高中地理

长江中上游防护林所起的生态作用是(   )

A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、保护生物多样性
C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国为了改善日益恶化的生态环境,建设了许多防护林体系,其中规模较大的是“三北” 防护林和长江中上游防护林。据此回答下列问题。
“三北”防护林所起的主要的环保功效是(    )

A.吸烟除尘 B.美化环境
C.防风固沙 D.净化空气

长江中上游防护林所起的生态作用是(    )

A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、维护生物多样性
C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关热带雨林分布的叙述,正确的是

A.中纬度近海地区 B.中高纬度的大陆内部
C.赤道附近的低纬度地区 D.两极地区
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关热带雨林分布的叙述,正确的是(    )

A.中纬度近海地区 B.中高纬度的大陆内部
C.赤道附近的低纬度地区 D.两极地区
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图漫画反映的主题是(    )

A.控制人口 B.发展经济
C.保护森林 D.开发能源
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

热带雨林被毁的根本原因是

A.人口快速增长和生活贫困 B.发达国家需要大量木材
C.历史遗留的迁移农业 D.热带雨林的土壤贫瘠
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于有机质分解和养分循环旺盛,雨林土壤一般很肥沃。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

热带雨林脆弱性的主要原因表现在

A.生物残体分解快 B.养分几乎都储存在地上的植物体内
C.植物生长速度慢 D.群落以乔木为主,其他的物种很少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

热带雨林相对于其他生态系统有较多优势,下列不属于其优势的是 (   )

A.光合作用强烈 B.生物物种多
C.生物生长迅速 D.生物循环旺盛
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

由于不同区域的地理环境特征不同,森林的生态环境效应的主要表现也有所不同,下列说法错误的是(   )

A.在降水丰富的湿润地区可涵养水源、保持水土、防风固沙
B.在干旱半干旱地区可防风固沙、保护农田
C.在城市中可净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪音
D.在沿海地区可防止海浪侵袭,保护海岸和农田
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

森林破坏引发的生态环境效应有(   )
①全球气候失调                          ②生态环境恶化
③臭氧破坏加重                          ④水旱灾害频发
⑤地震、火山加剧                        ⑥生物多样性锐减

A.①②④⑥ B.①②③④
C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚马孙地区雨林被破坏的根源是(  )

A.当地发展中国家的人口增长和贫困
B.发达国家的过度需求和跨国投资手段
C.巴西政府移民亚马孙平原
D.巴西政府的亚马孙流域大规模开发计划
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国为了改善日益恶化的生态环境,建设了许多防护林体系,其中规模较大的是“三北” 防护林和长江中上游防护林。据此,回答各题:
“三北”防护林所起的主要的环保功效是(   )

A.吸烟除尘 B.美化环境
C.防风固沙 D.净化空气

长江中上游防护林所起的生态作用是(   )

A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、维护生物多样性
C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘
  • 更新:2020-03-19
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下列关于亚马孙雨林被毁的原因,叙述错误的是(   )

A.人类的开发是导致雨林被毁的直接原因
B.当地人口增长和贫困导致发展需求是直接原因
C.过度的焚耕开垦(迁移农业)及大规模的农场和牧场开发
D.商业性木材采伐及采矿、水利和公路建设
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

读下图,回答下列各题。

从图示来看,热带雨林是(    )

A.地球之肾 B.主要的木材来源
C.天然垃圾场 D.地球之肺

有关图中森林的叙述,不正确的是(    )

A.通过呼吸作用吸收CO2 B.是世界生物基因宝库
C.促进全球水循环 D.生物生长旺盛
  • 更新:2020-03-19
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高中地理保护特色景观和传统文化所应采取的对策措施试题