小学英语书面表达

书面表达。
昨天是星期天，Mary做了许多有意思的事情，她度过了充实而愉快的一天，假如你是Mary，请以“A Nice Day”为题写一篇作文。
要求：⑴用过去时叙述作文内容，可适当发挥想象；
⑵形式年确，条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范；
⑶不少于50个单词。

书面表达。
根据要求以My Favourite Season 为题写一篇小短文。
要求：⑴条理清楚，语意连贯。⑵不少于50字

书面表达。
以My favorite teacher为题写一篇文章。

写作。
请你以书信的格式给你的笔友Amy写一封信，把你的一些情况告诉她，并 向她描述一下你上一个寒假是怎么过的，还有新的学期已经开始了，你在学习上有什么打算。书写要规范，卷面要整洁，不少于60个词。

书面表达。
南京即将在2014年8月举办青奥会，现在要招募部分友好家庭来接待外国来宾。请根据下面提供的信息，为启东的Liu Ping同学写一份自我介绍。
要求:语句通顺，语法正确，书写规范，不少于6句话。
Name: Liu Ping Age: 12
City: Qidong Family: Dad, Mum
School: Spring Primary School
Hobbies: dancing and playing the piano
The weather in August: sunny, hot
Hello, my name is Liu Ping.
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_____________________________________________________Welcome to Qidong.

书面表达。
以“Last Spring Festival”为题写一段话。不少于五句。
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书面表达。
请为大家介绍你的一位好朋友。要求不少于10个完整的句子。
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请任选一图，根据图示创编对话或写语段。

书面表达。
请以“The Smarts Family’s Holiday”为题目写一篇短文。描述他们去哪些地方，做哪些事情等。时态不限。词数：40〜50个单词。

书面表达。
请以“Myself”为题，按下面的要求写一篇英语作文。
要求：⑴语句通顺，条理清楚，书写清晰、规范；⑵不得少于50个单词。

书面表达。
请以“Myself”为题，按下面的要求写一篇英语作文。
要求：⑴语句通顺，条理清楚，书写清晰、规范；⑵不得少于50个单词。

书面表达。
以“Children’s Day”为题，写一篇不少于5句话的日记。

书面表达。(10分）
Henry是你的朋友，请你根据提供的信息，写一段不少于5句话的短文，介绍 Henry。
你可以使用以下句型：His/Her name is... He/She is... years old. He/She is from... He/She likes... His/ Her favourite ...is...

I have a good friend.____________________________________________________________________
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作文。（共10分）
以“My Best Friend”为题写一篇作文。不少于五句话。
写作指导：根据提示写短文，要先审清楚题目要求。本题是命题作文，要求以My Best Friend为题，单词不少于五句话，要求调理清楚，语法准确，表意明确。

根据实际情况回答问题。（回答要完整）
⑴What’s your favorite holiday? ____________________________________________________
⑵Who is older, your father or your mother? __________________________________________
⑶Do you do well in P.E? _________________________________________________________
⑷What are you going to do this weekend? ___________________________________________
⑸Do you like watching cartoons? What are yourhobbies? _______________________________