请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。
凡事顺其 ；遇事处之 ；得意之时 ；失意之时 ；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。
A．泰然 B．自然 C．坦然 D．淡然
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．抖擞 企盼 巧妙绝纶 杳无消息
B．静谧 抽噎 力不暇供 骇人听闻
C．怂恿 热忱 哄堂大笑 自出心材
D．谰语 瞋怪 心有灵犀 相映成趣
下列说法正确的一项是（ ）
A．“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
B．“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。
C．莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
D．明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。乡试中举，第一名称亚元，第二至十名称解元。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
对绿竹，得其______； 对莲花，得其______； 对松柏，得其______；对芝兰，得其______；则游览处皆师友也。
A．幽芳 本性 虚心 高洁
B．高洁 虚心 幽芳 本性
C．虚心 高洁 本性 幽芳
D．虚心 幽芳 本性 高洁
阅读下列文字，选出分析正确的一项（ ）
①这世间能有多少完美无缺的人生？②有了残缺就妄自菲薄，这可不是内心完满的标志。③金缮这门手艺是一种运用黄金等材料修饰瓷器裂纹或缺口的工艺，④它不是去掩盖残缺，而是有意识地美化它，⑤让伤口上长出新花新叶，⑥有这样的审美态度，你才会重新审视不完美的人生。
| A． |
句①是设问，提醒人们人生有很多缺憾，后文借助金缮的手艺回答解决缺憾的方法。 |
| B． |
句②中"妄自菲薄"表示过分看不起自己，形容心理自卑，此处应换成"分崩离析"。 |
| C． |
句④中"不是，而是"表示否定一个肯定一个，不是让我们二选一，使用恰当。 |
| D． |
句⑥采用第二人称"你"，一下拉开了与读者的距离，使用不当。 |
阅读语段，按要求完成题目。
"我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……"一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉 diàn ①，也是乐观淡然、笑对生活的豁 ②达。他们当中有矢志"造飞机"的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干□事，做□人，一干就是一辈子。"红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老 ③壮哉我中国少年，与国无疆 ④"《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。 【甲】种在心中的信念未减，我们 【乙】能走遍万水千山。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）在语段①②处填写正确的汉字和拼音。
（2）在语段□处填入词语，恰当的一项是
| A.惊天动地 |
隐姓埋名 |
| B.惊心动魄 |
藏龙卧虎 |
（3）在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是
| A.③逗号 |
④句号 |
| B.③逗号 |
④叹号 |
| C.③叹号 |
④句号 |
| D.③叹号 |
④叹号 |
（4）【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是
| A． |
尽管……可是…… |
| B． |
只要……就…… |
| C． |
也许……也许…… |
| D． |
既要……也要…… |
（5）语段中《少年中国说》的作者是梁启超，下列篇目中属于他作品的一项是
| A． |
《济南的冬天》 |
| B． |
《孔乙己》 |
| C． |
《背影》 |
| D． |
《敬业与乐业》 |
下列加点成语使用正确的一项是（ ）
| A． |
越是一知半解的人，往往越是喜欢 高谈阔论。 |
| B． |
他们俩在学校里关系密切，时常形影不离， 摩肩接踵。 |
| C． |
小说《海底两万里》人物形象鲜活生动，故事情节 抑扬顿挫。 |
| D． |
央视文化类节目《典籍里的中国》 鲜为人知，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。 |
某同学读完《神奇的成语》后，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项（ ）
成语是我国特有的一种文化，其内容 ①，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人 ②。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字 ③感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。
| A． |
①包罗万象 ②眼花缭乱 ③不期而至 |
| B． |
①包罗万象 ②叹为观止 ③不期而遇 |
| C． |
①轻描淡写 ②叹为观止 ③不期而至 |
| D． |
①轻描淡写 ②眼花缭乱 ③不期而遇 |
某同学阅读《神奇的汉字》后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项（ ）
| A． |
应注意汉字中的一字多音现象，例如：奇（qí）迹、奇（jī）数。 |
| B． |
大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：拮（jí）据、疫（yù）情。 |
| C． |
应注意区别形近字，例如："决窍"应为"诀窍"，"嘻闹"应为"嬉闹"。 |
| D． |
要注意成语中的一些特殊字形，例如："鸠占鹊巢"不要写成"鸠占雀巢"。 |
短片第三部分，是同学们制作的"我眼中的正阳门"采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（ ）
| A． |
游客："登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊!" |
| B． |
生态保护志愿者："正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。" |
| C． |
附近居民："老北京人管正阳门叫'前门楼子'。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了!" |
| D． |
正阳门博物馆讲解员："如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。" |
依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
①花是好看的，花粉也令空气中 着痒酥酥的香味。
②为了改善校园周边环境，城管大队最近 了学校周边违规摆放的小摊点。
③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的 ，意境会更加鲜明。
④语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日 ，请同学们踊跃参加。
A．饱含 整治 感染 截至
B．包涵 整顿 感染 截止
C．饱含 整顿 渲染 截止
D．包涵 整治 渲染 截至
[青春诵读]
某班诵读李大钊先生的《青春》，小勇试读时，碰到了以下三个问题，请你帮他解决。
青年 循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿gù _____后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙， 资以乐其无涯之生 。乘风破浪， 迢迢乎远矣，复何无计留春望尘莫jí______之忧哉？
（1）依次给这段文字加点字注音，全部正确的一项是
| A.循（xún） |
迢（tiáo） |
| B.循（dùn） |
迢（zhāo） |
| C.循（dùn） |
迢（tiáo） |
| D.循（xún） |
迢（zhāo） |
（2）在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是
| A.故 |
汲 |
| B.顾 |
及 |
| C.顾 |
汲 |
| D.故 |
及 |
（3）请你联系文段语境，在下列选项中选择一项，帮小勇确定文段画线句中"资"的解释。
| A． |
积蓄 |
| B． |
资质 |
| C． |
凭借 |
| D． |
资历 |
下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
| A． |
他"说"了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! |
| B． |
"听我说，"爸爸继续说："不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。" |
| C． |
我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党。 |
| D． |
世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去决不回头么？我看见这流水心中好不惨伤呀! |
下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
| A． | 袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的 誓言。 |
| B． | 成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中 油然而生。 |
| C． | 贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、 一气呵成。 |
| D． | 夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存 侥幸下河游泳啊！ |
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