选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
| A．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。 |
| B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。 |
| C．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 |
| D．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 |
选出下列字词的解释有误的一项：（ ）
| A．怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。 |
| B．响晴：（天空）晴朗无云。 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 |
| C．欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 |
| D．明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤 |
细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。
下列划线词语运用不恰当的一句是（ ）
| A．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。 |
| B．人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀，就走上了逃学的道路。 |
| C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。 |
| D．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。 |
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（ ） ( 3分)
A．南宋时每年农历八月十八日进行观潮盛典，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。
B．“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
C．这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工者的子弟来说，实在是雪中送炭。
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（ ） ( 3分)
| A．南宋时每年农历八月十八日进行观潮盛典，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。 |
| B．“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。 |
| C．这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工者的子弟来说，实在是雪中送炭。 |
| D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。 |
下列各句中，划线的成语使用有错误的一项是 （ ）
| A．半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。 |
| B．应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。 |
| C．智慧必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。 |
| D．做学问应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。 |
下面句子中划线的成语解释不正确的一组是：（ ）
| A．一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了。（收拢，合拢。） |
| B．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。（各种各样欢快的音乐声。） |
| C．济南的冬天是响晴的。（响亮，敞亮） |
| D．“吹面不寒杨柳风”（这里指春风。） |
结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
| A．那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。 转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。 |
| B．那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 愧怍：由于作了亏心事而感到惭愧。 |
| C．父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑 尴尬：神色态度不自然。 |
| D．我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。 |
切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A．和平 B． 和解 C． 和谐
下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ）
| A．爸爸这两天东奔西跑，忙得不可开交。 |
| B．刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 |
| C．我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟。 |
| D．我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。 |
下列句子中划线的成语运用正确的是（ ）
| A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 |
| B．王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 |
| C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。 |
| D．他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。 |
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是 （ ）
| A．岗仁波齐神山是一个美的世界，美的景，美的人，美的情，无不令人触目伤怀。 |
| B．温家宝总理多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民安居乐业。 |
| C．遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。 |
| D．老师列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷网络的害处。 |
下列划线词语解释有错误的一项是（ ）
| A．人不知而不愠（生气）吾日三省吾身（三次）交而不信乎（诚实） |
| B．温故而知新（旧的知识）勿施于人（施加）学而不思则罔（迷惑） |
| C．诲女知之乎（同“汝”，你）方出神（正）其恕乎（大概、也许） |
| D．然后知松柏之后凋也（凋谢） 是知也（通“智”，聪明）昂首观之（抬） |
下列各组中，划线文言字词意思完全相同的一项是：（ ）
| A．计其长曾不盈寸当胸生曾云 |
| B．无丝竹之乱耳何陋之有 |
| C．高可二黍许可爱者甚蕃 |
| D．中轩敞着为舱天下为公 |
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