下列句中划线词语使用有误的一项是（ ）。
| A．招商银行深圳分行力争为“消费易一卡通”客户提供唾手可得的品质生活”。 |
| B．在进球的一瞬间，之前欢声鼓舞的韩国球迷已经呆若木鸡，而刚刚替补出场的替补门将李范永，无奈的跪在地上看着疯狂庆祝的阿联酋球员们。 |
| C．小说《中文系》能勾起我们对自己肆无忌惮的大学时光的回忆，甚至撩起那么一点点哀伤。 |
| D．战前总动员，不仅仅是企业主管们的一番义愤填膺，更多的是要获得全体员工群情激昂的呼声，这个呼声其实就是对具体销售活动的认同和信心。 |
选出下列各句划线的成语使用不恰当的一项（ ）
| A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一 个有责任心的人。 |
| B．我爸爸的战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘了。 |
| C．有道题我不会，经过老师的指点，我茅塞顿开。 |
| D．小明是个非常谦虚的孩子，期中考试考了班级第一，他仍自鸣得意，不沾沾自喜。 |
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 |
| B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 |
| C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 |
| D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 |
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
| A．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。 |
| B．李明同学站起来说：“蔡老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” |
| C．王红兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次数学考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” |
| D．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 |
下列句中划线的成语使用恰当的一项是 （ ）
| A．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 |
| B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 |
| C．在社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 |
| D．我都说了三遍了，你还是无动于衷，那毛病什么时候能改啊？ |
下列句中划线的成语使用不恰当的是：（ ）
| A．那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 |
| B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！” |
| C．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 |
| D．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 |
下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（ ）
| A．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。 |
| B．有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。 |
| C．陈景润在数学家华罗庚的关怀下，青出于蓝而胜于蓝，摘取了数学皇冠上的明珠。 |
| D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。 |
下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）
| A．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。 |
| B．就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 |
| C．我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是轻而易举就可以得到知识的。 |
| D．成都至蒲江快速铁路的豁然贯通，给成都人的出行带来了极大的方便。 |
下列语句中加点的成语使用有误的一项是 （ ）
| A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
| B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 |
| C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 |
| D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 |
下列加点的成语运用不恰当的一项是（）
| A． | 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里 正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
| B． | 我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他 耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 |
| C． | 人类为自己取得这些成就而 喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ |
| D． | 孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得 绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。 |
下列加点成语使用不恰当的一项（ ）
| A．老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。 |
| B．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！ |
| C．这事可真叫他喜出望外。 |
| D．我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。 |
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。 |
| B．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人乐不思蜀。 |
| C．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。 |
| D．泰州坡子街一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 |
下列句子中加线成语运用不正确的一项是( )(2分)
| A．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。 |
| B．这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。 |
| C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 |
| D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 |
选出下列句中划线成语使用正确的一项（ ）
| A．我们拥有南海、东海诸岛的主权，谁在海上兴风作浪，我们都不畏惧。 |
| B．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。 |
| C．三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，同学团结友爱，相敬如宾。 |
| D．我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于见风使舵，深受大家敬佩。 |
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是( )
| A．中国馆压轴“景致”—由500盆荷花组成的“感悟之泉”造景揭开神秘面纱，令游客流连忘返。 |
| B．这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 |
| C．某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？ |
| D．受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响，欧洲多国对此束手无策，只得取消航班或关闭领空。 |
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