下列加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)
| A．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 |
| B．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。 |
| C．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。 |
| D．小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。 |
下列各句中划线成语的使用不正确的一项是（ ）
| A．万籁俱寂的夜晚，留守儿童李明不禁想起了远在他乡打工的父母。 |
| B．当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚，忽悠公众，致使不少人上当受骗。 |
| C．从空中俯瞰，2010年广州亚运村建筑鳞次栉比，非常壮观。 |
| D．我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要珍惜时间努力学习才是。 |
下列各句中成语使用恰当的一句是
| A．全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。 |
| B．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 |
| C．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 |
| D．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今耳熟能详。 |
阅读下面一段文字，完成下面题目。(6分)
苍凉是一种复杂的人生感受。同是悲情，悲壮是高昂的，激扬（kāng kǎi）；苍凉是无奈的，而余韵深远。苍凉能够唤起我们一种辗转于心、A（不绝如缕 / 络绎不绝）的激荡，就在于它表现出来的是命运深处的一种无奈。它是将很多美好的东西 B 有价值的东西毁灭了给人看，而这种价值的破灭（niàng chéng）了悲剧的产生。在戏剧中，最高的审美范畴是悲剧。苍凉，实际上是人在历史中与命运相（kàng héng）之后得到的一个无奈而又不甘的结果。在昆曲舞台上，苍凉同样可以表现为一种美丽，让人C（魂飞魄散/ 魂牵梦萦），让人超越玩味，从而展现出我们人生中那样一种细腻委婉的情致。——节选自于丹《苍凉之美》根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。(3分)
在横线B处填上正确的标点符号。(1分)
B处的标点是_______________。从括号中选择恰当的成语分别填人A、C两处。(2分)
A处应填_______________，C处应填_______________。
下面句子中划线词语使用正确的—项是（ ）
| A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 |
| B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 |
| C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。 |
| D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
下列句中加点词语使用恰当的一项是
A．07年5月《解放日报》连载的《毛泽东的亲情世界》中，写了十三岁的女儿李敏用天真活泼的童心和一份舐犊之情，勾起了毛泽东的无限柔情。
B．中国足协副主席阎世铎走了，新任谢亚龙来了，后者会重蹈覆辙又犯前任的错误吗？
C为了吸引眼球，媒体往往会对发言者的原话断章取义，他们忘了新闻铁律——“真实”。
D．浙江雪窦山中的千丈岩瀑布一落千丈，若银河倒悬，轰声如雷，飞花散雪，蔚为壮观。
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
| A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。 |
| B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。 |
| C．东方大学城在短短四年内就以21亿元自有资金获取了137亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。 |
| D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海技术只能事倍功半。 |
阅读下面一段文字，完成下面题目。(6分)
他 （kāng kǎi）。你不必乞求，属于你的，他总是如数 （fèng xìan）。 他
公正。不管你权重如山、腰缠万贯 A 还是一个布衣、两袖清风，他都 B (一视同仁/等量齐观)。没有人能将他占为已有，哪怕你 C (一诺千金/一掷千金 )，他也决不会因此而 （shī shě）一分一秒。根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
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在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是_______________。从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填_______________，C处应填_______________。
选出下列各句中划线成语使用不恰当的一项【 】
| A．罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会，一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。 |
| B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。 |
| C．鸟巢体育馆建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 |
| D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新。 |
下列句子中划线的成语，使用恰当的一项是。（ ）
| A．初一（4）班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。 |
| B．进入初中以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。 |
| C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。 |
| D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 |
下列句子中划线的成语，使用恰当的一项是。（ ）
| A．这座寺庙经过数月的修缮，如今看上去更加古朴庄严，惟妙惟肖。 |
| B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 |
| C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。 |
| D．家中的相册里总有一些年代久远、发黄褪色的老照片，这些照片的背后往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
下列句子中划线的成语，使用恰当的一项是。（ ）
| A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积地克服了许多困难。 |
| B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
| D．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。 |
下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )
| A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 |
| B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 |
| C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 |
| D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 |
下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）
| A．被警察追捕的小偷，奋不顾身地四处逃窜。 |
| B．每次考试，我们都大有收益，真是开卷有益啊！ |
| C．教育是公平的，老师应对所有的学生一视同仁，而不应厚此薄彼。 |
| D．去参观“西安世园会”的男女老师，个个都打扮得花枝招展。 |
爱的纪念
——《让世界充满爱》
当你呱呱坠地时，便被爱的海洋包围。母爱深厚温暖，让你如沐春风；手足之爱，血浓于水，伴你一生一世；朋友之爱，愉快默契，心灵相通；恋人之爱，热烈缠绵，铭心刻骨。此外，还有师生之爱、社会之爱、人类之爱等等。你收获了爱，当然要加倍回报。己所欲，施与人。让生活中的每一天都成为爱的纪念日，让每个人都为之而歌唱。现在，我们要用自己学到的知识来写下爱的颂歌。请绽放你的笑脸，伸出你的双手，随我来吧。请分别写出5句有关“爱”的成语和俗语。例如：成语“爱屋及乌”“爱不释手”。俗语“英雄气短，儿女情长”“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”。
请写出5句有关“爱”的诗词名句。例如：“慈母手中线，游子身上衣”“愿为市鞍马，从此替爷征”。
请举出古今中外爱情悲、喜剧的喜剧（或小说）各5部。例如：《威尼斯商人》（喜剧）、《梁山伯与祝英台》（悲剧）
喜剧：
悲剧：
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