高中地理

读“侵入我国寒潮途径图”,完成下列问题。

(1)分析侵入我国的寒潮路径主要有:
①____________________________________________________________;
②____________________________________________________________;
③____________________________________________________________。
(2) 寒潮在南下过程中,一方面受__________向山地的阻挡,使山体北侧__________堆积,灾害__________;山体南侧相对 __________,灾害__________。另一方面,因__________的差别和__________的影响,形成冷空气的通道,可以影响到 __________与__________,甚至影响到__________地区。

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读图,回答下列问题。

上海市气温、气压变化示意图
(2004年12月28日~2005年1月3日)
(1)读“上海市气温、气压变化示意图”,分析这次寒潮过境前后天气变化情况:
过境前:________________________________________________________________
过境时:________________________________________________________________
过境后:________________________________________________________________
(2)影响上海市的寒潮大多源于_____________一带。
(3)下列气旋、反气旋示意图中,反映寒潮源地近地面气流状况的是(单项选择)_____________

(4)下列选项中,与寒潮天气有关的是(多项选择)___________

A.感冒患者数量猛增
B.交通事故频发
C.城市用电、用气量减少
D.羽绒服装热销

E、病虫害减少,有利于来年农作物生长

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读图,完成下列问题。

地震要素分布图
(1)判断图中内容。
A__________,B__________,C__________,D__________。
(2)我国西南地区的川、黔、滇接壤地带主要的地质灾害有__________、__________、__________。

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下图中的A、B两图为两个潜在的滑坡山体等高线示意图(两图比例尺相同,等高线单位:米),图中粗虚线为滑坡面与山坡面交线的投影。

(1)根据图中显示的信息,图_________________表示的山体更容易发生滑坡,理由是_________________。
(2)可能诱发滑坡的自然或人为因素有许多,如_________________和_________________。
(3)人类预防滑坡灾害,可以采取的措施是_________________。
①确定潜在的滑坡位置  ②切除滑坡体下部 ③加强对滑坡体的观察 ④滑坡体表面用水泥固结 ⑤锚固山体
A.①③⑤    B.①②③    C.①③④    D.②③④

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下列关于台风的叙述,正确的是(   )

A.台风是一种强烈发展的温带锋面气旋
B.台风常发生在秋冬季节
C.台风是一种在洋面上强烈发展的热带气旋
D.台风现象只发生在西北太平洋上
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阅读下列材料,完成下列问题。
我国北方,特别是华北地区接二连三出现沙尘天气,时间之早、频度之高、范围之广、强度之大,为历史同时期罕见,给华北地区的交通、环境及人们的工作和生活带来不利的影响。
(1)我国__________、__________和华北一带冬春常遭受风沙灾害,__________风将沙尘吹向东部和东南地区,形成沙尘天气。
(2)造成北方地区沙尘现象加剧的原因,除了__________等自然因素外,人为因素主要是在我国北方草原地区的__________和__________行为,造成__________的恶果;在林区的__________行为,导致地表水分减少,风沙天气多发。
(3)沙尘暴天气的形成常与__________锋过境有关,若该锋过境时,锋前的暖气团水汽含量丰富,在我国北方又常形成__________天气。
(4)治理风沙、减轻灾害的有效途径是______________________________。

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下图所示为中央气象台发布的某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意图。读图回答(1)一(2)题。

若图中所示现象同时出现,最有可能发生的季节是

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

地质灾害指数和限电指数较高的地区,天气可能分别是

A.沙尘暴、寒潮 B.暴雨、高温
C.滑坡、沙尘暴 D.泥石流、寒潮
来源:易错题解析
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高中地理我国自然灾害多发区的自然环境特点试题