下列句中划线词语使用错误的一项是( )(2分)
| A．课堂上，我们的语文老师语言抑扬顿挫，以声传情，很会吸引人。 |
| B．王蓉同学相貌平平，成绩一般，站在同学之间有鹤立鸡群之感。 |
| C．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结于不动声色的死神的怀抱。 |
| D．现在有些地方官员急功近利，鼠目寸光，其结果是害人害己。 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．桌上放着两本厚厚的名著：其中一本是外国的，是巴尔扎克的作品；另一本是鲁迅的小说集。 |
| B．有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都会原谅”。而我对父亲犯的错，假如真有上帝，我想他肯定不会原谅我。 |
| C．我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究？他还是说不上来。 |
| D．走进古庙，就见一座巨大的塑像巍然屹立，塑像的左右两侧是五、六株参天古树。 |
下列各句加点词语使用不恰当的一项是
| A．3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴。 |
| B．一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上蹿。 |
| C．历代艺人以巧夺天工之技，将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。 |
| D．《我是歌手双年巅峰会》4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝。 |
下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 （ ）
| A．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 |
| B．结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 |
| C．我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄；我又想，爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着? |
| D．“请你们不要管他吧，”妈妈说，“他并不伤害谁呀！” |
下列各句中，划线的成语使用有错误的是( ) (3分)
| A．黄岩岛的地理位置，对于中国神圣领土的完整性，其重要性不言而喻。 |
| B．“最美教师”张丽莉向世人展现了人性最善良的一面，她奋不顾身勇救学生的感人事迹在全社会引起了轩然大波。 |
| C．6月24日，天宫神九手控交会对接成功。祝福短信纷至沓来，其中有九条热情洋溢、简洁明了的短信脱颖而出，他们的心愿和祝福当天将升上太空，交给三名航天员。 |
| D．林书豪成功的意义，已经超越了篮球场，人们津津乐道于他从蛰伏到爆发的传奇经历，每个人都在林书豪身上看到了梦想成真的可能性。 |
下列句子标点使用有不正确的一项是（ ）
| A．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 |
| B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” |
| C．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。 |
| D．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 |
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。 |
| B．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
| C．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 |
| D．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。 |
阅读下列语段，完成（1）-（3）题。
什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（háo） 无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色 (cǎi)，有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴( )奋或颓( )丧，狂笑或落泪。
（节选自《四世同堂》）
（1）文中画线词语的字形和加线字的字音都正确的一项是（ ）
A．豪无感情 色彩 xīng tū
B．毫无感情 色采 xìng tuí
C．毫无感情 色彩 xīng tuí
D．豪无感情 色彩 xìng tuí
（2）下列关于“再”的笔顺笔画有误的一项是（ ）
A．再——笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横
B．假——中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横
C．道——部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画
D．它——末笔为竖弯钩
（3）在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）
A．【甲】问号 【乙】句号
B．【甲】问号 【乙】冒号
C．【甲】句号 【乙】句号
D．【甲】逗号 【乙】冒号
下列句子中加横线词解释正确的一项是（ ）
| A．长跪而谢之曰（感谢）秦王怫然怒（盛怒的样子） |
| B．此殆天所以资将军（大概）休祲降于天（吉祥） |
| C．将军宜枉驾顾之（拜访）谓为信然（相信） |
| D．唐雎不辱使命（辱没）遂用猖蹶（猖狂） |
下列加点词语的运用，不同于其他三句的一项是：（ ）
| A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕花香。 |
| B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好生活。 |
| C．萧瑟的秋风吹落了枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。 |
| D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。 |
下列加点的成语使用错误的是（ ）
| A．巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 |
| B．他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。 |
| C．桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人流连忘返。 |
| D．这些年轻科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索自然的奥秘。 |
选出加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．笑容可掬（双手捧着）无不骇然（惊惧的样子） |
| B．力倦神疲（累）身材颀长（身体高） |
| C．弃城而走（走开）孔武有力（勇敢） |
| D．悉意经营（尽心尽意）卓越人物（非常优越，超出一般） |
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
| A．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 |
| B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 |
| C．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。 |
| D．在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。 |
下列各句中，加线的成语使用正确的一项是
| A．新年伊始，全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染天中。雾霾可以说是微不足道的，但它对人类健康的危害极大。 |
| B．那个女子躺在花园的吊床上看伤感小说，直到书从手上漫不经心地落到地上。 |
| C．2012世界末日论简直是危言耸听，谣言不攻自破，造谣者别有用心。 |
| D．莫言在2012年诺贝尔文学奖角逐中可歌可泣，成为诺贝尔文学奖100多年历史上，首位获奖的中国作家。 |
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