高中地理大气运动的原因和风的受力分析综合题

读“北半球气压带、风带分布示意图”，回答问题。(6分)

(1)图中数字①表示的气压带名称是       ；该气压带对气候的影响是       。
(2)图中B风带的名称是      ；该风带的风向是      ；在北半球大陆西岸，常年受B风带影响的地区气候特点是                                 。
(3)气压带和风带具有一定的移动规律。就北半球来说，大致是夏季      (北或南)移。

读亚洲某月季风示意图，回答：

(1)该图表示的月份是        月。图中A气压中心的名称是________，被切断的气压带是______________。
(2)图中B处盛行       季风，C处盛行       季风。此时我国东部的气候特征为                 。
(3)形成东亚季风的主要原因            ，形成南亚夏季风的主要原因是             。

该图为大气环流状况剖面图，回答下列问题。

（1）该图表示北半球__ __季的大气环流状况，判断理由是______          ________。
（2）一般来说A地比B地降水量__________，原因是________             ___________。
（3）C气流来自哪个气压带？__________________，为什么C气流与D气流相遇后向上爬升__________                       ______________。
（4）此时，北半球___________     __________气压带被切割成断块状。
（5）此时，巴西高原植被        （枯黄、茂盛），赞比西河进入    （丰、枯）水期。

读“我国部分地区某时天气系统图”，回答：。

（1）图中甲、乙两处，高气压中心为      ，天气状况       。
（2）甲乙两气压中心控制地区，气温日较差较大的是     ，原因是                           。
（3）图中①②两条锋线中，冷锋是   。。A雨区在锋        （前或后），。B地此时的天气状况          。

该图P1、P2、P3 表示三条数值不同的等压线，箭头表示 A 点处的风向，读图完成下列要求。(7分)
⑴此天气系统位于      半球（南或北），图中反映的是        (高空或近地面)的天气状况。
(2）图中 P1、P2、P3 三条等压线数值由高到低排列为             　　　 。此系统从气压
属于        气压，从气流运动状况看属于          　   。
(3）此时，图中甲、乙、丙、丁四地可能出现降水天气的是              。

下图中，图甲为地表三圈环流剖面图(局部，N为北极点)；图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图，读图完成下列问题。

(1)图甲中字母所表示的纬度为30°、60°的点分别是____________、____________。
(2)图甲中B处是____________风带，与图乙中____________处(a或b)的风向一致。
(3)图甲中C处是____________气压带，C与D处风带两者交替控制形成的气候类型是____________，在图乙所示季节，该气候的特征是_____________________。
(4)考虑海陆分布等实际情况，此季节b处的气候特征 (　　)

A．炎热干燥

B．高温多雨

C．温和干燥

D．温和湿润

(5)N气压带的成因是________________________________________________，E气压带的成因是____________(动力或热力)原因。