我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。（提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。）
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
⑴成语：
⑵寓意：
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
| A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 |
| B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 |
| C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 |
| D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 |
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
| A．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。 |
| B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 |
| C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。 |
| D．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。 |
下列句中成语运用错误的一项是 （ ）
A．柳宗元携弟一行 游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ |
| B．宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 |
| C．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。 |
| D．孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。 |
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。（ ）
| A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。 |
| B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。 |
| C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。 |
| D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）( 3分)
| A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。 |
| B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。 |
| C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 |
| D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。 |
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。 |
| B．老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” |
| C．宇航员从“神舟”七号飞船上看整个宇宙，真是烟波浩淼，美不胜收。 |
| D．世界经济的情况变了，如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。 |
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