“烽火连三月，家书抵万金”，诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。
下列说法完全正确的一项是（ ）
A．“吱——红油就冒出来了”句中破折号的作用是话语的中断或间隔。
B．“露珠晶莹、草长莺飞、繁花似锦、心情愉快”四个短语都是主谓短语。
C．“百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上”这个句子的主语是“腰鼓”
D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”运用比喻，化虚为实，把抽象的愁比做可用小船来承载的实物，形象生动地写出了词人内心愁苦的深重。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
① ，是历史之中国的延续； ，是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。
（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）
A.今日之中国
B.中国之今日
（2）请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。
（3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
下列表述正确的一项是（ ）
A．“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭，对着都市的天空唱着动听的歌，”这句话运用了比喻和拟人的修辞。
B．“微波细浪”是并列短语，“聆听风声”是主谓短语。
C．“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。
D．“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是：孩子们喜爱教师。
对语法知识分析正确的一项是（ ）
黄昏，我来到湖边，向湖心游去。野鸭子游过的水不纹与我拨出的涟漪轻轻吻合。水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区，寂静无声，瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光。
A．“涟漪”“寂静”都是名词，“洁净的丝缎”“低声细语”都是偏正短语
B．“水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎”这一句中，“水”作主语
C．“水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。”这一句是并列复句
D．文中划线句有语病，修改方法是在“湖光”后面加“的心情”
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉，是人的社会属性的表现形式。②本质上说，文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。③文化认同是国家认同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家群体的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是 、 。⑤如果没有文化认同，就无法形成民族认同、国家认同， 无法形成文化自信。
（1）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。
（2）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号）
A．文化认同 B．国家认同
（3）第⑤句需补上一个恰当的关联词语，请将关联词语写在横线上。
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