根据拼音写出相应的汉字。
互联网及社交媒体（jué） 起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ） 挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié） ，有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所迷（huò） 。
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
春天走到山上，看到满山花朵（zhàn） 放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几声。夏夜漫步海（bīn） ，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊（yà） 充满，竟然可以热泪（yíng） 眶。
阅读片段，根据拼音写出汉字。
yún yún 众生，究竟该如何生活？历来众说纷yún ，莫哀一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yún ，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yùn 酿着生活与文化的甜蜜。
根据拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。
国学经典是民族文化的guī 宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà 地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻 （A．chè B．qiè）文化精髓，培育充盈天地的浩然正气。
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是kuī 甲；nì 水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是xù 满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声pǔ 写一曲曲动人的青春乐章。
阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山luán ①，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归bó②的桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒……远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开guīlì③的篇章。
读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。
山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流（chàng） 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是（fán） 华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感（wù） 美的心灵。
阅读下面的语段，回答（1）一（2）题。
书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的溃赠与帮助可谓无穷。读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
（1）将加点的词语工整地书写在田字格里。
（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
改为 。
学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你完成下列任务。
（1）在板块一【科技动态】环节，某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字）
6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以北斗命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展现念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
（2）在板块二【科普知识】环节，某小组介绍了北斗导航系统的特点，请你把画线句子改为一个长单句，不得改变原意。
北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一，是我国自主建设，独立运行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成，是目前全球卫星数量最多的导航系统，也是定位精度最高的导航系统，它的定位速度也是最快的。
（3）在板块三【科技感言】环节，同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频，某同学撰写了一段感言，其中一处有语病，一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年、几代人，攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新，④北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！⑥让我们树立奉献精神，探索未知世界！
语病：第 句，修改意见： 。
标点：第 句，修改意见： 。
根据拼音写汉字。
走进大美聊城，登上diāo liáng huà dòng 的光岳楼，俯瞰井然有序的古城，一览波光激滟的东昌湖，感受这方土地所yáng yì 的和谐与温暖。
面对新冠肺炎疫情，学校积极开展日常防疫工作，举办了一系列活动，请根据下面的情境，完成任务。
（1）校报编辑部发出一则征文启事，该启事在标点和内容方面有两处不当，请改正。
征文启事 为学习抗疫英雄事迹，弘扬奉献精神，我报拟面向全校同学举办以《致敬抗疫英雄》为主题的征文活动。本次征文文体不限，不超过800字。稿件请注明姓名或班级，并于6月20日前交给2号楼203室李老师。 欢迎同学们踊跃投稿。 校报编辑部 2020年4月20日 |
①标点： 改为 。
②内容： 改为 。
（2）请根据下面的对话，在横线处补写恰当的语句。要求：表述准确简明，语言连贯得体，不超过70字。
校长对韩雷同学说：“听说你妈妈在医院工作，是防疫专家，对吗？”“是的，校长。”“太好了!”校长说，“学校打算下周一下午3点在报告厅举办一次防疫知识讲座，想请你妈妈给全校师生讲一讲防疫知识，请你捎个口信，问问她有时间吗？”“好的，校长，我一定将您的意思转达到。”
见到妈妈后，韩雷说： 。
阅读下面的文字，完成各题。
翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇﹣﹣哇﹣﹣”!但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。① ，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。② ，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A．绵沿 |
恣（zì）肆 |
山脊（jī） |
B．川梭 |
徜（cháng）徉 |
蓦（mù）然 |
C．漂浮 |
漩（xuán）涡 |
不禁（jīn） |
D．坚辛 |
心血（xiě） |
馈（kuì）赠 |
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．一副 |
徘徊不前 |
B．一幅 |
流连忘返 |
C．一幅 |
徘徊不前 |
D．一副 |
流连忘返 |
（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是
A．①放眼望去 |
②人流如游龙般变得越来越长 |
B．①驻足近观 |
②人流如飘带般变得越来越长 |
C．①驻足近观 |
②人流如游龙般变得越来越长 |
D．①放眼望去 |
②人流如飘带般变得越来越长 |
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