下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。 |
| B．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 |
| C．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 |
| D．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 |
下列句子中划线的成语运用错误的一项是（ ）3分
| A．老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。 |
| B．登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。 |
| C．看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。 |
| D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 |
下列各句中成语运用恰当的是（ ）(3分)
| A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 |
| B．2012年央视春晚总导演哈文别有用心，让龙年春晚处处体现“回家过大年”的理念，为观众们呈现了一出出精彩的节目。 |
| C．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！ |
| D．奥巴马所大力鼓吹的经济刺激计划并未收到预计效果，各种问题依然层出不穷。 |
下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )(3分)
| A．我的两位好友吵架了，我作为旁观者不知道该如何调和矛盾，进退维谷，痛苦不堪。 |
| B．我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能区，因地制宜规划发展。 |
| C．他以崇高的品格，卓越的才华，给人留下了不可磨灭的印象。 |
| D．我们做事一定要吹毛求疵，寻求最高境界。 |
下列划线成语使用不恰当的一项是（ ）
| A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 |
| B．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 |
| C．这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 |
| D．当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。 |
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。 |
| B．我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 |
| C．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。 |
| D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 |
下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（ ）
| A．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。 |
| B．有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。 |
| C．陈景润在数学家华罗庚的关怀下，青出于蓝而胜于蓝，摘取了数学皇冠上的明珠。 |
| D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。 |
下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）
| A．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。 |
| B．就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 |
| C．我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是轻而易举就可以得到知识的。 |
| D．成都至蒲江快速铁路的豁然贯通，给成都人的出行带来了极大的方便。 |
下列语句中加点的成语使用有误的一项是 （ ）
| A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
| B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 |
| C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 |
| D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 |
下列加点的成语运用不恰当的一项是（）
| A． | 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里 正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
| B． | 我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他 耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 |
| C． | 人类为自己取得这些成就而 喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ |
| D． | 孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得 绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。 |
下列加点成语使用不恰当的一项（ ）
| A．老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。 |
| B．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！ |
| C．这事可真叫他喜出望外。 |
| D．我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。 |
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。 |
| B．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人乐不思蜀。 |
| C．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。 |
| D．泰州坡子街一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 |
下列句子中加线成语运用不正确的一项是( )(2分)
| A．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。 |
| B．这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。 |
| C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 |
| D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 |
选出下列句中划线成语使用正确的一项（ ）
| A．我们拥有南海、东海诸岛的主权，谁在海上兴风作浪，我们都不畏惧。 |
| B．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。 |
| C．三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，同学团结友爱，相敬如宾。 |
| D．我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于见风使舵，深受大家敬佩。 |
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是( )
| A．中国馆压轴“景致”—由500盆荷花组成的“感悟之泉”造景揭开神秘面纱，令游客流连忘返。 |
| B．这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 |
| C．某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？ |
| D．受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响，欧洲多国对此束手无策，只得取消航班或关闭领空。 |
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