下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( ) (2分)
A.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 |
B.他讲起故事来栩栩如生,非常吸引人。 |
C.这一摞书,是我第二个理想,想当一名著作等身的作家。 |
D.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。 |
下列填入横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)
大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬。有时 起来,状似舞蹈;有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地 竹枝;有时团作一团,漫不经心地随地打滚;有时 笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。
A.直立 吃着 拉着 B.站立 啃着 拖着 C.直立 啃着 拖着 D 站立 啃着 拉着
选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。 ( )
的阳光透过镂窗,踏出了充满希望的一天; 的梧桐,在层层枝头绽放着宜人的串串的花朵; 的夕阳悄悄地把小溪的俏脸抹得粉红,动人; 的叶子是小鸟们的家,梦幻里,那叶子成了春天的唢呐、陕北的信天游……不尽的遐想滚滚而来……
(1) 明媚柔和 (2) 满漾碧绿 (3) 叶茂丛生 (4) 温情脉脉
A.(1)(3)(4)(2) | B.(4)(2)(1)(3) | C.(1)(2)(4)(3) | D.(4)(3)(1)(2) |
选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。
学者说:“未来”是指在我们视野之外的明天,“将来”是在我们掌握之中的明天。将来是沉稳的,未来是炽烈的;将来是简明扼要的,未来是 的;将来是务实的,未来是缥缈的;将来是 的,未来是浮想联翩的;将来是殚精竭虑的,未来是 的;将来是 的,未来是举重若轻的;将来是可以揭秘一览无余的苫布,未来是永远在夜空闪烁不可触及的星巢。(选自《毕淑敏散文》)
①惨淡经营 ②华美铺张 ③高瞻远瞩 ④有条不紊
A.③②④① | B.②①④③ | C.②④③① | D.③①④② |
下列标点符号使用正确的一项是( )
A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 |
B.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。 |
C.有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。 |
D.谈到怎样教育青少年一代,这位教育家有独到的见解。 |
下列标点符号使用错误的一项是( )
A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 |
B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。 |
C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。 |
D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。 |
下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.封建等级尊卑思想在闰土的心里已根深蒂固。 |
B.在这场战斗中,敌军前仆后继,与我军进行顽固抵抗。 |
C.作为一名科研工作者,就应该具有心无旁骛的精神。 |
D.有些人读文章,不是寻其精华,只是一味地吹毛求疵。 |
下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )
A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 |
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴却别有用心。 |
C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。 |
D.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 |
下列文段中加点词解释有错误的一项是( )
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
A.具答之具:详细地。 |
B.便要还家要:同“邀”,邀请。 |
C.不复出焉焉:从这里。 |
D.率妻子邑人妻子:男子的配偶。 |
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 ( )
A.我们若经不住糖衣炮弹的考验,就会亵渎圣职且辜负人民的重托。 |
B.陶渊明一生傲骨嶙峋,绝不与世俗同流合污。 |
C.日本政府公然制造事端编造谎言,指责我国海军的正常巡航,其险恶用心是不屑置辩的。 |
D.一幅大师未竟之作,遭盗贼窃出后找人狗尾续貂,流入市场变卖又回到大师手中鉴别真伪。 |
下列成语使用正确的一项是( )
A.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面吸引了。 |
B.由于观点的分歧、性情的差异,两人慢慢疏离了,最后分道扬镳,一个去了上海,一个去了北京,各奔自己的前程。 |
C.桂林的画山绣水,巧夺天工,吸引着无数游客去观赏 |
D.我早就期望着能去长城游览了。今年暑假,我终于如愿以偿地实现了自己的愿望。。 |
下列标点符号使用全部正确的一项是( )
A.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵。” |
B.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。 |
C.从吆喝来说,我更喜欢卖包子的:声音厚实,词儿朴素,就一声“卖——包子”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。 |
D.日本军国主义能不能复活,“二战”之后的国际秩序会不会被打破?这一切都引起人们深深地思考 |
下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )
A 西方人看中国人用筷子感到不可理喻。
B 不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C 勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D 面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是:( )
A 不久前,中央电视台举办了第十二届全国青年歌手电视大奖赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
B 2006年6月9日,令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕,历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。
C 大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动,他被评为2005年“感动中国”十大人物,真是可歌可泣。
D当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时,令人不可思议的是,他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。