下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
| A．“地震可以改变我的人生轨迹，却不能改变我对生活的希望和梦想。”首次参加国际赛事的田富刚斩钉截铁地说。 |
| B．心态健康，就能正确认识自我，妥善处理人际关系，辩证看待成败得失，勇敢面对困难挫折，始终保持积极向上、敬业乐群的精神状态。 |
| C．不是说高学历就一文不名，但把自身命运放在一纸文凭上，显然是不靠谱的，也是危险的。 |
| D．跨越两千余年时光，茅台酒在中国历史的转折关头，再一次展现了它无与伦比的独特魅力。 |
阅读下面一段文字，完成后面的问题。
有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（ ）。经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“ 。”
看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴涵的哲理，可使我终身受用。 文中的括号里应填的一个恰当的成语是： 。
文中的画线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。
请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体。）
下列词语解释有误的一项是：( )
A 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。
B 弥留之际：快要出远门的时候。
C 惘然：心里好像失去了什么的样子。
D 隔膜：彼此思想感情不相通。
下列各句中，加点的成语使用恰当一项是（ ）
| A．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 |
| B．乔布斯的生活片断被无限放大，他的话受到人们的热捧，甚至“不要为别人而活’’这样的话也被一些年轻人断章取义，奉为“创业宝典”。 |
| C．春运人流尚未散去，在一些大城市火车站一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃，愈演愈烈。 |
| D．期中考试后，老师展示了同学们的扫描版试卷，有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。 |
下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) 来
| A．我们政府工作就要互帮互助，决不能各行其是。 |
| B．李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。 |
| C．每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短，寸有所长，不要因为自己的不足而盲目悲观。 |
| D．经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉得虎子。 |
下列句子成语使用正确的一项是（ ）
| A．近日气温骤降，同学们对装有空调等取暖设备的图书馆趋之若鹜，一大早就背起书包去自习。 |
| B．这道数学题经过老师的巧妙引导，答案已经呼之欲出。 |
| C．12月26日,日本首相安倍晋三参拜靖国神社，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。 |
| D．周末，同学们亲顾茅庐，去看望生病的张老师。 |
下列成语使用正确的一项是（ ）
| A．张博和李彤是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 |
| B．在“中国好声音”的舞台上，吴莫愁的服装精致得体，天衣无缝。 |
| C．我国科学家以无所不为的勇气，解决了哈大高铁-40℃极寒天气下的运行安全问题。 |
| D．对于书本知识，他都要亲自做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。 |
下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）
| A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。 |
| B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 |
| C．常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 |
| D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 |
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
| A．李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍 |
| B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| C．明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。 |
| D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
下列句中加横线成语使用不恰当的一项。
| A．听完演讲后，同学们由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。” |
| B．李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。 |
| C．在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。 |
| D．看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们顿觉义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
| A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 |
| B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 |
| C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 |
| D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 |
阅读下面一段文字，完成题目。
在人生的航程上，一定会有许多美丽的风景：朝看日东升，暮赏霞西落，夜观星斗移，梦伴明月行。在这风光（wú xiàn）的生命航程中，假如你累了，可以躺在蓝天下小憩 A 看行云流水，思人生（zhēn dì）；循理想轨迹，鼓生命风帆。你就会信心倍增，你就会 B ，重新划动生命的（shuāng jiǎng），坚定不移地前进！根据拼音在田子格内用正楷写出相应的汉字。
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在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是__________。B处应填的成语是 。
A．器宇轩昂 B． 蓄势待发 C．锐不可当
阅读下面一段文字，完成下面题目。(12分)
谦虚的学生＿＿＿（zhēn shì）真理，不关心对自己个人的＿＿＿（sòng yáng） A不谦虚的学生首先想到的是＿＿＿（xuàn yào）个人得到的赞誉，对真理 B 。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 ——普列汉诺夫根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是_______________。填入B处横线上的成语正确的一项是( ) (2分)
| A．麻木不仁 | B．漠不关心 | C．嗤之以鼻 | D．无微不至 |
下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
| A．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 |
| B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默! |
| C．就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别! |
| D．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 |
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