高中地理

读北半球大气环流示意图,回答下列问题

(1)图中字母代表的气压带A           ,C            ,E             
(2)用箭头画出B和D风带的风向。
(3)在C、D气压带、风带交替控制的大陆西岸,气候类型是             ,气候特点是                    。
(4)风带D控制的大陆西岸,气候类型是            ,降水属于   雨型。

  • 更新:2020-03-18
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读图,回答下列问题。

(1)如果此图表示北半球中纬度的大气环流圈,B、C在近地面,A、D在高空,则B是   
               (气压带或风带的名称),在②控制下的气候特征是                   
(2)如果此图表示东亚季风环流,B处是亚欧大陆,C处是太平洋,则此图所示的季节是
       ,②的实际风向是     风。
(3)如果此图表示局部洋流模式示意图,图中①、②、③、④洋流构成了北半球         (中低纬或中高纬)海区的大洋环流。①、③洋流中,属于暖流的是         ;③洋流对沿岸气候具有                 作用。
(4)如果此图表示岩石圈物质循环,A、B、D表示三大类岩石,C表示岩浆,则②表示的地质作用或过程是           ,D表示的岩石按成因属于           

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下图为“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”。读图完成下列各题。(10分)

(1)依据图示气压带、风带的纬度位置,判断北半球处于    (季节)。此时M地受
           (气压名称)影响,盛行      风,气候特征是           
(2)此时N地           (气压带或风带)控制,降水较    (多、少)。
(3)下面四地的气温、降水统计图中能与无锡的气候类型相匹配的是      。这类气候形成的根本原因是                        。图中D所代表的气候类型在全球的分布规律是                    。成因是                        

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读下图,完成下列各题。

(1)图中C、D之间的气压带名称是                   。      
(2)该图表示北半球_______季时的大气环流状况,判断的理由是_____        ______。
(3)A气流来自                气压带;B气流来自                  气压带。 
(4)常年受C气流控制的大陆西岸地区,气候特点是                     _ _____;                     常年受B气流控制的大陆中部和西部地区,气候特点是__                     ______。一年中,受气流A和30°N附近气压带交替控制的大陆西部地区,形成           气候。(5)图示季节,北半球被亚欧大陆上形成的____       _______(气压中心)所切断的气压带是                         带。

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读下图完成下列要求。(20分,每空2分)

(1)填出图中各字母所在的气压带名称。
A______________________    B___________________
C______________________
(2)常年在D气压带控制下形成的气候类型为                  ,这种气候的特点是                             
(3)极锋是由________和________的气流交汇而形成的。
(4)填出图中三圈环流的名称:①是________________,②是__________________。
(5)有关气压带、风带的叙述,正确的是(   )。(双项)

A.热的地方成低压,冷的地方成高压
B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
C.低气压带气流上升,多云雨,高气压带气流下沉,多晴天
D.气压带、风带夏季南移,冬季北移
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读气压带、风带分布图(图a)和亚洲季风环流图(图b),回答问题。(12分)



C

 

 

(1)说出A气压带名称及受其控制地区的气候特征。(2分)
                                                      
(2)B风带名称为             。画出B所在风带的风向。(2分)
(3)常年受C风带控制的气候类型是                 。(1分)
(4)当全球气压带和风带处于如图a所示位置时,亚洲季风环流为图b中________(填甲或乙)所示,此时东亚地区的风向为________,
南亚地区的风向为           。(3分)
(5)图b中西南季风的成因                                。(2分)
(6)每年2月下旬,我国部分地区会出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为________,我国大部分地区的天气特点表现为________。(2分)

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图1为气压带和风带季节移动示意图,图2为世界海陆分布的局部图。读图,回答下列问题:

(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特点。
(2)画出B所在风带的风向。
(3)说出甲、乙气压带位置的差异及成因。
(4)简述图2中C海沿岸的气候特点及其成因。

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读下图完成下列要求。(20分,每空2分)

(1)填出图中各字母所在的气压带名称。
A______________________    B___________________C______________________
(2)常年在D气压带控制下形成的气候类型为             ,这种气候的特点
                             
(3)极锋是由________和________的气流交汇而形成的。
(4)填出图中三圈环流的名称:①是________________,②是__________________。
(5)有关气压带、风带的叙述,正确的是(   )。(双项)

A.热的地方成低压,冷的地方成高压
B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
C.低气压带气流上升,多云雨,高气压带气流下沉,多晴天
D.气压带、风带夏季南移,冬季北移
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下图为气压带风带水平分布示意图.其中,箭头表示大气运动方向,读图完成下列问题。

90°N     60°    30°        0°        30°     60°   90°S
(1)该图表示北半球          季(季节)的大气环流状况,判断理由是                                                                            。该季节我国东部地区的盛行风为                  
(2)图中各字母所在位置的气压带名称是:C                 ,D                        。其成因                           (相同或不同)。
(3)在B气压带控制下形成的气候类型,其气候特征为                          
(4)某地位于大陆西岸,且受A风带和C气压带交替控制,则该地气候类型为                             ,该地河流的汛期出现在       季(季节)。

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读图,完成下列要求。

在图左侧添加箭头以正确表示三圈环流。
写出图中字母代表的气压带名称:
B    ,C    ,D    
在图中相应的位置上添加箭头表示近地面A与B,B与C之间风带的风向,并标注风带名称。
此图表示北半球    (季节),判断理由是    。此季节,武汉的气候特点是             

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读“北半球大气环流示意图”,完成下列问题。

(1)在图中注出各风带的风向箭头,并把气压带或风带的名称填在下面:
A___________B__________
C___________D___________
E___________
(2)气压带、风带不是静止的,那么它们随着_____的移动而移动,总体上北半球夏季往_____移,冬季往_____移。
(3)B、D属于近地面风,它们受____个力的影响,其中形成风的原动力是_____,它的特点是_______________。 

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读全球性大气环流示意图,完成下列要求:

(1)图中字母与数字代表的气压带或风带是:A                  ,B                  。C                          ,D                                  ,1                             ,2                             ,3                             ,4                             
(2)在图中3和5处画出盛行风向

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读“气压带、风带分布示意图”回答下列问题:

(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
A                
B                
C                
D                
(2)B和C之间是             (填风带名称),盛行       风(风向);
(3)C和D之间是             (填风带名称),盛行       风(风向)。
(4)各气压带中,由于动力原因形成的有                      (用字母表示)。
(5)形成三圈环流的因素有(   )
①海陆热力性质的差异           ②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均   ④地转偏向力

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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大气环流促使了全球热量和水分的流动和交换。大气环流是一种复杂而有规律的大规模大气运动现象。读三圈环流示意图,完成以下问题。

(1)图中字母代表的气压带或风带名称:(5分)
A ______B ______C______D______E______。
(2)受A控制的地区,常年盛行______气流,降水______,因此在南北纬10°之间形成______气候。
(3)夏季,气压带、风带位置偏______;冬季,气压带、风带位置偏______。
(4)大陆西岸受C、D的交替控制而形成的气候类型是______气候,其气候特点是:夏季______;冬季______。
(5)在图中用实箭头画出B、D间所代表的风向

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读南半球气压带风带示意图,完成下列要求:

(1)在图中相应的位置上画出三圈环流并添画箭头表示各风带风向(风带写名称。
(2)写出图中字母代表的气压带名称:
A ________________,B _________________
C ________________,D _________________
(3)此图表示北半球的_______(季节),理由是                         

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高中地理乡村集市的分布特点及其成因综合题