下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )
A.羁绊/滑稽 撤销/合辙押韵 拮据/据理力争
B.睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/拐弯抹角
C.勾当/污垢 嘹亮/穷愁潦倒 酬和/随声附和
D.告罄/芳馨 取缔/根深蒂固 咀嚼/味同嚼蜡
依次填入下列横线上最恰当的一组词语是( )
①花是好看的,花粉也令空气中 着痒酥酥的香味。
②为了改善校园周边环境,城管大队最近 了学校周边违规摆放的小摊点。
③一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家的 ,意境会更加鲜明。
④语文老师通知,“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日 ,请同学们踊跃参加。
A.饱含 整治 感染 截至
B.包涵 整顿 感染 截止
C.饱含 整顿 渲染 截止
D.包涵 整治 渲染 截至
春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景,明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土,松软而柔和;树枝再不抽搐,软软地在空中自由舒展,那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动,诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满,仿佛与天更近;静静的云,说不清在天上还是在水里……
(1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是
A.撩人(liáo) |
一番 |
B.抽搐(chù) |
枝稍 |
C.纤细 (qiān) |
充沛 |
D.涨满(zhǎng) |
诏唤 |
(2)文中画横线的词语词性不相同的一项是
A.一旦 |
仿佛 |
B.朦胧 |
自由 |
C.气息 |
萌芽 |
D.散发 |
摇动 |
下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.滑稽(jī) 栈桥(zhàn) 参与(yù) 拾级而上(shè)
B.惩戒( chěng) 龟裂(jūn) 碾压(niǎn) 矫揉造作(jiǎo)
C.涉猎(shè) 侮辱(wǔ) 针灸(jiū) 锋芒毕露(lù)
D.唠叨(láo) 窥伺(kuī) 幽悄(qiǎo) 气冲斗牛(dòu)
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A. |
面对此情此景,他居然在心里 无动于衷。 |
B. |
暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如 雨后春笋般冒出来。 |
C. |
那一天,阳光明媚, 熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 |
D. |
校长在开学典礼上 夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声。 |
下列语句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。
B.张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评。
C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。
D.这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次。
下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A. | 电影《长津湖》,电视剧《觉醒年代》,豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷,它们引起了大家的共鸣。 |
B. | 我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡,让人感悟到生活的智慧,让人思索到人生的哲理,让人领悟到人生的千姿百态。 |
C. | 教育不可能一蹴而就,只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开,才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。 |
D. | 铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”,条条缆索跨越“天险”,酷似乌江上的“五线谱”,让人叹为观止。 |
下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A. | 袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的 誓言。 |
B. | 成功登顶珠峰的那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中 油然而生。 |
C. | 贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、 一气呵成。 |
D. | 夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存 侥幸下河游泳啊! |
下列句子中加点的字音和字形完全正确的一项是( )
A. | 声音虽然极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤 秽(huì )的味道。 |
B. | 入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了 秘密,很湿,也很有诗意。 |
C. | 老头子张皇失 错,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 |
D. | 狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢, 霎(chà)时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日…… |
下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. |
在血雨腥风的战争岁月里,无数中华英雄儿女为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血,谱写了 可歌可泣的壮丽诗篇。 |
B. |
《围城》的讽刺幽默,蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故,他总能够 信手拈来,巧为己用。 |
C. |
在太卜郑詹尹的眼里,屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌,时而说些 哗众取宠的大话罢了,并没有什么大的本领。 |
D. |
汶川地震已经过去13年了,感觉就像是发生在昨天一样,无数震惊的、悲伤的、感动的画面还 历历在目地出现在眼前。 |
下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。
B.古语说得好,“如释重负”;俗话亦说的是,“心上一块石头落了地”。
C.当时我并不想到他们为什么年年要演戏?现在想,那或者是春赛,是社戏了。
D.“快来呀!”杰里冲着我大喊一他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. | 在南粤大地,全民阅读的氛围一天比一天 厚重,越来越多的人捧起了书本。 |
B. | 中国行星探测任务被命名为"天问", 彰显了中华民族的文化传承。 |
C. | 鲁迅先生的笔,犹如一把尖利无比的刻刀,将真实的人性刻画得 入木三分。 |
D. | 叶老师上古典诗词鉴赏课,各种典故 信手拈来,旁征博引,使人受益匪浅。 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“这园子虽荒凉,却富有野趣”。小石笑着对我说道,“可以算做我们俩的地上乐园啦”!
B.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。
D.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
请选出下列句子中加点成语运用无误的一项( )
A. |
她在 孜孜不倦地学习 |
B. |
龙舟比赛马上就要开始了,每个队员都 整装待发 |
C. |
由于发洪水,工作人员禁止游客漂流,但他们 无动于衷 |
D. |
在活动中,老师和学生共享 天伦之乐 |