依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以 迷惘的灵魂。一本好书，就是一个 人的世界。读艾青的诗歌，我 不断前行的信念；读史铁生的散文，我 了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吸引甘露，让人欣喜，让人着迷，还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体念呢？
| A．引领唤醒鼓起坚定 |
| B．唤醒引领坚定鼓起 |
| C．鼓起坚定引领唤醒 |
| D．坚定鼓起唤醒引领 |
下列句子中加横线词解释正确的一项是（ ）
| A．长跪而谢之曰（感谢）秦王怫然怒（盛怒的样子） |
| B．此殆天所以资将军（大概）休祲降于天（吉祥） |
| C．将军宜枉驾顾之（拜访）谓为信然（相信） |
| D．唐雎不辱使命（辱没）遂用猖蹶（猖狂） |
下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）
| A．“最重要的，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” |
| B．在挫折与困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ |
| C．《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。” |
| D．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 |
下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
| A．一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕，姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新，游人流连忘返，赞不绝口。 |
| B．据报道，雾霾天气中神经性有毒物质“铅”的含量是平时的8倍，“砷”和“镍”的含量是平时的4倍，平时根本难得一见的“铬”也被检测出来，这真是耸人听闻。 |
| C．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 |
| D．中央频出反腐重拳，打老虎抓铁有痕，多名高官落马，老百姓对此拍手称快。 |
下列语句中加点的成语使用有误的一项是 （ ）
| A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
| B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 |
| C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 |
| D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 |
下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 （ ）
| A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。 |
| B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ |
| C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” |
| D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 |
下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
| A．他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。 |
| B．这里山花古松遮掩着悬崖峭壁，鸟语花香，生意盎然，一派秀丽景色。 |
| C．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 |
| D．几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。 |
下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
| A．小明周六贪玩忘记了做作业，周一在被老师批评，好面子的小明还是据理力争，不想被老师知道事情的真相。 |
| B．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 |
| C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 |
| D．语文教师多讲授中国传统文化经典篇目，学生会在潜移默化中提升传统文化素养。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)（ ）
| A．5月26日，北京奥运圣火在古城传递，从体育场到人民广场，沿途街道门庭若市。 |
| B．发令枪响后，博儿特首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。 |
| C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 |
| D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。 |
下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )(3分)
| A．我的两位好友吵架了，我作为旁观者不知道该如何调和矛盾，进退维谷，痛苦不堪。 |
| B．我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能区，因地制宜规划发展。 |
| C．他以崇高的品格，卓越的才华，给人留下了不可磨灭的印象。 |
| D．我们做事一定要吹毛求疵，寻求最高境界。 |
下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
| A．周笔畅的童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 |
| B．KKPAKE开业那天，广场布置得花枝招展。 |
| C．那天雾霾很重，道路迷迷糊糊的，我提心吊胆地骑行在车来车往的路上。 |
| D．面对同学们的质疑，小明的脸色变得期期艾艾，不敢大声说话了。 |
阅读下面语段，完成下题。
在一个村庄里，住着一位（ ）的老人，村里有什么疑难问题都来向他（ ）。有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问老人：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠 的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟 掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了！” 每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在你自己的手中。升学也罢，就业也好，创业亦如此，只有努力，才会有成。一位哲人说□人生就是一连串的jué择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中□生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。
生命不息，奋斗不止！ 这就是当今社会的正能量和主旋律。
（选自中国佛教网．故事，有改动）
请用正楷字将语段中画横线的文字和标点符号工整地书写在“田”字格里。
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根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音（填字母）。
（1）jué择（ ）（2）调(A．tiáo B．tiào)皮 ( ) （3）狡黠 （A．jié B．xiá）（ ）
请为文章括号处选择恰当的词语，填序号。
（1）在一个村庄里，住着一位（A．睿智 B．机智）的老人。（ ）
（2）村里有什么疑难问题都来向他（A．询问 B．请教）。（ ）
结合语境，给下面句子的方框处加上恰当的标点。
一位哲人说□人生就是一连串的jué择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中□
生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。
按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。
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