听录音，完成对话。
A: What's ________ ? B : It's a ________ .
A: ________ I ________ a look? B : ________ .
A: I'd like this ________ ,________ . B：________ you________ ．
A：________ ________ ．
听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“T”，不同的打“F”。（听两遍）(12分)
请你先听录音，然后在对话中填入所缺的单词。（6%）
Helen: What’s ________ in ________?
Mike: It’s a ________.
Helen: How lovely! I like the ________ ________ it.
Mike: But it’s too ________.
听录音，完成对话，每空一词 ( 5% )
（1）A: What’s that in __________? B: It’s a __________.
（2）A: It’s time __________ go __________ __________ cinema. B: OK. Let’s go.
（3）A: __________ __________ are they? B: They’re __________ father’s.
（4）A: Where’s __________ mother? B: __________ in the kitchen.
听录音，完成对话。
A: ________ up, David.
B: What's the ________ ?
A: It's ________ .________ go to the ________ .
B: OK.________ my shirt?
A: It's on the ________ .
B: The shirt is too ________ .
A: Let me see.You can ________ that ________ on.
B: ________ ________ .
听录音，判断下面各张图片是否与内容相符，符合的在该图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。
听一段完整的对话，根据所听内容判断下列句子正（T）误（F）。对话读三遍。
（1）It is Saturday today.
（2）The zoo is far from their school.
（3）They will go to the zoo by bus.
（4）They will meet at school at 8:00.
（5）The zoo is near Amy’s home.
你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)
（1） （ ）（2） （ ） （3） （ ） （4） （ ） （5） （ ）
（6）We have Chinese、math、science and music on Tuesday.
（7）People can make a snowman in Beijing today.
（8）I like fall best.
（9）My father works in hospital.
（10）Sarah has a toothache.
Listen and finish the sentences.（根据录音内容填写下列句子中所缺的单词, 使句子完整，每空只填一词，每词1分，共10分）
（1）Mother: What is your English teacher like?
Peter: She is __________.
（2）Jimmy: Who is __________, you or me?
Tom: Me.
（3）Peter: What did you do yesterday?
John: I went __________.
（4）Zip: What’s your favourite season?
Zoom: __________.
（5）Amy: Where is the post office?
Chen: It’s __________ the library.
听问句，找答案，并在答案前标号。
Yes, I can.
I can wash the windows.
Yes, I can .I am a computer.
Sarah can.
There are three.
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